Требования к оформлению текстового варианта проектной работы
Структура | Требования к содержанию |
Титульный лист | · Название учебного заведения (указывается в верхней части титульного листа). · Название работы (БОЛЬШИМИ БУКВАМИ по центру).. · Данные об авторе (Ф.И. – полностью, класс, школа). · Данные о руководителе. · Название населенного пункта и год написания (внизу по центру). |
Оглавление | · Наименование всех глав, разделов с указанием номеров страниц, на которых размещается материал. |
1. Введение | · Актуальность выбранной темы. Здесь указывается, что уже известно в науке и практике по данному вопросу и что осталось нераскрытым или предстоит сделать целевой группе проекта, его автору в данных условиях, почему выполнение именно этого проекта своевременно для автора проекта или группы благополучателей проекта. · Проблема. На основании анализа формулируется противоречие, на раскрытие которого направлен данный проект. На основании выявленного противоречия формулируется проблема («дерево» проблем) на решение которой направлено выполнение проекта. · Цель проекта («дерево» целей) - заранее спрогнозированный результат, который можно получить и проверить. В цели формулируется общий замысел проекта. Что ты хочешь создать в результате проектирования? Какой продукт (результат) получить. Используются слова- существительные : разработка, создание, усовершенствование и т.д (НО!!!!!! Если конечный продукт проекта получит материальное воплощение ) ПРИМЕРЫ: разработка и создание модели, макета, словаря… - подготовка компьютерной презентации к уроку, , видеофильма, действующей модели или макета чего-либо, компьютерной программы и т. п - создание гербарного (или др.) дидактического пособия к уроку… - создание в школьном дворе клумбы…. - разработка и проведение … - поставка спектакля…. - организация выставки… - подготовка и проведение праздника … - подготовка к изданию школьного альманаха… - организация ярмарки… - проведение конкурса… Задачи (шаги проекта), поставленные для достижения цели проекта. Преобразовательные задачи - улучшение состояния объектов окружающего мира, связаны с умением практического характера. Качественные и количественные изменения(чаще в социальном проекте) Организационные задачи - связаны с усвоением умений самоорганизации. ПРИМЕРЫ (Выбрать исходя из цели проекта) Для выражения задач использовать глаголы: - Определить вид и форму конечного результата (макет, модель, книга, стенд, клумба и т.д.) - Изучить имеющиеся литературные источники по данному вопросу - Определить необходимый материал для выполнения проекта. - Наметить план, последовательность деятельности (составить чертеж, подготовить детали, найти информацию, подготовить схему-рисунок, подготовить, высадить рассаду, собрать модель….) - Провести испытание (презентацию, уроки с использованием …) - Создать модель.... - Апробировать модель... - Разработать рекомендации. - Определить место проведения мероприятия и необходимое оборудование - Разработать сценарий. - Провести необходимую организационную работу - Провести репетиции - Подготовить декорации, костюмы - Провести мероприятие · План, паспорт проекта (содержание) работы. |
2. Основная часть | 2.1 Теоретическая часть 2.2 Практическая часть · Изготовление продукта · Назначение и применение проекта. |
3. Заключение Выводы. | Выводы. · Делается вывод, достигнута ли автором цель проекта. Если цель не достигнута, указываются причины. Указывается результат - эффект проекта, экономический или социальный. · Проводится самоанализ: Учеником оценивается качество результатов, приобретенные умения, знания, навыки. |
4. Список использованной литературы, электронные адреса. | Исходя из ГОСТ, список литературы оформляется посредством указания обязательных элементов описания библиографического источника. Основными элементами описания литературного источника являются: ФИО автора (авторов / редактора); Наименование произведения (название книги); Наименование издательства; Год издания; Количество страниц в издании. Например: Волков, М.В. Современная экономика/ М.В. Волков - СПб.: Питер, 2016.- 155 с. |
5. Приложение | Рисунки, фото, схемы, таблицы, диаграммы |
САЙТЫ В ПОМОЩЬ:
http://областьбудущего.рф/constructor/
http://temagenerator.ru/konstruktor-tem/