Положение о научно-практической конференции «В ответственности за будущее»
Комитет по образованию муниципального образования «Энский район» | |||
Муниципальное бюджетное общеобразовательное учреждение | |||
«Средняя школа № 1» (МБОУ «Средняя школа № 1») | |||
(наименование образовательной организации) | |||
СОГЛАСОВАНО педагогическим советом МБОУ СОШ № 1 | УТВЕРЖДЕНО приказом директора МБОУ СОШ № 1 | ||
(орган, с которым согласован документ) | от | 25.08.2021 | |
Протокол от 24.08.2021 № 1 | (дата) | ||
(дата) | № | 5 | |
Положение о научно-практической конференции «В ответственности за будущее»
1. Общие положения
1.1. В Правилах выявления детей, проявивших выдающиеся способности, сопровождения и мониторинга их дальнейшего развития, утвержденных постановлением Правительства от 17.11.2015 № 1239, говорится о том, что выявление одаренных детей осуществляется посредством проведения:
· олимпиад и иных интеллектуальных и (или) творческих конкурсов;
· мероприятий, направленных на развитие интеллектуальных и творческих способностей, способностей к занятиям физической культурой и спортом, интереса к научной (научно-исследовательской), творческой, физкультурно-спортивной деятельности;
· мероприятий, направленных на пропаганду научных знаний, творческих и спортивных достижений.
Общее образование представляет собой целостную систему, способствует созданию межпредметных связей, а также формированию у обучающихся собственной индивидуальной системы знаний, умений и навыков (в соответствии с федеральными государственными образовательными стандартами общего образования).
Важнейший аспект – выявление из числа обучающихся в образовательной организации (ОО) наиболее перспективных и талантливых детей, ориентированных не только на получение знаний, но и на развитие своего собственного творческого потенциала.
Поэтому ОО организует научно-исследовательскую деятельность учащихся, что позволяет формировать и обогащать самостоятельные проекты учащихся под руководством опытных педагогов и консультантов. Учащиеся представляют результаты научно-исследовательской деятельности на научно-практической конференции «В ответственности за будущее» (НПК).
1.2. Результат исследовательской деятельности обучающихся – проект или исследовательская работа, которую они представляют на НПК.
1.3. Обучающиеся представляют на НПК проекты, которые подразделяются:
· на исключительно исследовательские, прикладные (в зависимости от интересов обучающихся и возможностей организовать исследования);
· монопредметные и межпредметные (исходя из областей научного знания);
· индивидуальные и групповые (по количеству участников).
1.4. Учредителями НПК являются МО «Оккервиль», Информационно-методический центр Энского района г. Энска, МБОУ «Средняя школа № 1».
1.5. Цели НПК:
1.5.1. Основная цель – конкурсный смотр результатов научно-исследовательской деятельности обучающихся, которую они проводили в течение года в разных областях предметных знаний.
1.5.2. Вспомогательные цели:
· раскрыть творческий потенциал обучающихся, стимулировать их познавательную активность с помощью проектной деятельности;
· повысить мотивацию обучающихся к образовательной деятельности, углубить их интересы в той или иной области научного знания;
· сформировать или укрепить коммуникативные связи между обучающимися, между обучающимися и педагогами в масштабах одной ОО и между ОО;
· продемонстрировать результаты научно-исследовательской деятельности, интегрировать их в образовательное пространство ОО;
· популяризовать проектную деятельность как форму обучения.
1.6. Задачи НПК:
· выявить одаренных обучающихся, склонных к исследовательской работе, оказать им всестороннюю поддержку;
· вовлечь обучающихся в исследовательскую деятельность, приобщить к решению задач, которые имеют практическое значение для развития науки, культуры, и создать условия для успешной реализации проекта;
· предоставить возможность педагогам повысить уровень профессионализма, самореализоваться.
1.7. Организатором и площадкой проведения НПК являются МБОУ «Средняя школа № 1», социально-культурный центр «Буревестник».
1.8. Ежегодно для НПК организаторы выбирают тему. Поскольку в 2015 году МБОУ «Средняя школа № 1» вошло в состав ассоциированных школ ЮНЕСКО, то в теме НПК учитывают традиции образования в ассоциированных школах ЮНЕСКО.
