Тема: «Цветной дождик»
Аппликация
Тема: «Построим мостик через речку»
Рисование
Тема: «Мыльные пузыри»
Аппликация
(коллективная работа)
Тема: «Аквариум»
План работы с родителями.
| №/п | Содержание работы | Цели | Месяц |
| 1. | Анкетирование родителей. | -Выявить уровень экологических знаний родителей. | сентябрь |
| 2. | Консультация «Как знакомить младших дошкольников с неживой природой?» | - Раскрыть возрастные особенности восприятия детьми объектов неживой природы. | октябрь |
| 3. | Рекомендации «Как провести опыты с водой, песком, воздухом». | -Познакомить с примерными опытами с водой, песком и воздухом. | ноябрь-март |
| 4. | Оформление фотостенда «Лаборатория неживой природы». | -Познакомить родителей с результатами работы «Лаборатория неживой природы». | апрель |
В начале проекта была проведена диагностика знаний детей об объектах неживой природы (воде, песке, воздухе, глине, свете).
Цель: выявить уровень представлений ребёнка об объектах неживой природы.
Сентябрь средний уровень – 30%, низкий уровень – 70%
В конце проекта дети показали следующие результаты:
Декабрь средний уровень – 70%, высокий уровень – 30%.
Вывод: Наблюдается позитивная динамика результатов у детей при сравнении в начале данного проекта и в конце проекта.
Заключение.
Таким образом, анализ проведённой работы позволяет убедиться в целесообразности и эффективности построения педагогического процесса в соответствии с поставленной целью и задачами.
Дети научились простейшей экспериментальной деятельности с объектами неживой природы и делать простейшие выводы.
Повысился уровень нравственно-экологической компетентности родителей, участия родителей в воспитательно-образовательном процессе, повысилась коммуникативность родителей.
Разработанные методы и приёмы сотрудничества педагогического коллектива ДОУ и родителей способствовала воспитанию у детей осознанного и бережного отношения к природе, людям, окружающему миру.
Литература.
1. Николаева С.Н. «Экологическое воспитание младших дошкольников» - Москва: Мозаика – Синтез, 2006;
2.Евдокимова Е. С. «Технология проектирования в образовательном пространстве детского сада» - Волгоград: Перемена, 2001;
3. Иванова А.А. «Методика организации экологических наблюдений и экспериментов в детском саду» - Москва: ТЦ Сфера, 2004;
4. Маневцева Л.М. «Мир природы и ребёнок» - Санкт – Петербург: Детство-пресс, 2003;
5. Масленникова О.М., Филлипенко А.А. «Экологические проекты в детском саду» - Волгоград: учитель 2011;
6. Дыбина О.В. «Ребёнок в мире поиска» - Москва: ТЦ Сфера, 2004;
7.Потапова Т.В. «Детский сад – эталон экологической культуры» - Москва: ЦС ВООП, 2000;
8. Прохорова Л.Н. «Организация экспериментальной деятельности дошкольников» - Москва: Аркти,2005.