Психология

• Психические процессы и асимметрия полушарий
• Соотношение мотива и цели как структурообразующий фактор.
• 47 Двухфакторная теория агрессии(Лоренц)
• Лебединский В.В., Никольская О.С., Баенская Е.Р., Либлинг М.М. Эмоциональные нарушения в детском возрасте и их коррекция
• 10 .2. Экспертиза становления эмоционально-личностной системы
• Темы контрольных работ (для ЗФ)
• Упражнение 1 Восприятие чувств ребенка
• 38. Фазы развития малой группы.
• 4 условия реализации учебной дисциплины
• Методика определения локализации контроля*
• Раздал I . Развитие психологического стресса
• 1. Ребенок вызывает у педагога скорее сожаление, чем сим­патию.
• Лепка фразы в логике словесного воздействия
• Как поднять уровень осознания четвертой чакры
• Занятие 8. 3 изучение вегетативных проявлений эмоций (методика измерения частоты пульса по данным экг и кожно-гальванической реакции)
• Личность ребенка в семье разведенных родителей.
• Нормы не являются достаточными предпосылками насилия
• Различные случаи провоцирования убийств
• 1 Archer & Gartner (1984), p . 96. В этой работе исследователи сравнивали уровни убийств на протяжении пяти лет до войны и после нее.
• 4. 2. Методы разрешения педагогических конфликтов
• Перевернутое положение Аркана
• 8. Durgnat, R. and Hobson, J. A., "Dream dialogue," Dreamworks 2 (Pall 1981): 76-87.
• Проблемы сознания и бессознательного В нейропсихологии
• 5. 2. Новый этап в изучении темперамента
• §5. Отечественная тифлопсихология на современном этапе
• Как помочь ребёнку избавиться от страха смерти
• 10. 7. Системный анализ иерархии
• Склонны ли убийцы к насилию?
• Экспертизы профессиональной
• Занятие 7. 13 изучение особенностей группового мышления
• Свободная радикальная энергия
• Развитие эмоционально-потребностной сферы ребенка тесно связано с зарождающимся в это время самосознанием.
• Культурной принадлежности
• Тpu уровня счастья
• Досточтимая Робина Куртин – Как быть собственным психотерапевтом
• Психолог: Только что вы сказали, что все время чувствуете тоску. Могли бы вы развить это положение?.
• Миф 5. Психоанализ – это «не терапия, а хирургия», да еще и без наркоза.
• Конспект индивидуального коррекционно-развивающего занятия с детьми(3-4 ребенка) с нарушениями слуха старшего дошкольного возраста (подготовка к школе). «Развиваемся, играя»
• Занятие 9. Тандемный принцип деятельности
• 3 – вестник (близнецы, меркурий)
• Телесные и умственные объекты упражнений
• Миф 9. Психоанализ нивелирует личность – делает всех одинаковыми.
• Уоллин, «Привязанность в психотерапии»
• Новейшие тенденции в терапии реальности
• 7. 5. Функциональная асимметрия мозга и эмоции
• Это только моя вина
• 4. Потребность в уважении и самоуважении (авторитет, власть, компетенция, успех и т.п.).
• 2. В трудных ситуациях я, принимая решение, всегда думаю о других, а потом о себе.
• О том, куда дальше идти и чем дальше заниматься
• Правильный выбор профессии
• Методика решения психологических проблем учащихся старших классов
• Дыхание, движение и чувство
• ♦ для аналитиков: отсутствие «реальных рычагов» управления; противоречивые указания «сверху»; несовершенство нормативно-правовой базы деятельности.
• 4. 2. Новая парадигма профессиональной консультации старшеклассников
• Повышение эффективности восстановления работоспособности.
• Негативные установки
• 54. Мне легко представить образ несуществующего предмета или явления.
• Долговременная память
• 34. (1) Может помочь выполнение дыхательных упражнений с использованием растянутого выдоха.
• Оборонительный стиль поведения
• Упражнение: три шага к нормальному короткому сну
• Зигмунда Фрейда (1856-1939)
• Взаимодействие сознания и подсознания
• Оценка слухо-речевой памяти
• § 4. Психологическая помощь при трудностях в учении
• Смешанные мотивационные профили.
• Силина Е . А., Катков В. Л. Возрастное развитие наследственной обусловленности свойств темперамента с 5 до 11 лет // Системное исследование индивидуальности. Пермь, 1991. С. 67–68.
• Уход в религиозные секты.
• Гештальт-психология
• Упражнение «Раскрась свои чувства»
• §2. Активность личности при слепоте
• Таблица показателей уровней психологической готовности к началу обучения в школе (октябрь 2022года).
