Планируемые результаты обучения, характеризующие этапы формирования компетенции (пк-14), критерии, показатели и средства их оценивания

Планируемые результаты обучения*

(показатели достижения заданного уровня освоения компетенций)

Критерии оценивания результатов обучения

Оценочные средства

1

2

(пороговый)

3

(базовый)

4 (продвинутый)
неудовлетворительно

удовлетворительно

хорошо

отлично
ПК-14 (з) ЗНАТЬ: Понятие, виды и содержание экспертизы проектов нормативных правовых актов

Фрагментарные знания о понятии, видах и содержании экспертиз законов и иных нормативных правовых актов

Неполные знания о понятии, видах и содержании экспертиз законов и иных нормативных правовых актов

Сформированные, но содержащие отдельные пробелы знания о понятии, видах и содержании экспертиз законов и иных нормативных правовых актов

Сформированные систематические знания о понятии, видах и содержании экспертиз законов и иных нормативных правовых актов

банк тестовых заданий (задание 1) для экзаменационных билетов
ПК-14 (у) УМЕТЬ: Оперировать адмнистративно-правовыми понятиями и категориями в ходе экспертной работы с законами и иными нормативными правовыми актами

Фрагментарное умение

оперировать адмнистративно-правовыми понятиями и категориями в ходе экспертной работы с законами и иными нормативными правовыми актами и

Несистематическое умение оперировать адмнистративно-правовыми понятиями и категориями в ходе экспертной работы с законами и иными нормативными правовыми актами

В целом успешное, но содержащее отдельные пробелы, умение оперировать адмнистративно-правовыми понятиями и категориями в ходе экспертной работы с законами и иными нормативными правовыми актами

Сформированное умение оперировать адмнистративно-правовыми и понятиями и категориями в ходе экспертной работы с законами и иными нормативными правовыми актами, разъяснять смысл нормативно-правовых актов.

банк тестовых заданий (задание 1) для экзаменационных билетов
ПК-14 (в) ВЛАДЕТЬ: Навыками экспертной работы с законами и иными нормативными правовыми актами, составляющими административное и административно-процессуальное законодательство Российской Федерации

Отсутствие навыков экспертной работы с законами и иными нормативными правовыми актами, составляющими административное и административно-процессуальное законодательство Российской Федерации

Имеется опыт экспертной работы с законами и иными нормативными правовыми актами, составляющими административное и административно-процессуальное законодательство Российской Федерации

Имеется успешный опыт экспертной работы с законами и иными нормативными правовыми актами, составляющими административное и административно-процессуальное законодательство Российской Федерации

Устойчивый опыт экспертной работы с законами и иными нормативными правовыми актами, составляющими административное и административно-процессуальное законодательство Российской Федерации

банк тестовых заданий (задание 1) для экзаменационных билетов