Контроль и оценка эффективности рекламной деятельности . Рекламные исследования как форма тактического контроля рекламных кампаний

Понятия , уровни и виды контроля РД . Осо­ бенности контроля в сфере РД . Цели конт­роля . Тактический и стратегический конт­роль рекламы . Объекты контроля в сфере РД . Внешний и внутренний контроль . Эле­менты контроля . Особенности планирова­ния и организации контроля в РА . Исследо­ вания как форма тактического контроля РД . Классификация исследований , проводимых в рамках РК , по целям и задачам . Объекты исследований в рекламе . Первичные и вто­ ричные данные исследований . Качествен­ные и количественные исследования рекла­ мы . Этапы проведения РК и исследования . Методы и методики исследований . Инстру­ ментарий исследований . Исследования эф­фективности РК . Экономическая эффектив­ ность РК . Психологическая эффективность РК . Коммуникативная эффективность РК . Плани­ рование исследований в рамках РК .

В данной главе рассматриваются три основные проблемы — кон­троль РД, оценка ее эффективности и рекламные исследования. Тема «Рекламные исследования» является очень объемной. Ис­следования в области рекламы могут касаться самых разных ве­щей — изучения отношения потребителей к рекламе как к соци­альному феномену, особенностей восприятия различных видов

148

рекламы, сравнительной эффективности каналов распростра­нения рекламной информации, особенностей восприятия аг­рессивной рекламы подростками, выявления наиболее запоми­нающихся цветовых сочетаний и т.д. и т.п. Мы ограничимся рассмотрением лишь тех исследований, которые непосредственно используются в процессе планирования, организации и контро­ля РК. Такого рода рекламные исследования являются формой тактического контроля РД. В этом же аспекте будет представ­лена проблема изучения эффективности рекламы — эффек­тивность РК как составляющая тактического контроля РД. Стра­тегический контроль решает более общие задачи диагностики и коррекции РД фирмы в целом.

Контроль РД — это неотъемлемая часть рекламного менедж­мента.

Специфическими целями контроля РД, по Е. В. Ромату, яв­ляются:

—обеспечение соответствия главных направлений РД целям маркетинговой и коммуникационной политики фирмы;

—определение эффекта* конкретного результата РД;

—обеспечение максимальной эффективности рекламы;

—определение эффективности расходования финансовых средств;

—обеспечение соответствия формы и содержания рекламы требованиям государственного регулирования, морально-эти­ческим нормам общества.

Объектами контроля в сфере РД могут быть:

—работники РА или рекламного отдела; -РК;

—рекламные продукты;

—документация;

—финансовые ресурсы;

— деятельность самого РА как юридического лица.

Осуществление контроля РД возможно со стороны произво­дителя рекламы. Такой контроль назовем внутренним. Контроль, осуществляемый конкурентами, заказчиками рекламы, общест­венными организациями, контролирующими государственными учреждениями, назовем внешним.

Таким образом, можно сделать вывод о том, что система контроля в сфере РД должна иметь многоуровневую иерархи­ческую организацию.

149

Цель любого контроля — проверить соответствие РД зара­нее определенным нормам:

—внутренним должностным инструкциям, если это адми­нистративный контроль деятельности работников РА;

—целям и плану РК, если это контроль проведения рек­ламных мероприятий;

—медиабрифу, если это медиаплан;

—творческому брифу, если это рекламный текст;

—закону «О рекламе», если это рекламные продукты, рек­ламные акции и т.п.;

—смете расходов на рекламу, если это счета.

Контроль бывает административным, юридическим, финан­совым, этическим. Он может осуществляться руководством фир­мы, директорами отделов, менеджером РК, финансовым ди­ректором, юристом, рекламным менеджером рекламодателя, общественными и государственными организациями и учреж­дениями, исследователями.

По мнению Е. В. Ромата, процесс контроля включает в себя следующие основные элементы:

1. Установление стандартов (определяется, какие результа­ты должны быть достигнуты).

