Чернишевський М.Г.
Визнання важливого значення обставин життя в визначенні психіки, особистості людини – основа психологічних поглядів Чернишевського. Він вважав,що від обставин життя залежать і розумові і моральні якості людини. Для нього природні властивості людей, такі як темперамент і інші, маскуються обставинами життя, до яких пристосовується людина.
За Чернишевським професійно важливі якості формуються в процесі тривалого виконання трудової діяльності.
Внутрішнім двигуном діяльності людини згідно Чернишевському є потреби. В якості властивій людині виступає потреба до діяльності.
Категорія праці займає одне з центральних місць в системі поглядів Чернишевського. Його уявлення як лідера революціонерів-демократів 60-х рр. виявили значний вплив на передові шари російської інтелігенції.
61 .Умови діяльності як причини негативних праксичних станів.
Умови парці як причини виникнення негативних практичних станів.
Для аналізу умов діяльності можна використати 2 важливих критерії:
1. Основні моменти діяльності:
А)усвідомлена мета;
Б)засоби її досягення –знаряддя внутрішні функціональні засоби;
В)передбачення результатів.
Ланцюжок «усвідомлена мета-достатність засобів праці-очевидність результатів» дозволяє прогнозувати негативні практичні стани людини:
| Праксичний стан | Усвідомлення мети | Засоби праці | Очевидність результатів |
| 1.Функціонлаьний комфорт | + | + | + |
| 2.Психічна втома | + | + | Тривала в часі робота і відсутність результату |
| 3.Психічне напруження | + | - | + |
| 4.Відсутність мотивації | Не знайдено особистісний смисл | + | + |
| 5.Монотонія | - | + | + |
| 6.Тривожність | - | - | + |
| 7.Стан індиферентності | - | - | - |
.
2 тип ситуації в системі:
А) стандартна ситуація – відповідність нормам, алгоритмам діяльності
Б)нестандартна ситуація
В)непердбачувана ситуація,
Можливі кілька варіантів- залежно від ситуації.
Ситуації:
1-непередбачувана(аварійна)ситуація: а) поведінка на основі знань, умінь і навичок - психічне напруження; б) чуттєве емоційне реагування - емоційний стрес.
2-стандартна(штатна)ситуація: а) поведінка на основі знань, умінь і навичок - відсутність мотивації; б) чуттєве емоційне реагування - стан монотонії.
3-передбачувана ситуація: а) поведінка на основі знань, умінь і навичок-психічна втома;напруга, б) чуттєве емоційне реагування - тривожність.
1 ситуація.Якщо у нас нема регламентованого способу дії,нам треба певний час,то в нас виникає стресова ситуація.
2 ситуація. У стандартній відпрацьовується спосіб діяльності,стану,реакція.Особистісний мотив не включають. Викликається стан відсутності мотивації. Але є фактор невдоволеності роботою,коли людина бачить,що її роботу не оцінюють – стан монотонії.
3 ситуація. Передбачувана ситуація:у працівника є чіткий алгоритм,діє в відповідності зі своїм досвідом. Оцінка передбачуваної сит.- може виникнути тривожність.
До факторів, які спричиняють підвищене напруження, належать: фізіологічний дискомфорт, тобто невідповідність умов праці нормативним вимогам; страх; дефіцит часу на виконання роботи; підвищена складність завдання; наявність перешкод; дефіцит інформації для прийняття рішення; сенсорна депривація (недовантаження інформацією); висока значущість помилкових дій; перевантаження інформацією; конфліктні умови.
62. Ступінь готовності до діяльності та праксичні стани