Структура рабочей Программы педагога
I. ОБЩИЕ ПОЛОЖЕНИЯ4
II. ЦЕЛЕВОЙ РАЗДЕЛ ОБРАЗОВАТЕЛЬНОЙ ПРОГРАММЫ8
2.1. Пояснительная записка8
2.1.1. Цели и задачи реализации ОП8
2.1.2. Принципы и подходы реализации ОП ДО9
2.1.3. Значимые для разработки и реализации Программы характеристики, в том числе характеристики особенностей развития детей раннего и дошкольного возраста
2.1.3.1. Специфика национальных, социокультурных и иных условий, в которых осуществляется образовательная деятельность
2.1.3.2. Характеристики особенностей развития детей дошкольного возраста
2.2. Планируемые результаты реализации Образовательной программы
2.2.1. Целевые ориентиры дошкольного образования в соответствии с ФГОС ДО
2.2.2. Планируемые результаты в соответствии с ФОП ДО
2.3. Педагогическая диагностика достижения планируемых результатов
III. СОДЕРЖАТЕЛЬНЫЙ РАЗДЕЛ
3.1. Задачи и содержание образования (обучения и воспитания) по образовательным областям
3.1.1. Социально-коммуникативное развитие
3.1.2. Познавательное развитие
3.1.3. Речевое развитие
3.1.4. Художественно-эстетическое развитие
3.1.5. Физическое развитие
3.2. Вариативные формы, способы, методы и средства реализации Образовательной программы
3.2.1. Формы реализации Образовательной программы
3.2.2. Методы реализации Программы
3.2.3. Средства реализации Образовательной программы
3.3. Особенности образовательной деятельности разных видов и культурных практик
3.3.1. Образовательная деятельность, осуществляемая в процессе организации различных видов детской деятельности
3.3.2. Образовательная деятельность, осуществляемая в ходе режимных процессов
3.3.3. Самостоятельная деятельность детей
3.3.4. Культурные практики
3.3.5. Планирование образовательной деятельности
3.3.5.1. Комплексно-тематическое планирование
3.3.5.2. План мероприятий направленных на профилактику детского дорожного травматизма
3.4. Способы и направления поддержки детской инициативы
3.5. Особенности взаимодействия педагогического коллектива с семьями обучающихся
3.6. Направления и задачи коррекционно-развивающей работы
3.7. Рабочая программа воспитания
3.7.1. Пояснительная записка
3.7.2. Целевой раздел Программы воспитания
3.7.2.1. Цели и задачи воспитания
3.7.2.2. Направления воспитания
3.7.2.3. Методологические основы и принципы построения Программы воспитания
3.7.2.4. Целевые ориентиры воспитания
3.7.3. Содержательный раздел Программы воспитания
3.7.3.1. Задачи воспитания в образовательных областях
3.7.3.2. События образовательной организации
3.7.4. Организационный раздел Программы воспитания
3.7.4.1. Кадровое обеспечение
IV. ОРГАНИЗАЦИОННЫЙ РАЗДЕЛ
4.1. Психолого-педагогические условия реализации
4.2. Особенности организации развивающей предметно-пространственной среды
4.3. Материально-техническое обеспечение Федеральной программы, обеспеченность методическими материалами и средствами обучения и воспитания
4.4. Примерный перечень литературных, музыкальных, художественных, анимационных произведений для реализации Федеральной программы
4.4.1. Примерный перечень художественной литературы
4.4.2. Примерный перечень музыкальных произведений
4.4.3. Примерный перечень произведений изобразительного искусства
4.4.4. Примерный перечень анимационных произведений
4.5. Режим и распорядок дня в дошкольных группах
4.6. Календарный план воспитательной работы