ПМ 04. МДК. 04.03 Технология оказания медицинских услуг

Дата: 2025-06-15; Просмотры: 1

Оценка:

0.00 из 5.00 — оценок

Скачиваний: 0

Скачать

ПРАКТИЧЕСКОЕ ЗАНЯТИЕ №3

Тема:" Личная гигиена пациента"

ПМ 04. МДК. 04.03 Технология оказания медицинских услуг

Курс: І

Специальность: 34.02.01 Сестринское дело

Время: 4 часа

Преподаватель: Гончаренко Т.С.

Мотивация изучения темы:

Уход за больными является неотъемлемой частью лечебного процесса. Лечебно-охранительный и санитарно-противоэпидемический режимы обеспечивают оптимальные условия для лечения и реабилитации больных.

Знания, полученные студентами на данном занятии, являются основой для будущей профессиональной деятельности, так как от знаний и умений медицинской сестры зависит во многом исход заболевания.

Дисциплинированность, точность выполнения врачебных назначений, постоянное стремление к совершенствованию практических навыков, к повышению знаний, общей культуры, должны быть основными качествами медицинского работника.

В обязанности медсестры согласно квалификационной характеристике входят выполнение всех врачебных назначений, создание и обеспечение лечебно-охранительного и санитарно - эпидемиологического режима медицинских учреждений, оказание помощи тяжелобольным, наблюдение за их состоянием и оказание первой доврачебной медицинской помощи при некоторых неотложных состояниях.

Неумение выполнять некоторые манипуляции, ошибки или небрежность при их проведении, незнание принципов оказания неотложной доврачебной помощи, халатное отношение медсестры к своим обязанностям могут быть причиной тяжелых последствий для больного. Медсестра несет не только моральную ответственность за охрану здоровья больных и выполнение своих обязанностей, но и юридическую.

Цели занятия:

Учебные цели:

Знать:

• Значение личной гигиены в уходе за пациентом;
• Задачи сестринской помощи в зависимости от состояния пациента;
• Положение пациента в постели.
• Бельевой режим стационара.
• Требования к постельному белью.
• Правила сбора и транспортировки грязного белья;
• Сестринская помощь при физиологических отправлениях.
• Осуществление сестринского ухода при недержании мочи и кала.

Уметь:

· проводить туалет тяжелобольного пациента;

· осуществлять уход за полостью рта, зубными протезами, глазами, носом, ушами.

· ухаживать за волосами пациента.

· проводить мытьё рук, ног, стрижки ногтей на руках и ногах, бритье пациента.

· консультировать пациента и его семью по вопросам личной гигиены.

· оказать сестринскую помощь при физиологических отправлениях.

· осуществлять сестринский уход при недержании мочи и кала.

· произвести смену памперса.

· проводить уход за наружными половыми органами

Воспитательные цели:

· Способствовать нравственному, эстетическому, духовному воспитанию;

· Формировать профессиональный кругозор и общую культуру;

· Добиваться осознанности в правильном выборе профессии;

· Воспитывать альтруизм, гуманное отношение к пациентам, чувство ответственности за результаты своей работы.

· Воспитание у студентов наиболее важных личностно-профессиональных качеств медицинского работника:

· Умение осознавать ответственность за жизнь пациента;

· Умение анализировать свое поведение;

· Подчеркнуть значение санитарно-противоэпидемического режима отделения для профилактики внутрибольничной инфекции.

· Расширить кругозор, обогатить эрудицию студентов, поддерживать интерес к изучаемому предмету.

Развивающие цели:

· Способствовать развитию у студентов понимания сущности и социальной значимости своей будущей профессии, устойчивого интереса к ней;

· Развивать творческое мышление, профессиональную речь, познавательную деятельность.

