Иностранная литература

• КТУ. Таблица 24
• Таблица 1
• ҰрлыҚ / пӘтердегі ҰрлыҚ (квартирная кража) .
• МБОУ «Писковская средняя общеобразовательная школа»
• 6-жаттығу.Сөйлемдерге синтаксистік талдау жасаңдар.
• Жай сөйлемнен өткенді қайталау
• Жалаң және жайылма сөйлемдер.
• Сабақтың тақырыбы : Сөйлемнің айқындауыш мүшелері. Оңашаланған айқындауыш.
• Севастопольський національний університет ядерної енергії та промисловості
• Амал бағыныңқылы сабақтас құрмалас сөйлем
• Біреуі оқығанын айтты да, енді біреулері көргенін әңгімеледі.
• Қазақтың халық медицинасының құпиясы
• Задания на повторение и закрепление ранее пройденных тем.
• Үйге тапсырма беру:сөйлемнің түрлерін,тұсау кесер өлеңін жаттау.
• 6-жаттығу Төмендегі мақал -мәтелдердің мағынасын түсіндір.
• Облік відвідування екскурсій протягом 2012-2013 н.р.
• Өмір Қауіпсіздігі негіздері
• Катастрофалар / поездыҢ апаты
• Катастрофалар / халалыҚ транспорттаҒы апаты
• Рекомендований маршрут екскурсії по Тернополю
• Қазақстан республикасының дәрігерінің анты
• Қазақтың бас ақыны – Абай
• Төмендегі мақал-мәтелдердің мағынасын түсіндіріңіз.
• Мына үстеулерден сөйлем құрастыр
• Жителі міста Велвари відрізнилися: вирішили зварити яйця, щоб вони не розкололися по дорозі. Довгий час сміялися потім над ними жителі всієї Чехії, пригадуючи їх кмітливість.
• Дайын әке күтпегейсің әзір менен.
• Қайта оралшы,қалқа қыз
• Асқазан денесі жарасының перфорациясына тән://
• «Святий боже, святий кріпкий, святий безсмертний, помилуй нас!»
• Зупинилась Орися перед ликом небесної і тихо навколішки стала.
• — Прилучені до пана хорунжого воєводою Чарнецьким, — пояснили шляхтичі.
• 14 - Imodium (Early version of "Breed”)
• құрғақ жөтел//
• Берілген сөз тіркестерін орыс тіліне аударыңыз.
• " Raunchola/Moby Dick " (Live, 1988)
• 541.Холецистит кезіндегі ауырсыну синдромын туғызады://
• МИ және ишемиялық инсульттің дамуы //
• — Помощник і покровитель, бисть мні во спасеніє!
• — А чи не можна, діду, от з цієї плющихи послати їм гостинця навздогін? — спитала діда Орися.
• Теоретичні питання, що відображають зміст тем № 10 та 11
• 1. You are convicted of an offence.
• Байыҡ ай ҙар сәсән исемендәге
• Бәйге II этапта үтә.
• Питання, що підлягають вивченню на занятті.
• 6. the theoretical basis for space industry
• — Укрепіть її, сили небесні, і окриліть душу їй, херувими!
• На раді перше слово, певна річ, було дадено панотцеві.
• Питання, що| підлягають| вивченню| на занятті: |
• Питання, що| підлягають| вивченню| на занятті|.
• АлҒашҚы жӘрдем / Егер адам Өз сананы жоҒалтыса (потерял сознание).
• АлҒашҚы жӘрдем / Егер адам уланып Қалса (отравился).
• Мына сұрақтарға жауап беріңіз.
• Сөздерге жалғау қате жалғанған.Түзетіңіз
• Сөйлемдерді оқып шығып, көп нүктенің орнына барыс септік жалғауларын қойып көшіріңіз.
• Көп нүктенің орнына тиісті жіктік жалғауларын қойып. Сөйлемдерді аударың.
• Второй квартал 2023
• Ең күшті адам деген кім?
• Мәтінді оқып, түсінігін айтыңдар.
• Сөздер қате.Түзетіңіз
• Төмендегі сандарды сөзбен, жазып оларды дара және күрделі түрінде ажыратыңдар.
• Мәтінді оқып, түсінігін айтыңыз.
• Liber arcanorum twu atu tou tahvti
• II. Alexandri ad aristotelem epistula.
• Төмендегі туынды зат есімдерден сөйлем құраңдар.
• Төмендегі тұрақты тіркестерді қатыстырып шағын мәтін жаз
• 39.Дайте порівняльну х-р. поглядів на еволюцію Ж.П.Ламарка та Ч.Дарвіна.
• Мәтінді оқып түсініктеріңізді айтыңдар
• Жақшадағы сөздерге керекті жалғауын қосып, жазыңдар.