1.9. Направления работы НПК, на основе которых после поступления заявок от всех участников организаторы формируют секции:
· начальная школа;
· филологическое (русский язык, литература);
· иностранные языки (английский, немецкий);
· научно-техническое (математика, информатика);
· общественно-научное (история, обществознание);
· естественно-научное (химия, биология, физика, география);
· физическая культура и основы безопасности жизнедеятельности;
· дополнительное образование.
1.10. Участвовать в НПК могут обучающиеся 1–11-х классов МБОУ «Средняя школа № 1», а также других ОО района и города, если представят заявки на участие и собственные исследования. Исследования обучающиеся выполняют индивидуально или в команде.
1.11. Сроки проведения НПК директор МБОУ «Средняя школа № 1» утверждает приказом, администрация вносит их в план работы ОО.
1.12. Педагогический коллектив МБОУ «Средняя школа № 1» проводит НПК ежегодно в апреле. В первый день организуют торжественное открытие конференции, работу секций по направлениям, подводят итоги; во второй день – пленарное заседание и награждение.
1.13. Для участия в конференции необходимо пройти электронную регистрацию на сайте школы по адресу school1.ensk.ru в разделе «Дополнительное образование», подразделе «Школьная научно-практическая конференция "В ответственности за будущее"» до 1 февраля текущего года.
1.14. Учащиеся начальных классов могут представить творческие (авторские) работы, доклады реферативного или исследовательского характера, проекты.
1.15. Учащиеся средних и старших классов представляют исследовательские или проектные работы.
1.16. Учащиеся могут представить на НПК творческую работу (авторский продукт): литературное произведение любого жанра, театральную постановку, любые другие формы работы.
1.17. Учащиеся могут представить на НПК исследовательскую работу: текст, который описывает исследование в любой области знаний и его результаты. Исследование может подтверждать или опровергать гипотезу, перепроверять уже существующую.
1.18. Учащиеся могут представить на НПК проектную работу: социально значимый результат индивидуальной или групповой работы или разработанную идею, которая направлена на изменение существующей в науке концепции.
1.19. НПК не ставит своей целью представить конечные результаты работы. Участник НПК может продолжить работу над своим продуктом после его представления, менять и совершенствовать с учетом замечаний, предложений и предположений, которые появились во время обсуждения.
1.20. Материалы, которые обучающиеся представляют на НПК, не должны противоречить общепризнанным научным фактам, этическим нормам, законодательству РФ.
2. Этапы подготовки
2.1. Технология проведения НПК:
· работа НПК предусматривает конкурс научно-исследовательских и проектных работ обучающихся на предметных секциях по направлениям;
· в день работы секций участники представляют научно-исследовательские или проектные работы в устной форме или в форме компьютерной презентации на секционных заседаниях. Технику для компьютерной презентации обеспечивают организаторы НПК;
· на выступление участнику дается до пяти–семи минут, на выступление при обсуждении – до двух минут. Участникам необходимо иметь при себе напечатанный текст своей работы.
2.2. Эксперты оценивают каждую работу по следующим критериям:
· актуальность темы;
· соответствие содержания сформулированной теме, поставленным целям и задачам;
· научная аргументированность работы, разнообразие методов исследования;
· практическая значимость;
· оригинальность решения проблемы;
· логичность построения работы;
· соответствие выводов полученным результатам;
· новизна исследования;
· культура оформления работы, приложений (если есть).
2.3. Жюри, в состав которого входят представители предметных секций и администрации, оценивает выступление участника и ответы на вопросы по следующим критериям:
· логичность выступления;
· наглядность выступления (если есть);
· культура речи;
· компетентность докладчика (знание проблематики области исследования);
· культура речи при ответах на вопросы.
2.4. Итоги НПК: по окончании работы предметных секций проводятся заседания экспертных групп, на которых выносят решение о присуждении призовых мест. Жюри присуждает по каждой секции следующие места:
· 1-е место – победитель;
· 2-е место – призер;
· 3-е место – призер.
2.5. Все решения экспертные группы протоколируют, подписывают. Протоколы утверждают председатели и секретари экспертных групп. Решения окончательные и не подлежат обсуждению после НПК.
2.6. Победителей и призеров НПК награждают дипломами и памятными подарками. Их работы рекомендуют для участия в муниципальных конкурсах.
2.7. Лучшие исследовательские работы жюри рекомендует к публикации в сборнике статей, который печатает школьный издательский центр МБОУ «Средняя школа № 1».
Участник предоставляет статью в электронном виде на адрес электронной почты school1ensk@yandex.ru не позднее 20 апреля текущего года.
