Текстовая объективация концепта дилетант
В.А. Костина
2 курс (аспирантура), ОмГУ им. Ф.М. Достоевского
ТЕКСТОВАЯ ОБЪЕКТИВАЦИЯ КОНЦЕПТА ДИЛЕТАНТ
В настоящее время дилетант как социальный тип имеет возможность открыто высказываться и действовать благодаря интернет-коммуникации. Со стороны общества это порождает неоднозначную реакцию, которая варьируется от резко негативного до снисходительного и позитивного отношения. Содержание понятия и целого концепта отражается на текстовом уровне, отсюда необходимо его рассмотрение с помощью контекстологического анализа. Данное исследование проведено в рамках когнитивно-семантической методики семного описания значения, предложенной И.А. Стерниным [1] и является одним из её этапов.
Цель исследования – выявить смысловой состав концепта дилетант в его текстово-дискурсивных репрезентациях, которые представляют его как «изнутри» (в я-высказываниях), так и через восприятие и оценку деятельности дилетантов социумом. Выявление контекстов производилось через лексико-грамматический поиск Основного корпуса НКРЯ. Всего найден и проанализирован 601 документ с 855 вхождениями леммы дилетант.
В каждом документе были выявлены актуальные смысловые признаки концепта и значимые для их выделения единицы контекста. Значимыми элементами контекстов являются оценочные слова (см. далее в примере – неуч), грамматические маркёры оценочно-иерархических отношений (см. хотя), синонимы лексемы «дилетант» (непрофессионал, неспециалист и др.), описательные выражения, коррелирующие с единицами синонимического ряда дилетант, на основе синтеза которых формулировались периферийные смысловые признаки (см. ‘имеет поверхностные знания’).
Прагматические факторы оценки дилетанта
Как прагматические условия функционирования лексемы «дилетант» в тексте рассматриваем тип субъекта речи (совпадает либо не совпадает с объектом-дилетантом) и тематическую область высказывания. В случае автохарактеристики контекст переводит оценку в зону снисходительного отношения: «<…> издатели будут против таких нейминговых конструкций, насколько я разбираюсь в особенностях современного маркетинга, хотя я и дилетант, – хихикал муж». При этом проявляются такие признаки, как ‘любитель’, ‘начинает разбираться в каком-л. вопросе‘, ‘имеет шанс на успех’.
Положительная оценка реализуется в основном в научном дискурсе, где дилетант является носителем определённых знаний, но стремится к развитию своей сферы деятельности до неизученного уровня. Здесь концепт дилетант расширяется значениями новичок (12 вхождений данной лексемы в контексты дилетант), энтузиаст (8 вхождений), экспериментатор (4 вхождения). Таким образом, дилетант воспринимается как индивид, способный мыслить масштабно, не ограничиваясь, в отличие от узкого специалиста, предметом какой-либо отрасли.