• ESSAY: It is the government’s responsibility to protect the environment.
• " ҚазаҚ жӘне шет тілдері " кафедрасы
• Құрметті Ғайнижамал Долдақызы!
• Прослушайте текст и выберите правильный вариант. Вы услышите текст два раза.
• Мандри Михайла Решета: від Бробдінгнегу до Пакуля
• Мәтінді оқып, түсінігін айтыңдар
• Есімдіктерді мағыналарына қарай, топ – топқа ажыратып, бөліп жазыңдар.
• АЛҒАШҚЫ ЖӘРДЕМ / ЖҮРЕК АЙНУЫ (если человека укачало).
• Жабайы табиҒатта тірі Қалу / тауда тірі Қалу.
• Жабайы табиҒатта аман Қалу / палаткеде тҮн (ночь в полатке).
• Жоғарыдағы мәтіннен ырықсыз етістерді табыңыз.
• Мәтіннен түсінгеніңізді әңгімелеңі
• АлҒашҚы жӘрдем / сыныҚтар жӘне жарыҚтар (переломы и трещины).
• АлҒашҚы жӘрдем / Қанды Қалай тоҚтатады.
• Берілген сөздерден сөйлем құра
• Дем берудіҢ екінші Әдісі «ауыздан ауызҒа»
• АЛҒАШҚЫ ЖӘРДЕМ / ІШТІҢ ЖАРАҚАТАНУЫ (травмы брюшной полости).
• ЖануарлардыҢ шабуылы ж/е шаҒуы/ ара мен асаныҢ шаҒуы (укус пчелы и осы).
• СУДА / ПРИЛИВ КЕЗІНДЕ ЖАҒАДАН АЛЫС БОЛСАҢЫЗ (если вы оказались вдали от берега во время прилива).
• Берілген мәтінді оқып,мазмұнын айт
• Берілген сөйлемдерден райларды тауып, түрлеріне ажыратыңыз .
• Түседі, сөйлеппін, бұрылғалы, тартып, салынғалы.
• Қазақстан рәміздері
• 27 . XIII-XV ғғ. Қазақстанның рухани мәдениеті.
• Бос орынға қалау райдың қосымшасын қой
• Суда / мҰзҒа кеткендерді ҚҰтҚару (спасение провалившегося под лед).
• СУДА / ҚАЙЫҚ АПАТҚА ТҮСУІ (Судно терпит бедствие).
• СУДА / ПАРУСЫ БАР ҚАЙЫҚТЫҢ АУДАРЫЛУЫ (Опрокидывание парусного судна).
• Өзіңіз келтірген мысалдарға сөйлем құраңыз.
• І Тестові завдання з однією правильною відповіддю
• Ректорська контрольна робота // Дисципліна РОСЛИННИЦТВО // АГР 09 ***
• Ex. 12. Read the following text and define each sentence according to the purpose of the utterance.
• Екзаменаційні питання до курсу «Історія СРСР»
• «Ревматология» модул і бойынша интерн - педиатрларға арналған
• Приклад аналізу та висновків до задачі.
• Ex. 5. Point out the subjects and say what they are expressed by.
• Ex. 2. Classify each of the sentences below according to the purpose of the utterance.
• Годовая контрольная работа по английскому языку.
• Міністерство освіти і науки, молоді та спорту україни
• Ex. 1. Define the type of the sentence according to the purpose of the utterance.
• Ex. 4. Make the following imperative sentences negative.
• Қолданылған әдебиеттер тізімі
• Лабороториялық және аспаптық зерттеулердің нәтижелері .
• өзіндік жұмысының жоспары күні:7.04.2020 жыл.
• өзіндік жұмысының жоспары күні: 20.04.2020 жыл.
• ПРИЛОЖЕНИЕ 15
• 7 ТУР. Кто автор?
• Дата проведения: 09 марта 2020 года, г. Москва
• АНКЕТА-ЗАЯВКА 7 – 9 жовтня 2016 р. місто Львів
• АНКЕТА-ЗАЯВКА на участь у Всеукраїнському фестивалі-конкурсі мистецтв 16 - 18 грудня 2016 р. м.Львів «ЗІРКОВА ХВИЛЯ 2016»
• The Russian educational policy is a combination of economic and social objectives.
• СПАСОВА М.Н.
• ПРИЛОЖЕНИЕ 16
• II . Переведитеслова, используйте то значение, которое необходимо в тексте.
• Антропогендік ортада адамның түпкілікті қалыптасуы, биосфераның бөлігі
• I ) Choose the correct item (выбрать правильный вариант, списать полностью, перевести).