Интеграционные связи (внутри- и межмодульные, внутридисциплинарные, связь с другими учебными дисциплинами):

Список литературы:

1. Материал лекции.
2. Обуховец Т.П. Основы сестринского дела. – Ростов –на-Дону. – 2011. – 766 с. – С. 408-442.
3. Мухина С.А. Тарновская И.И. Теоретические основы сестринского дела: Учебник. – М.: ГЭОТАР – Медиа, 2011. – С.
4. Мухина С. А. , Тарновская И. И. «Практическое руководство к предмету «Основы сестринского дела» - М.: ГЭОТАР - Медиа», 2008.
5. Аббясов И.Х, Двойников С.И., Карасева Л.А., Коннова Т.В., Лавровский С.Н., Пономарева Л.А., Смирнов В.П. Основы сестринского дела. – М., 2007.
6. Островская И.В., Широкова Н.В. Основы сестринского дела: Учебник. – М.: ГЭОТАР – Медиа, 2008.

ДОПОЛНИТЕЛЬНЫЙ ТЕОРЕТИЧЕСКИЙ МАТЕРИАЛ ПО ТЕМЕ:

(Можно использовать при выполнении заданий, переписывать не надо)

Комплекс мероприятий утреннего ухода включает:

1)Уход за глазами.

Уход за глазами осуществляется при наличии выделений, склеивающихся ресниц и век.

2) Уход за носом.

У тяжелобольных на слизистой оболочке носа скапливается большое количество слизи и пыли, что затрудняет дыхание и отягощает состояние пациента. Ослабленные пациенты не могут освобождать самостоятельно носовые ходы и поэтому медсестра обязана ежедневно удалять корочки.

3)Уход за ушами.

В наружном слуховом проходе выделяется желтовато-коричневатая масса – сера, скопление которой могут образовывать серные пробки и послужить причиной снижения слуха. Ни в коем случае нельзя чистить наружный слуховой проход острыми предметами, палочкой, так как можно повредить барабанную перепонку

4) Уход за полостью рта .

У ослабленных и лихорадящих больных на слизистой полости рта и зубах появляется налет, который состоит из слизи, слущенных клеток эпителия, разлагающихся и загнаивающих остатков пищи, бактерий. Это способствует возникновению в полости рта воспалительных процессов, сопровождающихся неприятным запахом изо рта. Уход за полостью рта заключается в полоскании ротовой полости после каждого кормления и чистки зубов не реже 2-х раз в день.

Тяжелобольным пациентам следует 2 раза в день проводить обработку полости рта антисептическими растворами.

5) Уход за кожей лица.

Кожа лица нуждается в ежедневном умывании. С помощью влажный рукавички и протирают лицо: лоб от центра к вискам, нос сверху вниз, щёки от носа к ушам, подбородок. Осушают кожу чистым полотенцем.

6)Уход за волосами.

Гигиенический уход за волосами индивидуален, мытье жирных волос осуществляют один раз в 5 дней, а сухих — один раз в 10 дней. Необходимо ежедневное расчесывание волос. Короткие волосы расчесываются от корней к концам, а длинные волосы необходимо разделить на небольшие пряди и осторожно расчесывать их от концов к корням, стараясь не выдергивать. Расчесывать волосы нужно гребенкой с нечастыми пластмассовыми зубцами с тупыми концами. Для более эффективного вычесывания перхоти и грязи гребенку можно смочить раствором уксуса.

Обладателям длинных волос необходима особая прическа, чтобы волосы не путались и не стягивали кожу головы: их лучше заплетать в две слабые косы, начинающиеся от теменных бугров. Закреплять косы лучше хлопчатобумажной лентой или тесьмой, а не резинкой, которая может теряться. Можно заплести также одну косу; начинать ее надо макушки, чтобы она не попадала под голову во время лежания и не сдавливает кожу на голове. По этой же причине лучше не использовать заколки, шпильки и прочие твердые предметы для удержания волос. Заплетенные в косу волосы легко расплести, расчесать и снова заплести, на это уходит немного времени, по сравнению с распутыванием волос.

Правила расчесывания длинных волос:

1. разделить волосы на мелкие пряди;

2. начинать расчесывать прядь волос с кончиков;

3. чтобы расчесать волосы на затылке лежачему пациенту, просто поверните голову на бок.