«Профессиональная этика»
1 МОДУЛЯ: ОБЩЕПРОФЕССИОНАЛЬНОГО
г. Санкт-Петербург
2023
СОДЕРЖАНИЕ
1. Пояснительная записка
2. Содержание рабочей программы учебной дисциплины «Профессиональная этика»
3. Критерии оценки. Тестовые задания для промежуточной аттестации в форме зачета по учебной дисциплине «Профессиональная этика»
4. Материально-техническое и информационное обеспечение, необходимое для освоения рабочей программы учебной дисциплины
1. Пояснительная записка
Рабочая программа учебной дисциплины «Профессиональная этика» является частью программы профессиональной переподготовки «Педагог дополнительного профессионального образования взрослых», разработанной на основе профессионального стандарта «Педагог дополнительного образования детей и взрослых», утвержденного приказом Министерства труда Российской Федерации от 22.09.2021 N 652н.
Целью реализации программы является формирование знаний и навыков по вопросам профессиональной этики педагога дополнительного профессионального образования.
Общая трудоемкость дисциплины составляет 20 часов.
Цель: формирование обширного объема знаний у обучающихся в области профессиональной этики педагога дополнительного профессионального образования, ее основных направлений в соответствии с требованиями профессионального стандарта «Педагог дополнительного образования детей и взрослых», утвержденного приказом Министерства труда Российской Федерации от 22.09.2021 N 652н.
Задачи:
- Способствовать приобретению знаний о принципах этики педагога.
- Повысить уровень знаний специалиста в области личности педагога.
- Сформировать знания о взаимоотношении педагога с другими участниками образовательного процесса.
Требования к результатам освоения дисциплины
На основании профессионального стандарта «Педагог дополнительного образования детей и взрослых», утвержденного приказом Министерства труда Российской Федерации от 22.09.2021 N 652н, в результате освоения учебной дисциплины обучающийся должен
знать:
— принципы этики педагога;
— требования к личности педагога;
— особенности взаимоотношений педагога с другими участниками образовательного процесса.
уметь:
— использовать полученные знания в образовательной практике и своей трудовой деятельности;
— использовать полученные знания для организации образовательного процесса.
2. Содержание рабочей программы учебной дисциплины «Профессиональная этика»
| № п/п | Наименование тем | Всего часов |
| 1. | Принципы этики педагога. | 6 |
| 2. | Личность педагога. | 6 |
| 3. | Взаимоотношения с другими участниками образовательного процесса. | 6 |
| 4. | Зачет | 2 |
| Итого: | 20 | |