2.Первая позиция (пятки вместе, носки врозь, колени затянуты)
3. Ноги на ширине плеч (колени затянуты)
Позиции рук:
1. «Ёлочка» (руки в нижнюю диагональ, пальцы собраны вместе)
2. «Самолетик» (руки по сторонам, пальцы собраны вместе)
3. «Птичка» (руки в верхнюю диагональ, пальцы собраны вместе)
3.4. Изучение и повторение простых рисунков
На данном этапе изучаются самые простые рисунки: круг, колонна, линия. Учатся выдерживать интервал между друг другом, перестраиваться из рисунка в рисунок.
3.5.Упражнения развития силы и выносливости.
И.П. сидя на корточках (упор сидя), руками держимся за пол, упражнение «выпрыжки» - выпрыгиваем, вверх поднимая руки и возвращаемся в и.п. (3 подхода по 10 раз)
И.П. сидя на корточках (упор сидя), руками держимся за пол. Ногами прыгаем назад в планку (упор лежа) и возвращаемся в и. п. (3 подхода по 10 раз)
И.П. сидя на корточках, полупальцы, ноги вместе, спина ровная, руки на полу, упражнение «пенёчки». Отрываем руки от пола и поднимаем вперед, (держим 4-8 счетов, 5 подходов)
И.П. «лягушка» (см. выше), руки на полу, на ширине плеч. Отжимания от пола (3 подхода по 10 раз)
И.П. стоя, ноги шестая позиция, ровные руки вперед на ширине плеч. Делаем 2 хлопка на раз и два, поднимаем вверх на три и четыре. (10 раз)
И.П. лежа на спине, ноги вместе затянуты, руки перед собой с мячом, упражнение «пресс». Тянемся с мячом до положения сидя, возвращаемся в и.п.
УЧЕБНО-ТЕМАТИЧЕСКИЙ ПЛАН
1 год обучения начального этапа
№ | Наименование раздела, темы | Теория | Практика | Всего часов |
1. | Вводное занятие | 2 | - | 2 |
2. | Музыкально-ритмические занятия. Азбука музыкального движения. | 4 | 24 | 28 |
3. | Танцевальная мастерская | 4 | 20 | 24 |
4. | Партерная гимнастика | 4 | 24 | 28 |
5. | Основные акробатические элементы и трюки | 4 | 20 | 24 |
6. | Постановка и разучивание танцевальных этюдов | 6 | 16 | 22 |
7. | Мероприятия учебно-воспитательного характера | 2 | 10 | 12 |
8. | Концертно-сценическая деятельность | - | 4 | 4 |
ИТОГО | 144 | |||
Паршина А.Ю. | ||||
1 | Танцевальная мастерская | 4 | 20 | 24 |
2 | Основные акробатические элементы и трюки | 4 | 20 | 24 |
3 | Постановка и разучивание танцевальных этюдов | 6 | 16 | 22 |
4 | Концертно-сценическая деятельность | - | 2 | 2 |
72 | ||||
Кравец К.П. | ||||
1 | Вводное занятие | 2 | - | 2 |
2 | Музыкально-ритмические занятия. Азбука музыкального движения | 4 | 24 | 28 |
3 | Партерная гимнастика | 4 | 24 | 28 |
4 | Мероприятия учебно-воспитательного характера | 4 | 8 | 12 |
5. | Концертно-сценическая деятельность | - | 2 | 2 |
72 |
СОДЕРЖАНИЕ ПРОГРАММЫ
Вводное занятие
Правила техники безопасности
Правила поведения в танцевальном классе и раздевалке
Знакомство с коллективом, структурой занятия. Сбор анкет и документации, предусмотренной нормативными актами.