Русский язык

• 20. Женевская школа переводчиков и переводческая скоропись
• Образование форм числительных.
• На тему «Современный русский язык в нашем мире»
• Градиевский Р.О. Интересные факты о Плутоне // Астрономические новости. - 2021.- №3.- С.49-54
• Дети с нарушениями опорно-двигательного аппарата
• 1. Краткая форма прилагательного, являющаяся омографом существительного едок.
• Определить склонение и падеж.
• 3. Подготовка детей и родителей класса к принятию нового ученика.
• Нарушения произношения
• 2.2. Напишите на латинском языке рецепты в полной форме и переведите их на русский язык
• Сочинение - рассуждение
• Задания к экзаменационному билету № 17
• Сценки для коррекции и инфантильной речи, и скандированности
• 4. Красивова А.Н. Деловой русский язык: Учебно-практическое пособие / А.Н.Красивова. – М, 2001.
• Им.п. пять шестых (каких?)
• 53. sevinmek (- e)—радоваться sevinç — радость
• Имя существительное.
• План работы над сказкой
• Упражнение 7. Заключенные в скобки деепричастные обороты вставьте в предложения.
• Упражнение 9. Исправьте ошибки в выборе формы причастия.
• Переводческие соответствия
• 8. Отметьте в предложениях недочеты в употреблении местоимений, устраните ошибки.
• 2. Называли сказителями (предложение 3)
• 6. Çok gülen çok ağlar.
• Empleo del Modo Subjuntivo en las oraciones circunstanciales
• «Папа» и «мама» манипуляции – контроль и власть
• 9. çarşamba — среда
• Разграничение понятий "Использование языка" и "функционирование языка".
• Içinde ben de vardım
• Упражнение 3. Проанализируйте употребление времен глагола. Устраните ошибки.
• Фармацевтическая терминология
• Глагол fio , fieri в рецептурных выражениях
• Упражнение 8. Укажите ошибки в употреблении местоимений. Исправьте в данных предложениях неправильные формы местоимений. Запишите правильный вариант.
• §124. Греческие корни, содержащиеся в химическом
• 1-й вариант – в 4-м предложении (Золотые лучи солнца перелетали...); 2-й вариант – в 5-м предложении (Капельки росы заиграли...).
• Её стилистической дифференциации
• Слова, образованные от глаголов, употребляются с ударением на суффиксе, причем ударный слог по счету аналогичен глагольному: обеспе'чить - обеспе'чение; балова'ть - избало'ванный.
• Denumirea testului: латинский язык
• Вместе с тем некоторые частицы этого разряда способны также выделять отдельные структурные элементы предложения. В этом случае они занимают позицию внутри предложения.
• Русский язык и культура речи
• 1-Nominativus (Именительный)
• 3. Перечислите правила склонения имен собственных.
• Повторение Темы «Служебные части речи»
• 2. Составь слова из элементов таблицы. Поясни их значение, составив с каждым словосочетание.
• Неопределенные местоимения указывают на неизвестные, неопределенные предметы, признаки, количества. Это местоимения some, any и их производные, а также местоимения one, many, much, few, little.
• [10] Ср., например, способы различения разных значений предложного падежа в следующих словосочетаниях: прочитал в книге / прочитал на книге / прочитал о книге.
• Exercise 39. Переведите на английский язык, используя «Лексический минимум» и модальные глаголы: shall , needn ' t , hadn ' t to , shouldn ' t + Perfect Infinitive , have to , may.
• Прочитайте текст 2 и выполните задания 8−12.
• 2. Первая группа прилагательных: окончания, склонение, согласование с существительными.
• Института стран Азии и Африки при МГУ и Издательского Дома «Муравей»
• Exercise 12. Раскройте скобки и поставьте глаголы в Present или Past Indefinite. Выполните перевод.
• < question > Что представляет собой доклад как жанр устного научного сообщения?
• Методика изучения частей речи
• А 9. Синтаксический анализ предложения.
• Классический пример неправильного перевода: A bare conductor ran on the wall. – По стене бегал голый кондуктор. Правильный вариант – По стене был протянут оголенный провод.
• Задания к экзаменационному билету №12
• 2. 5сыйн. Синтаксис хэ пунктуация 18 сэгать.
• Правописание гласных после шипящих
• Определительные предложения
• Максимальный балл за задание: 7
• Двусоставные: подлежащее и сказуемое.
• Предложения с безличным глаголом типа светает, морозит, знобит, холодает, снится, хочется, смеркается, дремлется и др.
• 4. Жуиков С. Ф. Формирование орфографических действий (у младших школьников). М., 1965.
• II .Нормативное образование и употребление ФОРМ ИМЕН ЧИСЛИТЕЛЬНЫХ.