• Час перебування в засобах захисту шкіри
• Таблиця 18 Час випаровування (термін дії джерела забруднення) для деяких НХР, годин
• 1.1 Тұяқ аурулары және тұяқ ауруларын алдын алу
• Проверочные работы по английскому языку
• Текст на английском языке «Разные кухни мира»
• Ministry of Education and Science of the Russian Federation
• Типові завдання, які виносяться на домашню контрольну роботу
• Література для опрацювання теоретичного матеріалу
• Календарное планирование дефектолога павлюк Н. В.
• 7 There’ll be (–) / a terrible traffic if you leave now.
• 1 Read the article. For questions 1-5, choose the correct answer (A, B, C, or D).
• Механикалық шаң (дезинтеграция шаңы)
• Автомобиль транспорттары Ауыр жүк автомобильдер
• Екі ағзалардың әр түрлерінің бірігіп өмір сүріп, бір-біріне пайда әкелетін биотикалық әсерлесуі
• Ағзаның жарыққа реакциясы
• Қалпына келетін және қалпына келмейтін
• Су мен гелий атомдары әлемдік кеңістікке өтеді
• 2 Match five of the highlighted words / phrases to the definitions.
• Complete the second sentence so that it has a similar meaning to the first one. Do not change the word given. Use between two and five words.
• Әлемдік мұхиттар сулары воды Мирового океана
• Ауа бассейінінің автокөлік газдарымен ластануы
• Задач і для самостійного опрацювання по дісципліні безпека життєдіяльності
• ПРИЛОЖЕНИЕ 14
• Match the following phrases from the article.
• Сучасні тенденції в дизайні архітектурного середовища кінотеатрів та кіноконцертних залів
• Упражнение 174. Раскройте скобки, употребляя глаголы в Present Continuous или в Present Simple.
• 4.1 can talking many times how to do i t, but anyhow I didn't understand it
• Delete the wrong word in each of the pairs of italics.
• Put the correct words from this table into the article.
• 6. Виступ командира взводу - до 15хв.
• ) штрафні бали за пропуски занять (лекцій, практичних) без поважних причин - - 5 балів.
• Perfekt Vervollständige die Sätze 2
• Passato remoto dei verbi regolari ed irregolari
• Aus „kinder auf der landstrasse“ von franz kafka S. 23
• Өзім алып шықсам қайтеді деп ойлады Бүркітбай.
• Мақсат бағыныңқылы сабақтас құрмалас сөйлем.
• ЖС диагностикалык критерийлері (Н.Г.Гусева, 1975)
• ПИТАННЯ для підготовки ДО Модульного контролю
• ІІ. Тестові завдання з вибором декількох правильних відповідей (ві2-х до 4-х.)
• 15 .Тура мағыналы сөзлерді табыңыз.
• Махабатта бір - ақ формула бар ол - тұрақтылық.
• «Шынар» фирмасының басшысы С. Әбілев мырзаға.
• Название /Titel: “Kaputte neue Züge“ 31, Januar 2020
• 2 Төл сөз қатысып тұрған сөйлемді көрсетіңіз.
• Диалогты қазақ тіліне аударыңыздар.
• «У вересні і жовтні чума все ще підминала під себе місто».
• В белгородском региональном детском технопарке
• ЖҮрек Қан тамыр жҮйесі
• Даму деңгейінің көрсеткіштері
• Програма навчальної дисципліни «Біоорганічна хімія»
• "Ескендір", "Масғұт", "Әзім әңгімесі" атты үш поэмасы бар
• Құс эмбриондарын жұқтыру әдістері?
• Таблица 15.2
• ПРИЛОЖЕНИЕ 11
• ПРИЛОЖЕНИЕ 9
• ПРИЛОЖЕНИЕ 6
• ПРИЛОЖЕНИЕ 2
• 83.М.Әуезов Қараш қараш оқиғасы
• 74. Мәшһүр Жүсіп Көпейұлы
• Practical lessons in technology of the profession
• Приклади отримання інформації з топографічної карти .
• Те ма 2: Топографічні та спеціальні карти
• Цель: проверить, как учащиеся усвоили языковой материал модуля 5.
• “ Таза бұлақ ” әңгімесі .
• Қысқаша мазмұны[өңдеу]
• Шығарма кейіпкерлері[өңдеу]
• Шығарманың композициясы (сюжеттік талдау)
• 49. Шоқан Уалиханов ( 38 сұрақты қара бар)
• 43, Шағын пьеса, драма тілі мәселесіне талдау жаса.
• 5 .Омоним болатын сөздер қатарын табыңыз.
• IV. Wählen Sie entsprechende russische Äquivalente.
• Административная контрольная работа по английскому языку
• 2.Раскрой скобки, используя время Present Continuous (напиши только глагол)
• Task 2 Match words to form appropriate word combinations
• Task 5 Choose the best answer to each question
• 목욕을 하고 있었다.