Группа и коллектив
1) «определи понятие» (3 балла).
К ПР. осваиваем понятия: воспитательные отношения, детско-взрослая общность, коллектив, объединение, самоуправление, лидерство, авторитет
2) мини-тест (3 балла).
3) Дискуссия.
Вопросы для обсуждения: 1. Реально ли малой группе в школе достичь уровня развития коллектива? 2. Верно ли утверждение, что в коллективах личность не развивается? 3. Нужен ли педагогу для решения задач воспитания детский коллектив? 4. Можно ли формировать коллективы в электронной образовательной среде? (3 балла).
Источники: Новикова Л. И. Педагогика воспитания: Избранные педагогические труда / под ред. Н. Л. Селивановой, А. В. Мудрика; сост. Е. И. Соколова. – Москва: ООО «ПЕР СЭ», 2010. – С. 40-68; Караковский В. А. Воспитание? Воспитание… Воспитание! / В. А. Караковский, Л. И. Новикова, Н. Л. Селиванова. – Москва : Новая школа, 1996. – С. 27-36; Тулина О. О. Педагогические условия формирования коллектива студентов / О. О. Тулина // Известия ТРТУ. – 2006. – № 13(68). – С. 45-50.
Организатор. Лидер
1) «определи понятие» (3 балла).
Лидерство (англ. - ведущий) - ролевая позиция человека в группе, выражающая в неформальном признании его авторитета всеми членами этой группы. Лидерами становятся благодаря личным качествам и умениям выполнять лучше других какую-либо деятельность, способствующим всеобщему признанию. В системе межличностных отношений лидер играет ведущую роль: его слушают, ему подчиняются, его уважают и берегут. Стиль отношений лидера и группы может быть различным: авторитарным, демократическим и попустительским. Как правило, лидер выдвигается на основе выполнения какой-либо деятельности, так что в каждой из них у группы может быть свой лидер, т.е. свой признанный авторитет. (Источник: Безрукова В.С. Основы духовной культуры (энциклопедический словарь педагога) / В, С. Безрукова. – Екатеринбург. 2000. 937 с. – URL: http://cult-lib.ru/doc/dictionary/spiritual-culture/index.htm)
Авторитет (лат. - власть, значение) - это социально-педагогическая и психологическая категория, посредством которой характеризуются отношения между людьми в процессе их жизнедеятельности, а также ценностные ориентации на те или иные моральные категории или материальные блага. Авторитет есть признание достоинств отдельного человека, организации, ученика, идеи или моральной нормы, значимых для успешности деятельности. Авторитет может быть естественным, передаваться из поколения в поколение как традиция, а может быть и искусственно создаваемым, внушаемым насильственно и даже зомбированием. Авторитеты делаются ориентиром в жизнедеятельности людей и потому в системе образования используются как метод воспитания. Различают разные виды авторитетов: авторитет возраста, авторитет сердца, авторитет дежурных, авторитет коллектива, авторитет родителей, авторитет руководителя, учителя. В то же время есть авторитет денег, авторитет подавления, авторитет подкупа и т.д. Авторитет - явление неустойчивое. Он возводится и свергается под влиянием множества факторов: исторических, социальных, экономических, политических, психологических, возрастных и др. Авторитет лежит в основе лидерства, определяет имидж и престиж человека в коллективе и обществе. (Источник: Безрукова В.С. Основы духовной культуры (энциклопедический словарь педагога) / В, С. Безрукова. – Екатеринбург. 2000. 937 с. – URL: http://cult-lib.ru/doc/dictionary/spiritual-culture/index.htm)
2) мини-тест (3 балла).
3) Представление позиции: А. Н. Лутошкин (Основной источник: Лутошкин А. Н. Как вести за собой / А. Н. Лутошкин. – Москва: Просвещение, 1986. – С. 7-195 (по заданиям); Ковалева А. Л. Лидерство в образовательном процессе / А. Л. Ковалева // Вестник университета. – 2012. – № 3. – С. 136-139 (для всех).
Задания индивидуально или парам-микрогруппам: прочитать раздел, представить позицию автора, ответить на вопрос «Что может быть полезно для организации работы современного воспитателя»?
1. Азбука организации
2. Ключи к человеку
3. Кто есть кто
4. За кем в огонь и в воду
5. Как организовать работу
6. Почерк организатора
7. Игры для пользы дела
8. От «песчаной россыпи» к «горящему факелу»
9. Требуется настройщик
10. Организатор в красном галстуке+Так держать, комсорг!