Требования к статье:
· лаконичное заглавие, которое отражает суть исследовательской проблемы;
· имя и фамилия автора(ов), класс, школа;
· Ф. И. О. и должность научного руководителя;
· основной текст: не более 5 страниц, размер шрифта – 12, интервал – 1,5; фотографии, рисунки, диаграммы для пересылки по электронной почте участники НПК прикрепляют отдельным файлом;
· список литературы.
3. Требования к содержанию и оформлению научно-исследовательских и проектных работ
3.1. Требования к содержанию и оформлению научно-исследовательских и проектных работ соответствуют общепринятым стандартам оформления научных исследований.
3.2. Работа, представленная на экспертизу, должна носить характер научного исследования, центром которого является актуальная проблема, имеющая практическую значимость.
3.3. Структура научной работы: титульный лист; оглавление; введение; основная часть; заключение; список источников и литературы (библиографический список); приложения.
3.4. На титульном листе должны быть представлены следующие данные:
· название работы, ее вид (доклад, реферат);
· название секции, на которой планируется выступление;
· сведения об авторе (фамилия, имя, класс, полное название ОО);
· сведения о руководителе или консультанте (фамилия, имя, отчество, должность, место работы, ученая степень).
3.5. В оглавление должны быть включены:
· введение;
· названия глав и параграфов;
· заключение;
· список используемых источников и литературы;
· названия приложений и соответствующие номера страниц.
3.6. Введение должно включать в себя формулировку проблемы, отражать актуальность темы, определять цели и задачи, поставленные перед исполнителем работы, включать краткий обзор используемой литературы и источников, степень изученности данного вопроса, описание хода исследования.
3.7. Основная часть должна содержать информацию, собранную и обработанную исследователем, а именно: описание основных рассматриваемых фактов, характеристику методов решения проблемы, сравнение уже существующих и предлагаемых методов решения, обоснование выбранного варианта решения (эффективность, точность, простота, наглядность, практическая значимость и т. д.). Основная часть делится на главы.
3.8. В заключении автор формулирует выводы и результаты, направления дальнейших исследований и предложения по возможному практическому применению результатов исследования.
3.9. В списке литературы автор(ы) указывают использованные публикации, издания и источники.
3.10. Информация о каждом издании должна быть оформлена в строгой последовательности:
· фамилия, инициалы автора;
· название издания;
· выходные данные издательства;
· год издания;
· № выпуска (если издание периодическое);
· количество страниц.
3.11. Все издания должны быть пронумерованы и расположены в алфавитном порядке.
3.12. Доклад может содержать приложения с иллюстративным материалом (рисунки, схемы, карты, таблицы, фотографии и т. п.), который должен быть связан с основным содержанием.
3.13. Текст доклада печатается на стандартных страницах белой бумаги формата А4 (210×297 мм, горизонталь – 210 мм). Шрифт – Times New Roman, размер – 12 пт, межстрочный интервал – 1,5.
Поля: слева – 25 мм, справа – 10 мм, снизу и сверху – 20 мм.
Текст доклада – не более 10 страниц (не считая титульного листа и приложений).
3.14. Приложения должны быть пронумерованы и озаглавлены. В тексте доклада автор должен на них ссылаться.
3.15. Доклад и приложения скрепляются вместе с титульным листом (рекомендуются скоросшиватели и пластиковые файлы).
3.16. Участник НПК предоставляет готовую работу в электронном виде по адресу school1ensk@yandex.ru; в печатном – по адресу школы на имя учителя, ответственного за проведение конференции (уточняющая информация будет заранее опубликована на сайте).
Приложение
Этапы подготовки научно-практической конференции «В ответственности за будущее»
Этап | Время | Содержание работы на этапе |
Подготовительный | Октябрь–ноябрь | Определение тематики рефератов, исследований, проектов |
Основной | Декабрь–март | Работа обучающихся над рефератами, исследованиями, проектами. Индивидуальные консультации педагогов, руководителей работ. Оформление работ. Подача заявок координатору учебно-исследовательской работы учащихся. Предоставление участниками текстов исследовательских работ |
Заключительный | Апрель | Подготовка к работе на секциях НПК. Торжественное открытие НПК. Работа секций. Подведение итогов. Пленарное заседание. Награждение. Подготовка лучших исследовательских работ к публикации в сборнике статей. Обратная связь с участниками НПК для улучшения организации последующих конференций |