2. Измерение фактически достигнутых результатов, описа­ние сложившейся ситуации.

3. Анализ сложившейся ситуации, выяснение важнейших причин, факторов. Ответ на вопрос: почему так произошло?

4. Разработка корректирующих мероприятий с целью повы­шения эффективности работы системы, если достигнутые ре­зультаты отличаются от установленных стандартов и постав­ленных целей [20, с. 467].

Эффективность контроля обеспечивается его постоянством и предварительным планированием. Эффективный контроль за­ранее планируется. В плане деятельности РА, рекламного отдела рекламодателя или СМИ, в плане РК указываются сроки, фор­мы, методы контроля, лица, ответственные за его осуществление. Желательно, чтобы это был отдельный документ, с которым оз­накомятся все участвующие в выполнении заказов работники. Тра­диционной формой осуществления контроля являются разного рода совещания, в ходе которых ответственные лица отчитыва­ются, дают информацию о результатах контроля того или иного вида РД, этапа РК. Особенностью работы РА является то, что

150

достаточно сложным видом является контроль творческой дея­тельности креаторов, дизайнеров, копираитеров в силу того, что их деятельность имеет определенную специфику. Свои особен­ности имеет контроль деятельности рекламных агентов и реклам­ных менеджеров. Здесь главное — создать мотивацию, основан­ную в первую очередь на материальной заинтересованности. Это, как правило, помогает упорядочить отчетность, сделать контроль эффективным. С проблемой контроля связан очень важный, клю­чевой, стратегический вопрос, который должно решить высшее руководство фирмы: выстроить жесткую административную и фи­нансовую иерархию, стимулирующую жесткие формы контроля вышестоящих работников по отношению к нижестоящим, или же создать коллектив, общество единомышленников, в котором преобладают мягкие формы контроля, и в первую очередь само­контроль? Ответить на этот вопрос достаточно сложно, так как решение зависит от многих факторов - традиций, истории, раз­мера РА, задач, структуры, специализации и т.д.

Исследования в ходе проведения РК могут выполнять кон­тролирующую функцию. Разделим исследования, проводимые в ходе планирования и организации РК, на группы. Это могут быть исследования:

—рынка и конкурентов;

—товара;

—целевого рынка и целевой аудитории рекламы;

—СМИ, в которых планируется размещение рекламы;

—эффективности рекламы.

Кто и как проводит исследования? Исследования могут про­водиться рекламодателем самостоятельно в тех случая, когда он обладает достаточно квалифицированными кадрами. Такие ис­следования обходятся намного дешевле, чем заказные. Вопрос только в том, насколько профессионально они могут быть осу­ществлены. Рекламодатель может заказать исследование РА или организации, специализирующейся на проведении маркетинго­вых и рекламных исследований. Во втором случае вероятность объективности исследования намного выше, поскольку бюджет РК, проводимой РА, напрямую зависит от результатов исследо­ваний и существует опасность фальсификации полученных дан­ных. Иногда, если исследование касается целевой аудитории, рынка, рекламодатели объединяются и заказывают исследование совместно. Это позволяет им значительно сэкономить средства.

151

Существуют государственные и общественные исследовательс­кие организации. Система финансирования их деятельности обес­печивает независимость, неангажированность и объективность результатов. К таким организациям можно отнести Госкомстат, Gallup Media, ВЦИОМ, РОМИР, Комкон-2 и др. Данные, полу­ченные в ходе исследования, как правило, публикуются в от­крытых источниках — газетах, журналах, специальных бюллете­нях, книгах, а также рассылаются по подписке. Пример такого исследования представлен в книге Л. Гудкова, Б. Дубина и др. «Общественный договор. Социологическое исследование», ко­торая содержит результаты совместного проекта Всероссийско­го центра изучения общественного мнения и Института нацио­нального проекта «Общественный договор» [4]. Примером периодического издания подобного рода может служить журнал «Мониторинг общественного мнения: экономические и соци­альные перемены». Минусом подобного рода данных является то, что они не дают прямых ответов на конкретные вопросы, стоящие перед рекламодателем, РА, СМИ.

