Мероприятия, проведенные на базе ДОУ (совещания, семинары, мастер-классы, круглые столы, другие формы)
| Уровень | Название мероприятия | Дата | Количество участников |
| Районные | РМО старших воспитателей | Ноябрь 2020 | 27 |
| РМО старших воспитателей | Март 2021 | 14 | |
| Городские | Круглый стол с руководителем АНО «Диамамы» Шаниной Г.Г. на тему «Дети с сахарным диабетом: что нужно знать и чем помочь» | Март 2021 | 27 |
Оборудование основных помещений ДОУ в соответствии с основными направлениями развития воспитанников
| Образовательные области | Наличие специальных помещений | Основные пособия и специальное оборудование |
| • Физическое • развитие | Физкультурный зал | • Стационарное и переносное спортивное оборудование для проведения физкультурных мероприятий, тренажеры, сухой бассейн, спортивный комплекс, атрибуты для подвижных игр, модули для организации ОВД, ТСО, б иблиотечно-информационные ресурсы. |
| Групповые помещения | Центры двигательной активности (атрибуты для подвижных игр, спортивное оборудование, ребристая дорожка для профилактики плоскостопия | |
| Прогулочная площадка | Стационарное спортивное оборудование для двигательной деятельности | |
| Спортивная площадка | Стационарное оборудование (гимнастические лестницы, оборудование для ходьбы на равновесие, оборудование для подлезания и перешагивания, турники, прыжковая яма и др.) Переносное спортивное оборудование для оздоровительной гимнастики и дыхательных тренировок, физкультурных занятий, спортивных праздников и т.д. | |
| Сенсорная комната | Сухой бассейн, воздушно-пузырьковые трубки, фиброоптическая панель «Дождь», мягкие пуфы, установки для аромотерапии, светотерапии потолок «Звездное небо», светящаяся колба, звукотерапии, массажные мячики, су-джоки, световой планшет, сухой душ, сухой бассейн | |
| Соляная шахта (галокамера) | Генератор морского воздуха, соляные светильники с подсветкой, песочные наборы для игры с солью, телевизор, магнитофон, мягкие модули-кресла, развивающие игры, песочные наборы, шарики «Су-джок» | |
| Социально-коммуникативное развитие
| Групповые помещения | Развивающие пособия и игры, атрибуты, игровые модули, сюжетно-игровое оборудование |
| оборудование для трудовой деятельности, художественная литература, видео - и аудиотека | ||
| Холлы и коридорные пролёты | Фотовыставки, тематические выставки, выставки детских рисунков и предметы продуктивной деятельности детей | |
| Зимний сад | Объекты живой природы, оборудование для труда | |
| Музыкальный зал | Оборудование, атрибуты для проведения социально-значимых акций, синтезатор, мультимедийное оборудование, телевизор, диски и другие носители со специальными программами | |
| Территория ДОУ | Малые архитектурные формы на групповых прогулочных площадках для сюжетно-ролевых игр и др. | |
| Кабинет педагога-психолога | Игры и игрушки для игровой терапии, зона «Вода-песок», «Песочный планшет», конструктор LEGO «Семья», дидактический материал (пирамидки, матрёшки, разрезные картинки и кубики, сортер, образные игрушки, технические игрушки, строительный материал, игрушки-забавы, дидактический материал «Логико-малыш», наглядно-демонстрационный материал, бизиборды, стимульный материал для психолого-педагогического обследования детей, игровой материал: развивающие игры, электронные игры, компьютер с компьютерными играми и диагностикой, планшеты, дидактические игры, настольно-печатные игры, тактильные игры, куклы, развивающие тренажеры, пазлы, строительные наборы, материал ля детского творчества (альбомы, карандаши, фломастеры, восковые мелки, пластилин) и др. | |
| Познавательное развитие
| Групповые помещения | Центры познавательного развития, оборудование для исследовательской и опытнической деятельности детей (мини-лаборатория), материал для разного вида конструирования, экологические уголки, дидактические и развивающие игры, игры-головоломки, игры для развития логического мышления, развивающие таблицы, мобильные стенды |
| Территория ДОУ | Экологическая тропа, цветники, огород, образовательные терренкуры | |
| Мини-музей краеведения | Экспонаты, наглядный материал, набор «Придумай башкирскую сказку» | |
| Коридоры, лестничные пролеты | архитектурная композиция «Уфа прекрасна, когда безопасна» с элементами ПДД и развивающими бизибордами, образовательные терренкуры «Подводный мир», «В мире космоса» | |