• III часть. Оказание помощи в выборе жизненной
• § 4. Предметная и другие виды деятельности
• Исследование замещающих действий
• Конфликт, возникающий в сознании индивида (или группы индивидов), находящегося на стыке двух культур, обладающих противоречащими друг другу нормами, стандартами, требованиями – это
• Другой фактор связан с физическими характеристиками групп.
• Нет лучшей возможности для счастья, нежели учение.
• Отсутствие изображения членов семьи
• §4. Становление отечественной тифлопсихологии
• 38 - пестрый дудочник (близнецы-скорпион)
• Полигенерационный подход Бауэна
• Цикловая комиссия профессионального цикла общепрофессиональных дисциплин
• § 2. Самосознание в отрочестве
• Трансформации энергии
• Этап 3. Изучение внутреннего мира ребенка: что происходит с ним во время общения?
• Отличия нормативных кризисов взрослости
• Особенности воспитания в приемной семье.
• «дурную индивидуальность», а в том, и только в том, что, впервые создавая (открывая) новое всеобщее, она выступает как индиви­дуально выраженное всеобщее.
• В связи с отмеченным ограничение контактов творческой личности часто оказывается вынужденным.
• Здесь уместна компьютерная аналогия. Можно сказать, что глубинна! структура является «запаянной», подобно электронной схеме компьютера, и1 определяет само существование данного уровня. — Прим. ред.
• Осознание границ личных и профессиональных возможностей
• «А теперь я тебе буду говорить слово, а ты придумывай, какое слово будет наоборот. Например: маленький, а наоборот - большой, чистый, а наоборот - грязный. Понятно?»
• Greenwald, R. (1994). Applying eye movement desensitization and reprocessing (EDMR) to treatment of traumatized children: Five case studies. Anxiety disorders Practice Journal, 1, 83—97.
• Я в восторге от своей неудачи
• Аналитическая психология и индивидуация
• 3.3. Вербальное и невербальное общение (подробно, все виды)
• Черты второго порядка
• Соловьев И. М., Шиф Ж. И. Развитие образного мышления у глухих и слы­шащих школьников младшего возраста. Там же.
• Некоторые размышления по поводу предсказания опасности
• Опосредованная связь. Связь между двумя группами, при которой изменение второй группы определяется изменением третьей группы, зависящим в свою очередь от изменения первой. См. Прямая связь.
• Счастье и реализация нашего потенциала
• Проигрывание семейных ролей.
• Pay Н. А. Дошкольное воспитание глухонемых. М., Учпедгиз, 1947. Pay Ф. А., Лаговский Н. М., Басова А. Г. Методика обучения глухонемых. Вып. I. М., Учпедгиз, 1934.
• Блок 2. Занятие 1 «Сказкотерапия» (анализ сказки, легенды, сказочного героя).
• Психотерапевт: Сосредоточьтесь на этом (проводит серию движений глаз). Что вы видите сейчас?
• Программа на любовь
• Рис. 29. Варианты отношений к работе
• Вам нелегко принимать решения
• Формы проявления детского негативизма.
• Семь ступеней формулы эмоционального исцеления
• Разве «принять» не то же самое, что «сдаться»?
• Таблицы Горбова для исследования объема внимания
• Защита от эмоций и незащищенность
• Психотерапия и работа со снами
• 113. Кон И.С. В поисках себя: Личность и её самосознание. – М.: Политиздат, 1984.
• То, что существует непреложно и действительно - божественно; то, что существует по отношению лишь к отдельному сознанию, есть майя, есть иллюзия.
• Простите самих, себя
• 1. История становления понятия «симпатия»
• 42. Правила и методы ослабления противоборства в конфликтном взаимодействии.
• 17. (2) Соединение видящего и видимого есть причина того, что должно быть устранено.
• Тpu уровня проявления
• Часть 3. Насилие в обществе
• Разработка правовых и других норматив­ных процедур разре­шения типичных предконфликтных ситуаций.
• Для размышления. Модификация поведения постороннего человека
• Тренировка релаксации.
• Благоприятная семейная ситуация
• Процедура эксперимента
• X . Корнелиус, Ш. Фэйр Картография конфликта
• Ссоры с окружающими
• Ситуационные тесты
• 2. Устная речь как формы речевого общения.
• Как могу я отличить истинные психоноэтические формы от тех, которые созданы моей собственной фантазией?
• 1. Мобилизующие методы непосредственно перед периодом активности и в течение него.