• Текст: Ranae et Juppĭter
• Plusqumperfectum. Повторение: существительные 3 гласного и 3 смешанного склонений. Текст: De Gallia. Упражнения. Sententiae
• Взрыв альвеолярного согласного происходит при произне­сении последующего сонанта [ n] или [ m], и называется носовым взрывом. Сонанты в этом случае становятся слогообразующими.
• 1 Маркс К., Энгельс Ф. Соч.-2-е изд. Т. 21. - С. 243.
• Произношение [ъj’], [ыj’] и [иj’] в окончаниях прилагательных представляет собой варианты современных орфоэпических норм[23]. В классической сценической речи чаще употребляют твердое окончание[24].
• Нормы произношения заимствованных слов
• III. Прочитайте и переведите, обращая внимание на аспект глагола.
• Число имен существительных
• ↑ Частицы как средства связи между предложениями.
• 4. Расскажите об истории становления культуры речи как научной дисциплины.
• ГОАПОУ «Липецкий металлургический колледж»
• 27. Beyaz deniz— Белое море
• 13. Çaykovski adlı konser salonuna kiminle ve neyle gidiyorsunuz?
• Запишите в тетрадь по образцу, отступив 2 строки от предыдущей работы
• В некоторых словах буквы Д Т В Л не произносятся, пишутся. Например: звёздный, местный, здравствуй, солнце.
• Третье согласное склонение.
• Поступив на военную службу, великомученик Георгий выделялся среди прочих воинов своим умом, храбростью и физической силой.
• Звуковой строй русского языка и его графика
• Опущение аффиксов в устной речи неполные предложения
• Устная и письменная формы речи.
• 1. Укажите пример с ошибкой в образовании формы слова
• Слова тысяча, миллион, миллиард употребляются в форме дательного падежа: по тысяче книг, по миллиону рублей, по миллиарду тонн.
• 2. Употребление собирательных числительных
• Употребления падежных окончаний
• Задания к экзаменационному билету №20
• У потребление видов глагола при
• Компрессия научных текстов.
• Предложения с обособленными обстоятельствами.
• Игра «Грустный, веселый, сердитый»
• Упражнение 1. Спишите, заменяя цифры словами.
• Пунктуация сложного предложения
• Глагольные морфологические признаки
• Аффикс множественного числа -lar, -ler
• 5. Укажите переходный глагол в прошедшем времени
• 3. От какого глагола образовано - расположить
• Но в просьбе продолжить начатое действие, как правило, употребляется НВ: Пожалуйста, читайте громче.
• Март называют весёлым праздником. Чуткое ухо ловит первые признаки весны. Вот послышалась звонкая трель. Мелькнула рыжая сойка. Сухое дерево долбит пёстрый дятел.
• 1 – свободные словосочетания. Лишены устойчивости. Green apple. Легко распадается.
• II . Правописание приставок. Употребление ъ, ь.
• Средства связи предложений в тексте
• 2. В каком слове ударение падает на последний слог?
• 5. Качественное полное прилагательное мужского рода, с приставкой бес- , синоним слова честный.
• Деепричастный оборот (обособленное обстоятельство).
• Склонение собственных имён существительных: фамилий и
• Nominativus (Nom.) – именительный (кто, что?).
• 4. Придумай и запиши 10 слов в алфавитном поряд­ке от к до у.
• Самостоятельная работа ( с взаимопроверкой)
• Три медведя (По сказке Л.Н. Толстого)
• Все поступающие статьи проверяются на плагиат. Оригинальность не менее 70%
• Leave the door open so that the - Оставь дверь открытой, чтобы свет light may show you the way. освещал тебе путь.
• 8. Определите смысловые и стилистические оттенки выделенных глагольных форм.
• Причастие как форма глагола
• 3. В каком слове количество звуков и букв совпадает?
• 7.signatura- указывается на национальном языке способ применения лекарства.
• 11. Bugün nerede kahvaltı edelim? Burada mı yoksa?
• О (М, м)ихаиле (П, п)ришвине.
• Exercise 15. Заполните пропуски глаголами have ( got ) to или must в нужном времени. В некоторых случаях возможны два варианта.
• 3. Geçen sene ölen babası otomobil fabrikasında mühendisti.
• Лексические особенности научного стиля речи
• Таблица 1. Латинский алфавит
• Нормы современного русского языка
• Анализ выполнения итоговой комплексной работы
• It never rains but it pours. - Дождь не просто идет, а ливмя
• Наречия как средства связи предложений в тексте
• 13. Укажите слово, образованное суффиксальным способом
• I’ ve had little time for reading this - У меня было мало времени для
• Устный и письменный переводы.