Результаты исследований, используемые в ходе РК, принято делить на первичные и вторичные. Данные, которые получает рекламодатель в ходе специально заказанного социологического или маркетингового исследования, называются первичными. Дан­ные, извлекаемые из разного рода источников — публикаций, до­кументов, отчетности и т.п., называются вторичными. Получение первичных данных требует значительных затрат, но это точная и нужная информация. Вторичные данные можно получить бес­платно, но у них есть недостатки — информация может быть не­точной, устаревшей, не соответствующей целям и задачам РК.

Исследования по получаемым результатам и методам про­ведения делят на качественные и количественные. Результат ка­чественных исследований заключается в найденной идее, опи­санных особенностях товара, марки, восприятия рекламы и т.п. Примером качественных исследований могут служить фокус-группы. Результат количественных исследований — статисти­ческие данные: цифры, проценты, соотношения. Их достовер­ность обеспечивается соблюдением определенных процедур, правил, например, для социологических исследований это раз­мер и распределение выборки, учет погрешности.

Исследования, используемые в ходе РК, по целям, задачам, предмету и методам можно разделить на следующие группы:

152

— социологические;
■— маркетинговые;

—психологические;

—лингвистические.

Деление это весьма условно, поскольку, например, марке­тинговые исследования могут быть одновременно и социоло­гическими.

Все перечисленные виды исследований можно разделить на группы в зависимости от времени проведения:

1. Исследования, проводимые перед началом кампании. Это ис­следования товара, потребителей, рынка, каналов распростра­нения информации (медиаисследования). Их цель - создать основу для принятия решений в области планирования РК. На этом этапе можно использовать как вторичные данные, напри­мер, техническую документацию на товар, рейтинги каналов и передач, так и первичные, например, результаты исследования восприятия товара представителями целевой аудитории, резуль­таты исследований медиапредпочтений целевой аудитории.

2. Исследования как часть разработки рекламных продуктов. Подобного рода исследования называют предтестами. Их цель — выбрать один из вариантов, предложенных разработчиками рек­ламы. Для этого могут использоваться самые разные методы, например, ранжирование вариантов, парные тесты, тест на идентифицируемость, запоминаемость, воспроизводимость, притягательную и агитационную силу рекламы, метод исполь­зования журналов критики (тестируемое объявление помеща­ется в журнал или его макет и отдается респонденту на некото­рое время, после чего проводится опрос).

3. Исследования, проводимые после размещения рекламы во время РК (посттестирование). Цель исследований на этом этапе — кон­троль соответствия плана РК ее ходу, выявление ошибок, получе­ние информации о действиях конкурентов, коррекция реклам­ных продуктов и плана рекламных мероприятий. На этом этапе могут использоваться методы, применяемые на предыдущем. От­личие — в методике. На предыдущем этапе исследования носят экспериментальный характер, респондентам предлагаются про­образы будущей рекламы. Посттестирование изучает восприятие готовой, размещенной рекламы. К такого рода исследованиям можно отнести тест на узнавание: изучают узнавание рекламы, ©Ф

183

опознавательных знаков, образов, персонажей. Тест на осведом­ленность помогает уточнить, какая часть потребителей знала о товаре до проведения РК, какая получила представление о нем благодаря РК. Ассоциативный тест заключается в том, что ин­форманту называют товарную категорию и просят назвать марки, ограничивая его во времени. Этот тест позволяет косвенно оце­нить интенсивность воздействия рекламы. Интересен метод пре­рванного тиражирования — часть тиража газеты, листовки идет с одним рекламным объявлением, а другая — с другим или содер­жит какие-либо модификации первого варианта. Полученный эффект анализируется. Упрощает анализ купон, размещенный в текстах обеих частей тиража. Метод изучения перемен позволяет отследить действие рекламы. Одни и те же вопросы задаются рес­пондентам несколько раз на протяжении всей РК.