• Клиническая оценка
• 1° Здесь и далее высказывания 3. Фрейда приводятся по: Фрейд 3. Як Оно. Л., 1924.
• Опросник «Анализ семейной тревоги» ( ACT )
• Кармические расклады
• Инструкция: «Читая внимательно высказывания, постарайтесь оценить степень своего согласия с каждым из них по одинадцатибальной шкале
• Лучший оратор Соединенных Штатов
• ►Готовы ли вы действовать в соответствии со всеми «должен­ствованиями»?
• Перекрестные системные связи (Systemic bow ties)
• 3.4.1 . Упражнения - игры , направленные на сплоче­ние группы
• Закономерности рукопашного боя
• Занятие 11. 10 сфера профессиональных предпочтений учащихся
• Это данные послужили поводом для проведения целой серии аналогичных исследований и позволили выделить два стиля деятельности по соотношению ориентировочных и исполнительных операций .
• Зачем женщина стремится быть главной?
• Мнение о качествах лидеров-бизнесменов разного пола
• 2. Социальное старение - изменение паттернов поведения, статуса, ролей.
• Меркурий мужчины в трине к Урану женщины
• 1. Рациональный канал эмпатии: +1, +7, –13, +19, +25, –31.
• Основные понятия К. Роджерса
• Выражения, ослабляющие влияние.
• Существует ли высоко-тонная любовь.
• Латунный подсвечник
• Психологическое здоровье детей и школьников
• Подлинное правило № 5: будьте собой
• 3. Психологическая помощь учащимся 9, 11 классов в подготовке к экзаменам.
• Результаты корректурной пробы
• Относительно учащихся с инертностью нервных процессов , как отмечают М. К. Акимова и В. Т. Козлова (1988), учителю лучше выполнить следующее.
• Психологические трудности адаптации приемных детей в семье.
• Опыт 2. Оценка образного мышления
• Можно отметить три основные функции: информационная, воспитательная, эмоционального контакта.
• 31. Знакомиться с различными странами по описаниям и географическим открытиям.
• 133. Работать с литературными источниками, вести дневник впечатлений о прочитанном.
• Восточно-Европейская Ассоциация Арт-терапии
• Правильное внимание - суть буддийского учения о психике
• «1. Материальная помощь. Вы должны помогать своим товарищам пищей, деньгами или чем-то другим, в чем они нуждаются для выживания или развития.
• 2. Беседа «Бэби-блюз» – 20 минут
• Венера мужчины в трине к Плутону женщины
• Занятие 7. 23 оценка скорости чтения
• I зона – Задержка речевого развития. В основе могут лежать осложнения неврологического или физиологического характера. Обязательно необходимы консультации невропатолога, логопеда и дефектолога.
• Солнце женщины в соединении с Венерой мужчины
• 8. 2. Два принципа построения движения
• Созерцание чувств8
• Луна мужчины в квадратуре к Меркурию женщины
• Упражнения на внимание и методы воздействия
• Нервная регуляция реакции
• Конструктивизм и «Диагностическое и статистическое руководство по определению психических расстройств «четвертое издание» (DSM-IV), составленное Американской психологической ассоциацией (1994)
• Способы коррекции самооценки.
• Табл. 14.1. «Я»-реальное и идеальное «я»
• §6. Нервно-психические нарушения при слепоте и слабовидении
• 27. Обухова Л. Ф- Возрастная психология. Учеб­ник. — М.: Педагогическое общество России, 2001.
• Телегина С. А., Шляхта Н. Ф . Субъективный взгляд учителей на проблему наследственности и среды в индивидуальности человека // Системное исследование индивидуальности. Пермь, 1991. С. 171–172.
• 134 HI - Методы исследования и диагностики конфликтов
• Здесь речь должна идти уже не просто о компенсации, а о компенсаторных отношениях .
• Проективные тесты «дерево» и «рисунок семьи»
• Консультирование и психотерапия
• 23. (4) Сознание, окрашенное Зрителем и тем, что воспринимается, [становится] всеобъектным.
• Четыре объекта внимания1
• 5. «Ты вообще ничего не можешь» - и так далее, «приго- вор» качествам человека.
• Публикация общества божественной жизни
• Первая группа педагогических ошибок родителей - неправильные представления об особенностях проявления родительских чувств.
• 36, Конструктивное разрешение конфликтов 477
• Невротическая агрессия
• Обобщенные экспертные оценки ПХЛР
• Венера женщины в квадратуре к Плутону мужчины
• Луна женщины в оппозиции к Сатурну мужчины
• Когнитивная терапия и здравый смысл
• Надуманные объяснения