| Технопарк | LEGO-стол, наборы болтовых конструкторов, LEGO-конструкторы, конструктор «Супергигант», деревянные конструкторы, металлические конструкторы, магнитные конструкторы, мультистудия, ноутбук (2 шт.), умные игрушки, полидрон Супер-гигант, электронный конструктор | |
| Речевое развитие | Групповое помещение | Центры речевого развития, уголки сказок, дидактические и развивающие игры, детские библиотечки с подбором детской литературы, дидактических игр с литературоведческим содержанием, фильмотекой по произведениям детских писателей, русских народных сказок, фольклорных произведений |
| Кабинет учителя-логопеда | наборы интерактивных игр портала «Мерсибо»; су-джоки, конструктор LEGO, напольная магнитная доска с магнитными буквами азбуки; настенная электронная игра «Говорящая азбука»; дидактические пособия; игра «Чудесный мешочек», наглядный материал, игры и пособия, конструктор картинок 2, игры по обучению грамоте, «Логопедическая мозаика», «Логико-малыш», настольно-печатные игры «Глаголы», «Придумай сказку», «Придумай рассказ» и др. | |
| Художественно-эстетическое развитие | Групповые помещения | Центры музыкально-художественного творчества, центры художественно-продуктивной деятельности, театры разных видов (настольный, кукольный, перчаточный, бибабо и другие), магнитофоны, музыкальные инструменты |
| Холлы и коридорные пролёты | Фотовыставки, тематические выставки, выставки детских рисунков и предметы продуктивной деятельности детей | |
| Музыкальный зал | Оборудование, пособия для музыкальной деятельности, музыкальный центр, синтезатор, мультимедийное оборудование, телевизор, диски и другие носители со специальными программами | |
| Театральная комната | Оборудование, атрибуты для театра, интерактивная доска со специальными программами, ноутбук, музыкальный центр | |
| Изостудия. Кабинет художественного труда | Наглядный материал, методическая литература, мольберты, материалы для продуктивной деятельности, образцы народного искусства, изделия народного промысла |
Обеспеченность методическими материалами, средствами обучения и воспитания
Библиотечный фонд учреждения сосредоточен в методическом кабинете. В наличии имеется:
- методические материалы и средства обучения;
- детская художественная литература;
- издания периодической печати.
Имеются ноутбуки с выходом интернет, медиатека электронных информационных ресурсов.
В дошкольном учреждении имеется медицинский кабинет, процедурный кабинет, изолятор. Оборудование: ростомер, медицинские весы, холодильник, шкафы с медицинскими препаратам, кушетка, кровать, стол, стулья, кварцевая лампа; спирометр; динамометр, тонометр с детской и взрослой манжетой.
1.6. Анализ материально-технической базы
Для жизнеобеспечения и развития воспитанников, ведется систематическая работа по оснащению и обновлению материально-технического обеспечения дошкольной образовательной организации.
Земельный участок детского сада делится на зону застройки, зону игровой деятельности, хозяйственную. Зона застройки включает основное двухэтажное здание, которое размещено в центре участка. Территория дошкольного образовательного учреждения по периметру ограждена забором и полосой зеленых насаждений. В целях обеспечение безопасности и сохранности территории установлены камеры наружного видеонаблюдения, обеспечено ночное освещение территории ДОУ.
Для каждой возрастной группы имеется участок для игр и прогулок, отвечающий санитарно-гигиеническим требованиям. Участки озеленены, отведены места для сада, огорода, цветника. На территории дошкольного учреждения имеется спортивная и волейбольная площадки.
По всей территории детского сада расположено 12 образовательных терренкуров:
1. «Уголок леса».
2. «Фитоогород» - зеленая аптека.
3. «Сказочное подворье» - огород.
4. «Перекресток», на котором имеются крупные дорожные знаки, светофор и машинами спецтехники (плоскостные из фанеры).
5. «Жужжащий мир. «Пасека».
6. «Уголок нетронутой природы» (с садовыми фигурами диких животных).
7. «Путешествие по Уфе» (с плоскостными фигурами из фанеры).
8. «Цветник».
9. Уголок тихих игр.
10. Амфитеатр.
11. Домашняя библиотека с детской художественной литературой.
12. Творческая мастерская художника (мольберты, оборудование для творчества).