4. Исследования, проводимые после завершения РК. Их цель — изучение эффективности проведения РК.

Исследования эффективности РК, как правило, относят к тактическому контролю РД. Большинство авторов различают экономическую, психологическую и коммуникативную эффек­тивность рекламных мероприятий.

Экономическая эффективность рекламы определяется по сте­пени ее воздействия на развитие товарооборота. Сравнивают так­же затраты на рекламу и ту прибыль, которую получил рекламо­датель вследствие увеличения товарооборота под воздействием рекламы. Сложность состоит в том, что не всегда РК может ока­зать непосредственное влияние на сбыт, например, имиджевая РК. Кроме того, подчас бывает трудно отделить рекламное влия­ние от каких-либо других воздействий. Так, например, можно предположить, что при проведении общенациональной РК уро­вень продаж кондиционеров будет выше в том регионе, в кото­ром температура поднимется до 35°С, по сравнению с регионом, где столбик термометра не поднимется выше 25°С. Таких факто­ров, оказывающих влияние на сбыт, существует множество. И все же экономическую эффективность некоторых РК можно рас­считать довольно точно. Приведем методику расчета экономи­ческой эффективности [15, с. 334—335]. Исходными данными яв­ляются оперативная информация и бухгалтерская отчетность.

Дополнительный товарооборот под воздействием рекламы определяется следующим образом:

154

Одной из разновидностей эффективности рекламы является так называемая психологическая эффективность. При изучении психологической эффективности рекламы оцениваются степень влияния рекламы на психологические процессы представителей целевой аудитории рекламы, адекватность выбора различных средств воздействия рекламы. Психологическую эффективность рекламы исследуют, используя методы наблюдения, эксперимен­та, опроса, семантического дифференциала, фокус-группы и т.д.

155

Преимущества метода наблюдения заключаются в том, что рек­лама исследуется в естественных условиях, а потребитель рекла­мы не знает о том, что является объектом наблюдения. Таким образом можно, например, изучить степень привлечения вни­мания витрины, наружной рекламы:

Наблюдения могут проводиться и с помощью технических средств. Так, измерения телевизионной аудитории — аудиомет-рию, или пиплметрию — проводят с помощью специальных при­боров, устанавливаемых в квартирах и домах телезрителей. Эти приборы позволяют наблюдать за тем, кто, сколько, когда смот­рел телевизор, собирать данные о рейтингах каналов и теле­продукции.

Недостатком этого метода является то, что с его помощью можно изучать только уже готовую и размещенную рекламу.

Метод опроса получил широкое распространение в реклам­ной практике. Опрос можно проводить в устной или письмен­ной форме, по почте, по телефону, через средства массовой информации, разместив анкету в газете, журнале, теле- или ра­диорекламе, а также при личном контакте с респондентом. Раз­новидностью личного интервью является так называемое глу­бинное интервью, в ходе которого используется не стандартный опросник, а метод свободной беседы с информантом, направля­емой специалистом в нужное русло. Опрос является хорошим средством получения информации в тех случаях, когда удается соблюсти ряд условий: правильность выборки по качественным и количественным показателям, корректность выбранного ин­струментария (анкета, интервью, телефонный опрос). Особое искусство — составление анкеты. Это должен делать специалист, так как на результаты анкетирования влияют многие факторы — порядок вопросов, их формулировка, язык, стиль. Повышению уровня мотивации участия в опросе способствуют подарки* ку­поны со скидками, участие в розыгрыше и т.д. Важно, чтобы

156

цель исследования соответствовала методу. Так, вряд ли можно выяснить с помощью опроса скрытую мотивацию покупок това­ров личного пользования. А вот канал поступления информа­ции о новом товаре и степень влияния рекламы, размещенной в том или ином средстве распространения, с помощью опроса мож­но определить. Вот вопросы анкеты, ответы на которые можно получить, к примеру, на месте продажи товара: как вы узнали о новом товаре — от знакомых, из объявления по радио, в газете, ■в магазине?