• 7. Назовите правила склонения количественных, порядковых и дробных имен числительных.
• Ответ: этажи, этаж, эхо, экран, этажерка, эстафета, эскалатор, экскаватор, экспресс, экспонат, элеватор.
• 2. Подумай и объясни, почему в таблице остались пустые ячейки?
• 3. В каком слове букв больше, чем звуков?
• Делят на три большие группы: языковые, речевые(контекстуальные), фразеологические
• В ыбор и употребление глагольных видов при
• Зачем нужна культура речи?
• Индивидуальный речевой профиль
• Морфология и орфография. Культура речи
• Использование средств выразительности
• [218] Стернин И. А. Проблемы анализа структуры значения слова. Воронеж, 1979, с. 39.
• Лексика русского языка с точки зрения
• Правописание предлогов, их роль в предложении
• 3. Междометие как особый разряд слов. Звукоподражательные слова.
• Exercise 32. A. Англоязычный гость приезжает в ваш город. Дайте ему рекомендации, используя should / ought to.
• 2.1 Перепишите текст, вставляя пропущенные буквы, недостающие знаки препинания.
• Yesterday Tom and Jim played tennis. They began at 10 o'clock and finished at 11 o'clock.
• Т hе y often read English books. - Они часто читают английские книги.
• 22. çayır — луг, пастбище, степь
• Exercise 18. Выберите нужную форму глагола в Past Simple или Past Continuous.
• Кроме того, они могут обозначать периодически повторяющуюся ситуацию, например: Оглушение конечных звонких согласных происходит в следующих условиях.
• 3. Укажите спряжение каждого глагола с пропущенными буквами.
• Exercise 8 . Напишите глаголы в Present Continuous или Present Simple.
• Мы также не используем will, когда речь идет о чем-то запланированном: I can't meet you tomorrow because my parents are coming to see me. (not my parents will come)
• Повторение изученного в начальных классах (8 часов)
• Степени сравнения прилагательных
• Диагностическая работа по русскому языку 6 класс
• Критерии оценивания развернутого ответа
• ПРИМЕРЫ: Kitap satılıyor. —Книга продается
• Who are you talking about? О ком вы говорите ?
• Что это? Кто сидит на скамейке?
• Материалы по истории Башкортостана в VIII - IX вв.
• Одна и две буквы Н в суффиксах наречий на –о и –е.
• Пионерское. Ворона. Собака, Салгир. Море. Ялта. Город. Симферополь. Чатырдаг. Имя. Москва. Улица.
• [19] Милославский И. Г. Морфологические категории русского языка. М., 1981, с. 162-163.
• Звучание на башкирском языке – «Ике толке».
• Описание места учебного предмета в учебном плане
• 3. Определяем вид словосочетания по главному слову (глагольное, именное или нареч­ное).
• Слова для справок: возможность, зависимость, увеличение, свойство.
• Морфологический разбор имени существительного.
• Прямая и косвенная речь. Диалог. Цитаты. Повторение
• Упражнение 8. Найдите ошибки в употреблении форм прилагательных и исправьте их.
• Давайте внимательно изучим таблицу на стр. 74 нашего учебника.
• Перевод выдержек из текста Ибн-Асама.
• Снова звучит музыка из оперы «Сказка о царе Салтане» («Три чуда»), витязи
• Федеральное государственное бюджетное образовательное учреждение
• Козлята – козлятки гусята – гусятки
• Анализ выполнения итоговой комплексной работы
• 2.В каком слове ударение на четвертом слоге?
• Самостоятельная работа студентов (для не владеющих и элементарно владеющих чувашским языком)
• Вариантные формы окончания Р. падежа мн. числа
• В царстве Снежной королевы
• Этномәдәни компетенция
• 2. В каком слове ударение на последнем слоге?
• Н и НН в именах прилагательных.
• Инструкция по выполнению работы
• Первые стрелочки зелёной травки прорезают весеннюю землю.
• Определение термина (широкое и узкое понимание термина)
• Определение рода существительных, оканчивающихся в именительном падеже единственного числа на -а, -um , -on, -en, -и, -us
• Византии и западной Европы.
• Санкт-Петербургский военный ордена Жукова институт войск
• Трудные случаи образования форм слова
• Специальности и профессии среднего профессионального образования, по которым установлены бюджетные места
• Крымский государственный медицинский университет
• VI . Имя числительное- обозначают количество или порядок предметов при счете.
• 4. Эстетический аспект культуры речи
• Русский язык, литературное чтение
• Образец склонения инфинитива и усеченного инфинитива
• 5. Найдите ошибку при характеристике каждого слова. Укажите номер и букву