На территории дошкольного учреждения создана экологическая тропа, которая выполняет познавательную, развивающую, эстетическую и оздоровительную функцию. Педагогами детально обследована территория ДОУ и выделены наиболее интересные объекты, составлена карта – схема тропинки с нанесением всех объектов, оформлен паспорт тропы. Разработана серия экскурсий в природу по сезонам для детей старшего дошкольного возраста.
На территории оформлена метеоплощадка, которая представляет собой комплекс для изучения природных изменений. С помощью измерительных приборов дети отслеживают погоду, давление, температуру, влажность, а также уровень осадков.
Здание детского сада типовое, благоустроенное, общей площадью 1993,7 кв.м. соответствует требованиям, определяемым в соответствии с санитарно-эпидемиологическими правилами и нормативам.
В детском саду имеются 10 групповых помещений, кабинет заведующего, методический кабинет, физкультурный зал и кабинет инструктора по физической культуре, музыкальный зал и кабинет музыкального руководителя, театральная комната, мини-музей краеведения, кабинет педагога-психолога, комната психологической разгрузки, зимний сад, кабинет учителя-логопеда, Технопарк, кабинет изодеятельности и ручного труда, пищеблок, галокамера, медицинский кабинет, изолятор, кабинет заместителя заведующего по АХЧ и делопроизводителя, служебные помещения. Все помещения ДОУ соответствуют санитарно-эпидемиологическими правилами и нормативами и правилам пожарной безопасности.
При обновлении материально-технического обеспечения учитываются требования к средствам обучения и воспитания в соответствии с возрастом и индивидуальными особенностями развития воспитанников. Оборудованы групповые комнаты, включающие игровую, познавательную, обеденную зоны. Группы постепенно пополняются современным игровым оборудованием, современными информационными пособиями. Предметная среда всех помещений оптимально насыщена, выдержана мера «необходимого и достаточного» для каждого вида деятельности, представляет собой «поисковое поле» для ребенка, стимулирующее процесс его развития и саморазвития, социализации. В ДОУ не только уютно, красиво, удобно и комфортно детям, созданная среда открывает нашим воспитанникам весь спектр возможностей, направляет усилия детей на эффективное использование отдельных ее элементов.
Для обеспечения образовательного процесса в детском саду имеется мебель, твердый и мягкий инвентарь, ТСО, методический материал и дидактические пособия, игры и игрушки.
| № | Наименование | Оснащение |
| 1. | Кабинет заведующего | Компьютер, телефон – факс, ксерокс, цветной принтер, сканер, шкафы с документацией,, сейф, компьютерный стол, кресло, стулья, бактерицидная лампа. |
| 2. | Методический кабинет | Принтер-сканер, цветной принтер, компьютер, компьютерный стол со стеллажами, компьютерное кресло, столы, стулья, шкаф-купе с методическими пособиями, библиотекой методической и детской художественной литературой, демонстрационными, раздаточными материалами для занятий с детьми; видеотека, фильмотека, презентаций для педагогов и детей, коллекция дисков с детскими песнями, мультфильмами; бактерицидная лампа. |
| 3. | Музыкальный зал | Синтезатор, музыкальный центр, портативная колонка, проектор, экран, аккордеон, фортепиано, стулья; бактерицидная лампа. |
| 4. | Кабинет музыкальных руководителей | Ноутбук, принтер, шкафы с музыкальными пособиями, столы, стулья, аккордеон, методическая литература, детские музыкальные инструменты, игры, игрушки, театр би-ба-бо, комплект «Детский оркестр» с набором металлофонов, шумовых и ударных инструментов, костюмы для персонажей, маскарадные костюмы, атрибуты для утренников, методическая литература |
| 5. | Физкультурный зал | Шведская стенка, баскетбольные щиты, гимнастические скамейки, спортинвентарь, массажные дорожки, сенсорные мячи, спортивный уголок, маты, тренажёры, модули, сухой бассейн, лыжи, лыжные палки, палки для скандинавской ходьбы, пособия для игр, батут; бактерицидная лампа.. |
| 6. | Кабинет инструктора по физической культуре | Стол, стул, компьютер, принтер, силомометр; шагометр; стеллаж с методической литературой. |
| 7. | Кабинет изостудии и художественного труда | стеллажи с наглядным материалом, методическая литература, мольберты, материалы для продуктивной деятельности |