В психологическом плане реклама изучается с начала XX в. В процессе планирования, организации и изготовления рекла­мы не "стоит пренебрегать теми выводами, которые сделали уче­ные в ходе многочисленных исследований. Эти выводы нужно знать и определенным образом к ним относиться, помня о том, что, во-первых, это, как правило, результаты зарубежных иссле­дований, во-вторых, социальные и психологические характери­стики потребителей меняются со временем и выводы исследо­ваний могут оказаться устаревшими. И все же некоторые результаты исследований с помощью такого метода, как экспе­римент, не теряют актуальности и по сегодняшний день. Полез­но знать, что количество повторов рекламных объявлений име­ет гораздо большее значение для психологического воздействия, чем их величина. Психологи У. Дж. Скотт и Г. Мюнстерберг еще в начале XX в. экспериментально доказали, что эффект пси­хологического воздействия РК определяется не площадью рек­ламного объявления, а соотношением оптимальной площади и количества публикаций. У. Дж. Скотт доказывал также, что рек­ламные объявления для мужчин эффективнее делать по 1/4 стра­ницы и размещать Не менее четырех раз, а объявления для жен­щин лучше макетировать размером У8 страницы и размещать не менее восьми раз [10, с. 176]. Большую роль при производстве рекламы играют понятия фигуры и фона. Если в ходе РК удается представить товар как фигуру на фоне рекламы других конку­рентов, то такую РК можно считать эффективной с точки зрения психологического воздействия. Укажем и на элементарные тре­бования, которым должна соответствовать реклама с точки зре­ния психологов, — простота и быстрота восприятия информации, удобочитаемость (выбор шрифта, соотношение между размерами букв по горизонтали и вертикали, пробелы между буквами) и т.п.

157

Интересны результаты экспериментов по изучению восприятия женщинами витрин. Оказалось, что большее количество людей останавливались у витрин с большим количеством товаров; но время рассматривания товаров в среднем было больше у той витрины, где товаров было немного; число обращений оказа­лось выше по поводу товаров, представленных в витрине, где их также было немного. Однако среди проданных товаров чаще встречались вещи, которые были представлены на витрине с боль­шим количеством вещей. В исследовании начала XX в. ученым В. Блюменфельдом было доказано, что предметы, находящиеся в средней вертикальной части, замечаются прохожими в два раза чаще, чем лежащие сбоку. Вещи, лежащие внизу, замечаются в десять раз больше, чем те, которые находятся в верхней части витрины.

Широкую известность получили эксперименты Д. Старча. Он установил, что информация (в эксперименте Д. Старча — бес­смысленные слоги) в 1/2 полосы, размещенная в ее верхней час­ти, воспроизводится 54 % испытуемых, в нижней части — 15%. Если же размер информации ]/4 полосы, ее лучше размещать в верхней правой четверти, ]/9 полосы — в верхней левой четверти. Д. Старч также установил, что объявление, помещенное на пер­вой и последней страницах, привлекает внимание в 100% случа­ев, а на второй и предпоследней — в 50% случаев [10, с. 190—192]. Американский психолог А. Адам доказывал, что правая сторона замечается в большей степени, чем левая. Немецкий ученый В. Меде опубликовал экспериментальную работу, в которой пока­зал, что наибольшее внимание читателя привлекает объявление в рекламной газете, если оно напечатано в правом верхнем углу. Можно предположить, что эти результаты могут варьироваться в зависимости от типа и вида издания. Печатному СМИ неплохо бы прежде, чем устанавливать расценки на размещение рекламы, провести подобного рода исследования и использовать его ре­зультаты в процессе взаимодействия с рекламодателем.

