Планируемые результаты обучения, характеризующие этапы формирования компетенции (ок-7), критерии, показатели и средства их оценивания
Дата: 2025-06-15; Просмотры: 1
Оценка:
0.00 из 5.00 — оценок
| Планируемые результаты обучения* (показатели достижения заданного уровня освоения компетенций) | Критерии оценивания результатов обучения | Оценочные средства | ||||
| 1 | 2 (пороговый) | 3 (базовый) | 4 (продвинутый) | |||
| неудовлетворительно | удовлетворительно | хорошо | отлично | |||
| ОК-7 (з) ЗНАТЬ: об основных способах повышения речевой грамотности, о способах повышения орфографической, пунктуационной зоркости, о развитии коммуникативных качеств речи | Фрагментарные представления об основных способах повышения речевой грамотности, о способах повышения орфографической, пунктуационной зоркости, о развитии коммуникативных качеств речи
| Неполные представления об основных способах повышения речевой грамотности, о способах повышения орфографической, пунктуационной зоркости, о развитии коммуникативных качеств речи | Сформированные, но содержащие отдельные пробелы представления об основных способах повышения речевой грамотности, о способах повышения орфографической, пунктуационной зоркости, о развитии коммуникативных качеств речи | Сформированные систематические представления об основных способах повышения речевой грамотности, о способах повышения орфографической, пунктуационной зоркости, о развитии коммуникативных качеств речи | банк тестовых заданий (задание 1) для экзаменационных билетов | |
| ОК-7 (у) УМЕТЬ: анализировать готовые тексты различных жанров, создавать свой текст, осуществлять правку готового текста с учетом требований функционального стиля | Фрагментарное умение анализировать готовые тексты различных жанров, создавать свой текст, осуществлять правку готового текста с учетом требований функционального стиля
| Несистематическое умение анализировать готовые тексты различных жанров, создавать свой текст, осуществлять правку готового текста с учетом требований функционального стиля | В целом успешное, но содержащее отдельные пробелы умение анализировать готовые тексты различных жанров, создавать свой текст, осуществлять правку готового текста с учетом требований функционального стиля | Сформированное умение анализировать готовые тексты различных жанров, создавать свой текст, осуществлять правку готового текста с учетом требований функционального стиля | банк тестовых заданий (задание 1) для экзаменационных билетов | |
| ОК-7 (в) ВЛАДЕТЬ: навыком самостоятельно пользоваться нормативными словарями и справочниками русского языка | Отсутствие навыков самостоятельного пользования нормативными словарями и справочниками русского языка | Имеется незначительный опыт использования нормативных словарей и справочников русского языка | Имеется опыт использования нормативных словарей и справочников русского языка, но требуется контроль за их использованием | Имеется успешный опыт использования нормативных словарей и справочников русского языка | банк тестовых заданий (задание 1) для экзаменационных билетов | |
КАРТА КОМПЕТЕНЦИИ
Шифр и название КОМПЕТЕНЦИИ: