Секция 3. Проекты в развитии медиакультуры
(на примере проектов «Анимация в твоём смартфоне», «Наши герои», «Русская литература», "Сохраненная культура", "Круг лета Господня", "Старое радио", «Новое поколение (Формирование этико-правовой культуры и толерантности участников образовательного процесса с использованием средств медиаобразования)», Крымские конкурсы «По ту сторону экрана», «Прошу слова», «Моя родина – Крым», Проект «2Я» (Якутск-Ялта) - развитие анимации в дошколе и др.)
Ведущий:
Струсовский Сергей Георгиевич, зав. кафедрой анимации и мультимедиа МГИК, Член Союза кинематографистов, гильдии режиссёров России, Ассоциации кинообразования и медиапедагогики РФ, режиссёр, продюсер, сценарист, Призёр международных кинофестивалей
Формирование традиционных духовно-нравственных ценностей у детей и подростков посредством экранных искусств.
Духовно-нравственное воспитание юного поколения в творческом анимационном проекте «Наши герои»
Наумов Виктор Борисович
Доктор юридических наук, профессор кафедры информационного права и
цифровых технологий Московского государственного юридического
университета имени О.Е. Кутафина (МГЮА); главный научный сотрудник лаборатории прикладной информатики и проблем информатизации общества СПб ФИЦ РАН;
«Правовые аспекты развития медиакультуры, философия и методология проекта «Сохраненная культура»
Бондарчук Анжелина Витальевна
ведущий методист ГБУ РК «Крымский киномедиацентр»
Симферополь
Цикл короткометражных фильмов «Про людей и про войну» в школьном киноклубе
Шумкова Нина Алексеевна
Председатель самарского СК, президент фестиваля «Кино-детям»
Тема уточняется
Ирина Николаевна Дядченко
Проект «Берега»
Тема уточняется
Наталья Николаевна Доброхотова
Проект «Фекла»
Секция 4. Формирование культуры информационной безопасности граждан Российской Федерации
(создание базовых механизмов реализации Концепции формирования и развития культуры информационной безопасности граждан Российской Федерации (распоряжение Правительства Российской Федерации от 22.12.2022 г. № 4088-р) с учётом опыта КемГУКИ по созданию комплекса и УМК по развитию культуры информационной безопасности личности http://nii.kemguki.ru/novosti/397-14-12-2020 https://urait.ru/bcode/496984 и др., а также наработок по формированию критического мышления в рамках развития медиаобразования https://ipei.ranepa.ru/ru/sobytiya-ceno/5171-mediaobrazovanie-v-sisteme-obrazovatelnykh-koordinat и https://mic.org.ru/phocadownload/21-gendina.pdf?ysclid=lgj4lubco7543131088 а также кинопедагогики)
Ведущая:
Гендина Наталья Ивановна, д.п.н., профессор, заслуженный деятель науки РФ, директор центра междисциплинарных исследований культуры МГИК
Формирование медийно-информационной грамотности и развитие информационной культуры личности: комплекс учебных пособий для различных категорий пользователей
Косолапова Е.В.,
к.п.н., заместитель директора центра междисциплинарных исследований культуры МГИК
Развитие критического мышления и обучение способам защиты от угроз и рисков Интернет-среды в структуре курса «Информационная культура личности»
Секция 5. Культурный код России. Патриотизм в медиакультуре
Обновление культурного кода России в условиях создания креативного образовательного кластера и иных элементов, необходимых для формирования гражданских и патриотических свойств личности, общей, информационной и правовой культуры граждан страны в условиях развития обществ знаний, цифровой трансформации, правового государства).
Ведущая:
Матвеева Лидия Владимировна, доктор психологических наук, профессор кафедры методологии психологии факультета психологии Московского государственного университета имени М. В. Ломоносова. Руководитель научно-исследовательской группы «Психология массовой коммуникации» и руководитель секции «Психология СМИ» Российского психологического общества
Андрей Теслинов
Доктор технических наук, профессор Института бизнеса и делового администрирования РАНХиГС при Президенте Российской Федерации
Тема уточняется
Юй Цзе
Россия, г. Москва, Старший преподаватель кафедры китайской филологии Института стран Азии и Африки МГУ им. М. В. Ломоносова
Тема уточняется