Планируемые результаты обучения, характеризующие этапы формирования компетенции (ок-2), критерии, показатели и средства их оценивания
| Планируемые результаты обучения* (показатели достижения заданного уровня освоения компетенций) | Критерии оценивания результатов обучения | Оценочные средства | ||||||
| 1 | 2 (пороговый) | 3 (базовый) | 4 (продвинутый) | |||||
| неудовлетворительно |
удовлетворительно |
хорошо | отлично | |||||
| ОК-2 (з) ЗНАТЬ: содержание основополагающих категорий экономики, фундаментальных законов и закономерностей экономических процессов на микро- и макроуровне, механизм функционирования рынка и условия формирования рыночного равновесия, технико-экономические основы и организационно правовые формы предпринимательской деятельности, важнейшие критерии и показатели производственно-хозяйственной практики предприятия, структуру, цели и показатели результатов функционирования национальной экономики, методы их исчисления и анализа | отсутствие представления о основополагающих категориях экономики, фундаментальных законах и закономерностях экономических процессов на микро- и макроуровне, отсутствие представления о механизме функционирования рынка и условиях формирования рыночного равновесия, отсутствие представления о технико-экономических основах и организационно-правовых формах предпринимательства и о важнейших показателях производственно-хозяйственной практики предприятия, отсутствие представления о структуре, целях и показателях результатов функционирования национальной экономики, методах их исчисления и анализа | наличие фрагментарного представления о основополагающих категориях экономики, фундаментальных законах и закономерностях экономических процессов на микро- и макроуровне, наличие фрагментарного представления о механизме функционирования рынка и условиях формирования рыночного равновесия, наличие фрагментарного представления о технико-экономических основах и организационно-правовых формах предпринимательства и о важнейших показателях производственно-хозяйственной практики предприятия, наличие фрагментарного представления о структуре, целях и показателях результатов функционирования национальной экономики, методах их исчисления и анализа | цельное представление о основополагающих категориях экономики, фундаментальных законах и закономерностях экономических процессов на микро- и макроуровне, сопровождающееся отдельными ошибками при их характеристике, цельное представление о механизме функционирования рынка и условиях формирования рыночного равновесия, сопровождающееся отдельными ошибками при их характеристике, наличие систематических знаний о технико-экономических основах и организационно-правовых формах предпринимательства и о важнейших показателях производственно-хозяйственной практики предприятия, сопровождающееся отдельными ошибками при их характеристике, наличие систематических знаний о структуре, целях и показателях результатов функционирования национальной экономики, методах их исчисления и анализа, сопровождающееся отдельными ошибками при их характеристике | сложившиеся систематическое и всесторонне продемонстрированное представление о основополагающих категориях экономики, фундаментальных законах и закономерностях экономических процессов на микро- и макроуровне, сложившиеся систематическое и всестороннее и продемонстрированное представление о механизме функционирования рынка и условиях формирования рыночного равновесия, сложившиеся схематическое и всесторонне продемонстрированное представление о технико-экономических основах и организационно-правовых формах предпринимательства и о важнейших показателях производственной практики предприятия, сложившиеся схематическое и всесторонне продемонстрированное представление о структуре, целях и показателях результатов функционирования национальной экономики, методах их исчисления и анализа | банк тестовых заданий (задание 1) для экзаменационных билетов | |||
| ОК-2 (в) ВЛАДЕТЬ: методикой самостоятельного научного анализа событий и явлений в отечественной и зарубежной экономике | полное отсутствие методических навыков научного анализа событий и явлений в отечественной и зарубежной экономике | наличие элементарных методических навыков научного анализа событий и явлений в отечественной и зарубежной экономике | наличие твердых методических навыков научного анализа событий и явлений в отечественной и зарубежной экономике в условиях квалифицированного руководства | наличие твердых навыков научного анализа событий и явлений в отечественной и зарубежной экономике без внешнего руководства | банк тестовых заданий (задание 1) для экзаменационных билетов | |||
| ОК-2 (у) УМЕТЬ: вести самостоятельный поиск актуальной экономической информации, необходимой как в процессе изучения других гуманитарных, социальных и экономических дисциплин, так и в будущей нормотворческой, правоприменительной, правоохранительной и экспертно-консультационной деятельности | полное отсутствие умения вести поиск актуальной экономической информации | частично-сформированное умение вести поиск актуальной экономической информации в условиях внешнего руководства | в целом сформированное умение вести самостоятельный поиск актуальной экономической информации без внешнего руководства по проблемам, достаточно разработанным в теории и практике | всесторонне сформированное умение вести самостоятельный поиск актуальной экономической информации без внешнего руководства по проблемам творческого (новаторского) типа | банк тестовых заданий (задание 1) для экзаменационных билетов | |||
КАРТА КОМПЕТЕНЦИИ
Шифр и название КОМПЕТЕНЦИИ:
ОК-3 владение основными методами, способами и средствами получения, хранения, переработки информации, навыками работы с компьютером как средством управления информацией
ОБЩАЯ ХАРАКТЕРИСТИКА КОМПЕТЕНЦИИ
Профессиональная компетенция выпускника программы бакалавриата по направлению подготовки 40.03.01 Юриспруденция