35. Леонтьев А.А. Л.С. Выготский. М.: Просвещение, 1990. 158 с.
36. Леонтьев А.H. ДЕЯТЕЛЬНОСТЬ. СОЗНАНИЕ. ЛИЧНОСТЬ. М.: Политиздат, 1975. 304 с. Режим доступа: https://www.marxists.org/russkij/leontiev/1975/dyeatyelnost/index.htm
37. Леонтьев Д.А. О некоторых аспектах проблемы «культура и личность» // Культурно-историческая психология. 2013. Том 9. № 1. С. 22–31.
38. Лурия А.Р. Нейропсихология. М.: Академия, 2006. 384 с.
39. Лурье С.В. Опыт переформатирования дисциплины: культурология на основании православной антропологии // Тетради по консерватизму, 2021, № 2. С. 105–140.
40. Лурье С.В. К вопросу о теории трех систем: культура и психология Опыт американской антропологии применительно к православной культурологии // Тетради по консерватизму, 2021, № 2. С. 148–172
41. Лурье С.В. Об особом классе культурных феноменов. Православная культурология путем советских психологов-марксистов// Тетради по консерватизму. 2021. № 2, С. 173–207.
42. Майданский А.Д. «Культурная психология» Л.С. Выготского в оптике Спинозы и Маркса // Культурно-историческая психология. 2018. Том 14. № 1. С. 126–130.
43. Маркарян Э.С. Культура как универсальная технология человеческой деятельности // Маркарян Э.С. Избранное. Наука о культуре и императивы эпохи / Отв. ред. и составитель А.В. Бондарев. М. – СПб: Центр гуманитарных инициатив, Университетская книга, 2014. 656 с.
44. Маркарян Э.С. Очерки теории культуры // Маркарян Э.С. Избранное. Наука культуры и императивы эпохи. М. – СПб.: Центр гуманитарных инициатив, Университетская книга, 2014. С. 563–625.
45. Маркарян Э. С. Проблема целостного исследования культуры в антропологии США. В сб. Этнология в США и Канаде. М.: Наука, 1989.
46. Маркарян Э.С. Теория культуры и современная наука. М.: Мысль, 1983. 284 с.
47. Маркарян Э.С. Об исходных методологических предпосылках исследования этнических культуру // Методологические проблемы этнических культур: Материалы симпозиума. Ереван, 1978. 124 с.
48. Надирашвили Ш. Психология пропаганды. Тбилиси: “Mecniereba”, 1974, 170 с.
49. Павленко В.Н. Понятия «орудие», «психологическое орудие», «знак» и их соотношение // Культурно-историческая психология. 2020. Том 16. № 1. С. 122–131., с.129.
50. Пиаже Ж. Речь и мышление ребенка. М.: Педагогика-Пресс, 1994. 526 с.
51. Режабек Е.Я., Филатова А.А. Когнитивная культурология. Санкт-Петербург: Алитея, 2010. 316 с.