При исследовании психологической эффективности рекла­мы часто используется методика психологического эксперимен­та — как на этапе предтестирования при выборе наиболее эф­фективного варианта рекламного ролика, так и на этапе посттестирования при исследовании эффективности уже разме­щенной рекламы. Следующие эксперименты, проведенные Пси­хологическим агентством рекламных исследований (ПАРИ),

158

позволяют ответить на некоторые практические вопросы. Опи­шем эксперимент, направленный на выяснение того, какой из приемов телевизионной рекламы является более эффективным — прямое обращение к зрителю или диалог рекламных персона­жей друг с другом. Исследователем О. Н. Поповой была сконст­руирована батарея роликов, основанных на монологах, обращен­ных к зрителю, и на диалогах персонажей (по пять роликов для каждой ситуации). Были выбраны ролики, напрямую не связан­ные с актуальными потребностями зрителей. Двум группам ис­пытуемых по 30 человек предлагались стимульные материалы первой и второй категории. Оценка роликов проводилась по ме­тодике семантического дифференциала. Полученное распреде­ление свидетельствует о том, что реклама, основанная на пря­мом обращении к зрителю, может оцениваться намного ниже, чаще отторгается зрителем [10, с. 121].

Следующий эксперимент был направлен на выявление того, какое из средств психологического воздействия — эффект оре­ола или механизм идентификации — является более эффектив­ным. Трем группам испытуемых предъявлялись плакаты с рек­ламой мебельного салона. Первой группе был предложен плакат с изображением модного дивана; второй — плакат с изображе­нием молодой симпатичной девушки, неудобно сидящей на этом диване; а третьей — плакат с изображением пожилой малосим­патичной индианки, лежащей на этом диване в удобной рас­слабленной позе. Испытуемые оценивали плакаты по методу семантического дифференциала. Эксперимент показал, что эф­фект ореола (девушка на диване) заставил испытуемых высоко оценить рекламу, а идентификации (испытуемые представляли себя на месте индианки) — рекламируемый товар.

Методика следующего эксперимента может быть использо­вана при оценке ощущений, возникающих у потребителей при употреблении пищевых продуктов, напитков, духов, их места по отношению к конкурентам, а также влияния рекламы, упа­ковки, бренда, этикетки на восприятие того или иного товара. В ходе эксперимента испытуемым предлагают оценить напи­ток методом парных сравнений. В результате выяснилось, что при сравнении напитков вслепую исследуемый напиток ока­зался на четвертом месте. При проведении эксперимента от­крытым методом (испытуемые знали марки напитков, видели их этикетки) исследуемый напиток оказался на шестом месте.

159

Следующая методика способна решить конкретную задачу — определить наиболее эффективный тип рекламного объявления для конкретного издания. Хорошо известно, что рекомендации, содержащиеся во многих пособиях по рекламе о том, «каким должно быть рекламное объявление», носят общий характер и не всегда работают на практике. Эксперимент, проведенный ПАРИ совместно с газетой «Экстра М», показал, что для данно­го издания с данным форматом в данный период (1996 г.) наи­более эффективны с точки зрения восприятия, внимания, па­мяти рекламные объявления с графикой, занимающие примерно 1/41/8 рекламного модуля, окруженные пустым белым незапол­ненным полем.

Следующая методика использовалась в ходе РК для ее кор­рекции. На психологическую экспертизу были представлены три телевизионных рекламных ролика, которые являлись составны­ми элементами большой РК йогурта «Чудо» компании «Вимм-Билль-Данн». Первый ролик под условным название «Фрукты» был ориентирован на создание особого эмоционального впечат­ления у зрителей. Он содержал минимум информации. Сюжет был предельно прост: в белоснежное молоко падают свежие соч­ные фрукты. Растворяясь в молоке, они превращаются в йогурт. Второй ролик под условным названием «Объяснение» предлагал зрителю некую «обучающую» информацию, объясняющую пре­имущества и особенности хранения «живых» йогуртов. Третий ролик под условным названием «Персонажи» также был ориен­тирован на эмоции зрителей, но при этом в качестве приема воздействия в нем использовался психологический механизм идентификации. В полноформатном варианте ролика демонст­рировались 23 персонажа, которые слизывали йогурт с крышки стаканчика. Использование метода семантического дифферен­циала и сравнение с «идеальным» образом позволило сделать определенные выводы. Ролик «Фрукты» был рекомендован к по­казу, ролик «Объяснение» был направлен на доработку, так как в нем обнаружилось несколько существенных психологических ошибок и технических неточностей, а ролик «Персонажи» пос­ле нескольких показов был снят с экрана и заменен другим.

