Учебный кейс «обучение основам математики детей 3-6 лет «учусь считать на пять»
- 10 видеоуроков для педагога и мамы ( первый 2 ч.45 мин, остальные по 1 часу):
- все материалы для занятий и домашней работы
- видеозанятия с детьми
- видеоматериалы
-материалы для распечатки в папках «Рабочие листы», «Игры для распечатки», числовые фигуры, числовая лента, «Рабочая тетрадь» и многое другое.
-планы занятий
- литература
- презентации видеоуроков
- записи онлайн занятий
- интерактивные игры для оналайн-занятий с видеоинструкциями
Стоимость: 10000 руб. Рассрочки нет.
Программа курса повышения квалификации «Обучение математике детей 3-6 лет по методике Н.Пятибратовой «Учусь считать на пять»
1 урок.
• «Золотые правила» методики «Учусь считать на пять».
• Базовый материал методики – числовые фигуры.
• Оформление учебного пространства, подготовка пособий дома и в учреждении.
• Организация индивидуальных и групповых занятий по методике «Учусь считать на пять».
• Комплексные занятия: структура, содержание, организация
• Что такое дискалькулия, ее виды, признаки, причины, факты, которые нужно знать.
• Выявление дискалькулии и предрасположенности к ней у детей 5-7 лет.
• Принципы коррекционной работы.
• Олигокалькули и обучение математике детей с ОВЗ (задержкой психического развития, умственной отсталостью, СДВГ).
2 урок.
· Сенсорное развитие – фундамент умственного. Обзор самых необходимых игр и пособий для полноценного сенсорного развития. Опыт Монтессори-педагогики.
· Работа с количеством. Больше-меньше. Больше/меньше на один. Уравнивание количеств.
· Знакомство с числовыми фигурами 1-10 на сенсомоторном уровне.
· Знакомство с числами и цифрами от 1 до 5. Построение натурального ряда.
· Конструирование из числовых фигур по образцу.
3 урок
· Знакомство с числами и цифрами от 6 до 10.
· Сравнение чисел: знаки больше-меньше, равно.
· Больше/меньше на 2.
· Игры с числовой лентой.
· Прямой счет и обратное называние.
· Формирование понятия «больше, чем … на…». Ответ на вопрос: «На сколько.. больше, чем? Меньше, чем?»
4 урок.
· Состав числа 10.
· Предыдущее и последующее число, соседи числа.
· Игры с числовой лентой.
5 урок.
· Составы чисел 2-9
· Состав числа из единиц
· Введение нуля.
· Игры с числовой лентой.
6 урок.
· Сложение и вычитание в пределах первого десятка (упрощенные примеры на сложение и вычитание; обычные примеры; примеры с пропущенным компонентом)
· Для детей от 6 лет – начертание цифр в тетради в крупную клетку и запись выражений под диктовку и самостоятельно.
7 урок.
· Четные-нечетные числа.
· Второй десяток (11-20), нумерация, прямой счет и обратное называние, «соседи числа», предыдущее и последующее число.
· Сравнение чисел второго десятка.
· Сложение и вычитание с переходом через первый десяток.
· Подготовка к теме «Замена разрядов» (на примере чисел второго десятка)
8 урок
· Двузначные числа. Построение, нумерация, разрядность.
· Сложение разрядных слагаемых: 34= 30+4. Вычитание единиц: 34-4=30.
· Круглые числа. Сложение круглых чисел. Сложение и вычитание круглого числа.
· Счет двойками, тройками, пятерками и десятками («счет с перепрыгиванием»)
9 урок.
· Нумерация в сотне.
· Построение трехзначного числа.
· Сложение и вычитание целых сотен.
· Замена разрядов.
· Обучение решению простых задач.
· Игры с числовой лентой
· Монтессори-материал «Цепочка –сотня» со стрелками.
10 урок.
· Сложение и вычитание двузначных без перехода и с переходом через десяток.
· Знакомство с нумерацией в пределах тысячи.
· Числовая фигура «тысяча». Построение 4-хзначных чисел.
· Монтессори-материал «Цепочка-тысяча» со стрелками.
· Зачем учить до школы вычислениям в пределах 100? Как быть ребенку в школе?