«Участие медсестры в лабораторных исследованиях, универсальные меры предосторожности при взятии и транспортировке материала»
Практическое занятие №18
«Участие медсестры в лабораторных исследованиях, универсальные меры предосторожности при взятии и транспортировке материала»
1. Мотивация изучения темы :
Лабораторные и инструментальные методы исследований имеют важное диагностическое значение. Обучение пациентов правилам подготовки к исследованиям входит в обязанности медработников. От подготовки пациента зависит не только успешное проведение исследований, но и результат лечения. Медицинский персонал должен хорошо знать правила подготовки лабораторных и инструментальных исследований, уметь информировать пациента и проследить за точностью исполнения.
2. Цели занятия.
Учебные цели:
Обеспечить формирование системы знаний у студентов про участие медсестры в лабораторных исследованиях, универсальные меры предосторожности при взятии и транспортировке материала.
Знать:
З.1. Должностные обязанности медсестры во время диагностических исследований.
З.2. Основные методы лабораторных исследований.
З.3. Основные правила подготовки к лабораторным исследованиям.
З.4. Правила транспортировки биологического материала в лабораторию.
З.5. Универсальные меры предосторожности при взятии и транспортировке биологического материала в лабораторию.
Уметь:
У.1.Выбирать назначения на лабораторные исследования из листка назначений.
У.2. Оформлять направления на разные виды обследования.
У.3. Уметь соблюдать универсальные меры предосторожности при взятии и транспортировке биологического материала в лабораторию.
Воспитательные цели:
· Способствовать нравственному, эстетическому, духовному воспитанию студентов;
· Добиваться осознанности в правильном выборе профессии;
· Прививать альтруизм, гуманное отношение к пациентам, чувство ответственности за результаты своей работы.
· Воспитывать у студентов наиболее важные личностно-профессиональные качества медицинского работника, умение осознавать ответственность за жизнь и здоровье пациента; анализировать свое поведение;
· Совершенствовать навыки межличностного общения;
· Вырабатывать умение работать по стандартам, алгоритмам.
Развивающие цели:
· Способствовать развитию у студентов понимания сущности и социальной значимости своей будущей профессии, устойчивого интереса к ней;
· Развивать творческое мышление, профессиональную речь, познавательную деятельность.
· Расширить кругозор, обогатить эрудицию студентов, поддерживать интерес к изучаемому предмету
Литература:
1. Мухина С.А. Теоретические основы сестринского дела : учебное пособие [Текст] / С.А. Мухина, И.И. Тарновская. – М. : ГЭОТАР - Медиа, 2014. - 368 с. стр.301-312
2. Мухина С.А. Практическое руководство к предмету «Основы сестринского дела» : учебное пособие [Текст] / С.А. Мухина, И.И. Тарновская. – М. : Москва Издательская группа «Гэотар-Медиа», 2014. – 512 с.