Практически во всех описанных экспериментах используется метод семантического дифференциала Ч. Осгуда и его многочис­ленные модификации. Этот метод позволяет получить более точ­ную информацию по сравнению с методами опроса, анкетиро-

160

вания в такой тонкой сфере, как психические процессы в рекла­ме. Представителей целевой аудитории (репрезентативную вы­борку) просят оценить на первом этапе «идеальную» рекламу, на втором — реальную. Для оценки предлагается заполнить спе­циальную таблицу, состоящую из антонимов, пользуясь шка­лой. В разновидностях этого метода используются шкалы, со­стоящие из разного количества элементов. Сравнение идеального графика и графика реального объекта исследования позволяет делать выводы об эффективности рекламы.

Большое значение в исследовании психологических процес­сов в рекламе имеют инструментальные методы исследования. Так, эффективно и объективно исследование рекламы с помо­щью прибора тахистоскопа, а также прибора NAC, напоминаю­щего шлем для виртуальных игр. Использование этих приборов в практике работы рекламных и исследовательских организаций

на региональном рынке — это будущее, будем надеяться, что ближайшее.

Опишем еще один вид эффективности рекламы — комму-

никативную эффективность. Как правило, объектом исследова­ния коммуникативной эффективности рекламы является рек­ламный текст. Изучение коммуникативной эффективности рекламы имеет значение и на этапе разработки рекламных про­дуктов при тестировании их различных вариантов — образов, текстов, названий, заголовков, слоганов, и в ходе проведения РК для ее коррекции, и в процессе оценки результатов РК. По мнению Ю.К. Пироговой, чтобы корректно оценить эффектив­ность созданной рекламы, необходимо четко проводить грани­цу между коммерческим успехом и коммуникативной эффек­тивностью информационной деятельности фирмы [18, с. 225]. Исследование коммуникативной эффективности рекламы по­зволяет найти ответы на вопросы, почему одну рекламу заме­чают быстрее в общем информационном потоке, почему одно рекламное сообщение легче и проще понять, чем другое, поче­му одно рекламное сообщение прочитывают (прослушивают) до конца, а другое пропускают, почему одно рекламное сооб­щение запоминается лучше, чем другое, почему одна рекламная информация вызывает доверие, а другая — нет, почему одна реклама улучшает отношение к фирме, товарам, а другая не ме­няет его или даже ухудшает, почему одна реклама способна выз­вать действие потребителя, а другая — нет. На все эти вопросы

 

 

161

Ю.К. Пирогова предлагает получить ответы, изучая критерии коммуникативной эффективности рекламы — распознаваемость, запоминаемость рекламного сообщения, его притягательную и агитационную силу. Основные методы коммуникативной эф­фективности рекламы — опрос и эксперимент.

Исследования любого рода — это достаточно затратное ме­роприятие, требующее привлечения специалистов в этой облас­ти. Результаты некорректно проведенного исследования могут ввести в заблуждение, привести к ошибкам в планировании и организации РК. Исследовательскую деятельность, как и РД, планируют заранее. Напомним, что один из разделов рекламно­го плана — это план исследований, используемых в ходе РК.

План исследовательских мероприятий, как правило, состо­ит из следующих разделов:

1. Описание результатов предшествующих исследований.