28.Державна національна програма «Освіта» (Україна ХХІ століття). - К.: Райдуга, 1994. - 70 с.
29.Державний стандарт початкової загальної освіти // Освіта України. - 2000. - Грудень. - №47 (95). - С. 2-31.
30.Державні стандарти базової і повної середньої освіти // Початкова освіта. - 2003. - 14 січня. - №1-2 (400). - С. 2-14.
31.Дистервег А. Руководство к образованию немецких учителей: Хрестоматия по истории зарубежной педагогике / Сост. и авт. ввод. ст. А.И. Пискунов. - [2-е изд., перераб.]. - М.: Просвещение, 1981. - 528 с.
32.Донченко Т. Мотваційне забезпечення навчальної діяльності на уроках мови / Т. Донченко // Дивослово. - №7. - 2001. - С. 24-26.
33.Донченко Т.К. Організація навчальної діяльності учнів на уроках рідної мови / Т.К. Донченко. - К.: Фундація ім. О. Ольжича, 1995. - 251 с.
34.Ерастов Н.П. Психологические проблемы рациональной организации учебной работы школьников: (сб. статей) / Н.П. Ерастов и др. - Ярославль, 1972. - 75 с.
35.Занков Л.В. Пам'ять / Л.В. Занков. - М.: Учпедгиз, 1949. - 176 с.
36.Запорожец А.В. Психологическое развитие ребенка: Избранные пси-хологические труды: в 2-х т. / А.В. Запорожец. - М.: Педагогика, 1986. -
Т. 1. - 1986. - 320 с.
37.Караман С.О. Методика навчання української мови в гімназії: навчальний посібник для студентів вищих закладів освіти / С.О. Караман. - К.: Ленвіт, 2000. - 272 с.
38.Ковальчук Г. Про вдосконалення структури підручника / Г. Ковальчук // Дивослово. - 2000. - №5. - С. 40-43.
39.Кодлюк Я. Підручник для початкової школи: психолого-педагогічні основи побудови / Я. Кодлюк // Початкова школа. - 2003. - №10. - С. 39-43.
40.Кодлюк Я. Розвивальна функція підручника для початкової школи / Я. Кодлюк // Початкова школа. - 2002. - №4. - С. 67-71.
41.Колесникова В.Ф. Психологія наступності: Словник-довідник / В.Ф. Колесникова. - К: Науковий світ, 2000. - 82 с.
42.Коменский Я.А. Избранные сочинения / Под ред. А.А. Красновского. - М.: Гос. уч.-пед. изд-во Министерства Просвещения РСФСР, 1955. - 652 с.
43.Коменский Я.А. Великая дидактика // Избр. пед. Сочинения: в 5-ти т. / Я.А. Коменский. - М.: Просвещение, 1939. -
Т. 1. - 1939. - 317 с.
44.Костюк Г.С. Избранные психологические труды / Г.С. Костюк. - М.: Педагогика, 1988. - 304 с.
45.Костюк Г.С. Навчально-виховний процес і психічний розвиток дитини / За ред. М.Л. Проколієнко. - К.: Рад. школа, 1989. - 608 с.
46.Купалова А.Ю. Повышение эффективности обучения русскому языку в ІV классе / А.Ю. Купалова, Т.А. Ладыженская. - М., 1974. - 110 с.
47.Кухта А.М. Шляхи забезпечення наступності в організації навчальної роботи школи: автореф. дис. на здобуття наук. стуаеня канд. пед. наук: зі спец 13.00.01 «Загальна педагогіка та історія педагогіки» / А.М. Кухта. - К., 1969. - 28 с.
48.Левківський М.В. Історія педагогіки / М.В. Левківський. - [2-е вид., доп.]. - К.: Центр навч. літератури, 2006. - 370 с.
49.Лернер І. Я. Методи навчання і вимоги часу / І. Я. Лернер // Радянська школа. - 1978. - №2. - С. 18-23.
50.Лидман-Орлова Г.К. Содержание и методика развития речи на уроках изучения теории языка // Преемственность и перспективность в обучении русскому языку: Пособие для учителей / Г.К. Лидман-Орлова. - М.: Просвещение, 1982. - С. 90-102.
51.Логачевська С.П. Дійти до кожного учня / За ред. О.Я. Савченко. - К.: Рад. школа, 1990. -158 с.
52.Люблинская А.А. О преемственности учебной работы в школе // Преемственность в процессе обучения в школе: материалы конференции / Под ред. Н.Т. Бочкарёвой. - Л., 1969. - С. 5-23.
53.Львов М.Р. Проблемы преемственности и перспективности в обучении русскому языку / М.Р. Львов. - М.: Просвещение, 1982. - 128 с.
54.Львов М.Р. Методика обучения русскому языку в начальных классах: Учеб. пособие для студ. пед. ин-тов по спец. №2121 «Педагогика и методика начального обучения» / М.Р. Львов, Т.Г. Рамзаева, Н.Н. Светловская. - [2-е изд., перераб.] - М.: Просвещение, 1987. - 415 с.
55.Ляшкевич А. І. Наступність і перспективність у формуванні текстотворчих умінь в учнів початкових і 5 класів загальноосвітньої школи: дис. … канд. пед. н. … 13.00.02 / Ляшкевич Антоніна Іванівна. - Херсон, 2003. - 195 с.
56.Маркова А.К. Психология усвоения языка как средства общения / А.К. Маркова. - М.: Педагогика, 1974. - 239 с.