Задание 1. Составьте словосочетания с каждым словом, иллюстрируя разницу значений паронимов. Значение слов сверяйте по толковому словарю.
Практическое занятие 2. Лексические нормы русского литературного языка.
Задание 1. Составьте словосочетания с каждым словом, иллюстрируя разницу значений паронимов. Значение слов сверяйте по толковому словарю.
Дипломатичный-дипломатический, подпись-роспись, одеть-надеть, экономный-экономичный-экономический, ближний-близкий, патронаж-патронат, понятный-понятливый, система-систематика, сытый-сытный, блестеть-блистать, удачный-удачливый, нетерпимый-нестерпимый.
Задание 2. Найдите и справьте ошибки в лексической сочетаемости слов.
1. Семья играла большое значение в его жизни.
2. Третий тост мы всегда поднимали за родителей.
3. Невозможно одержать первенство в соревновании, не потратив время на тренировки.
4. Покупателей здесь привлекают невероятно дешевые цены на продукты.
5. Любить своего питомца – значит постоянно оказывать ему заботу.
6. Показатели заболеваемости стремительно ползут вверх.
7. Благодаря сильному пожару лес выгорел начисто.
Задание 3. Найдите и исправьте плеоназмы (смысловую избыточность).
1. Я подпрыгнул вверх и сорвал вишню.
2. От стыда парнишка опустил голову вниз и молчал.
3. Сергей – настоящий меломан пения и музыки.
4. Врач обнаружил нарушение двигательной моторики желудка.
5. Он крепко держал в своих руках штурвал руля.
6. Все гости получили памятные сувениры.
7. Коллеги по работе уважали его за честность и доброту.
Задание 4. Укажите неуместно употребленные однокоренные слова (тавтологию), замените их синонимами.
1. Писатель писал роман в послевоенные годы.
2. Лесник знает в своем лесничестве каждое деревце.
3.Герои-подпольщики вели себя героически.
4.Илюша говорил, что случился этот случай зимой.
5. Пилот вынужден был совершить вынужденную посадку.
6. Активисты активно участвуют в работе.
Задание 5. Отредактируйте предложения: исправьте лексическую ошибку, исключив лишнее слово.
1. В своей автобиографии Юрий Владимирович Никулин с благодарностью вспоминает талантливых артистов, с которыми ему довелось работать в цирке и на съёмочной площадке.
2. На семинар собрались молодые физики – будущий передовой авангард отечественной науки.
3. В этом пейзаже не было ни одной кричащей краски, ни одной острой черты в рельефе, но его скупые озёрца, наполненные тёмной и спокойной водой, кажется, выражали главную суть воды больше, чем все моря и океаны.
4. Младшая дочь, регулярно навещавшая родителей, заметила, что с годами у матери, которой было за шестьдесят, стали появляться необоснованные вспышки негодования, иногда отдающие высокомерной спесью.
5. Понятие в философии – это отвлечённая абстракция, представляющая собой обобщённое знание о предмете или явлении.
6. На конференции выступающий большую половину своего доклада посвятил анализу развития машиностроительной отрасли.
7. Вольфганг Амадей Моцарт начал обучаться музыке в раннем детстве и уже в четыре года впервые дебютировал как композитор, сочинив концерт для клавесина с оркестром.
8. После фильма экскурсовод рассказал детям о самых интересных фактах биографии жизни великих художников-импрессионистов.
9. Социализация представляет собой процесс, главная суть которого заключается в том, что человек постепенно усваивает социальный опыт и учится эффективно взаимодействовать с другими людьми.
10. Я напомню вам простую истину: вы родные братья и поэтому должны взаимно помогать друг другу.