| 8. | Технопарк | LEGO-стол, стулья, наборы болтовых конструкторов, LEGO-конструкторы, конструктор «Супергигант», деревянные конструкторы, металлические конструкторы, магнитные конструкторы, мультистудия, ноутбук (2 шт.), умные игрушки, полидрон Супер-гигант, электронный конструктор |
| 9. | Кабинет психолога | Шкаф с дидактическим материалом, бизиборды, коррекционно-педагогическая литература, учебно-методические пособия, стимульный материал для психолого-педагогического обследования детей; игровой материал; развивающие игры компьютер, принтер, компьютерный стол со стеллажами, компьютерное кресло, стол, стулья, кресла (2 шт.). |
| 10. | Сенсорная комната | Световой планшет, сухой душ, сухой бассейн, светящаяся настенная панель «Звездный дождь», светящаяся колба. |
| 11. | Кабинет логопеда | Шкафы с дидактическим материалом, коррекционно-педагогическая литература, учебно-методические пособия, игрушки, ноутбук, логопедический стол с зеркалом, столы, стулья, компьютерный стол, компьютерное кресло. |
| 12. | Галакамера | Мягкие модули-кресла, телевизор, генератор морского воздуха. |
| 13. | Кабинет заместителя заведующего по АХЧ и делопроизводителя | Компьютер, ноутбук, многофункциональный принтер, принтер, стеллажи с документацией, столы, стулья |
| 14. | Мини-музей краеведения | Стеллажи с предметами старинного быта, стеллаж с пособиями и литературой, куклы в национальной одежде, экспозиция «Быт башкир в древности» (юрта, улей, колодец) |
| 15. | Театральная комната | Интерактивная доска, проектор, ноутбук, фортепиано, столы, стулья, театры системы люди-куклы, атрибуты для спектаклей; бактерицидная лампа. |
| 16. | Коридоры детского сада | Картины, бизиборды |
| 17. | 2 группа раннего возраста | Детская мебель для практической деятельности: - стеллажи с игрушками, играми, с сюжетно-отобразительными играми, куклами, машинами, конструкторами, музыкальными инструментами; кукольная мебель; - бизиборды; - уголок двигательной активности с пособиями и спортивным инвентарем; - уголки природы с оборудованием для экспериментирования; - стол «вода – песок», - дидактический стол с дидактическим оборудованием, - шведская стенка, - мягкие модули, - мягкая горка, - речевой уголок с художественной литературой, играми, дидактическими пособиями; - уголок ряжения, - уголок театра с различными видами театров; - уголок художественно-продуктивной деятельности, - световые планшеты, - музыкальный центр с ааудиозаписями, - шкаф с пособиями, - детская мебель (столы, стулья, шкафы для одежды, шкафы для полотенец, кровати); - мольберт, - диваны, - кресла. - бактерицидная лампа; - мойка воздуха. |
| 18. | Младшая группа | Детская мебель для практической деятельности: - стеллажи с игрушками, играми, с сюжетно-ролевыми играми, куклами, машинами, конструкторами, музыкальными инструментами; - кукольная мебель; - бизиборды; - уголок двигательной активности с пособиями и спортивным инвентарем; - уголки природы с оборудованием для экспериментирования; - стол «вода – песок», - мягкие модули; -речевой уголок с художественной литературой, играми, пособиями; - уголок театра с различными видами театров; - уголок художественно-продуктивной деятельности, - световые планшеты, - мольберт; - музыкальный центр; - шкаф с пособиями; - детская мебель (столы, стулья, шкафы для одежды, шкафы для полотенец, кровати); - телевизор; - ноутбук, - музыкальный центр; - стеллажи с сюжетно-ролевыми играми; - ширмы для сюжетно-ролевых игр; - диваны, кресла; - бактерицидная лампа. |
| 19. | Средняя группа | Детская мебель для практической деятельности: - стеллажи с игрушками, играми, конструкторами, куклами, машинами, музыкальными инструментами; - уголок двигательной активности с пособиями и спортивным инвентарем; - кукольная мебель; - уголки природы и экспериментирования с оборудованием для труда и экспериментов; - мягкие модули; - речевой уголок с художественной литературой, пособиями, играми; - уголок театра, уголок художественно-продуктивной деятельности; - световые планшеты; - шкаф с пособиями; - детская мебель (столы, стулья, шкафы для одежды, шкафы для полотенец, кровати); - телевизор; - мольберт; - бизиборды; - ноутбук; - музыкальный центр; - стеллажи с сюжетно-ролевыми играми; - ширмы для сюжетно-ролевых игр; - диваны и кресла; - бактерицидная лампа. |
| 20. | Старшая группа | Детская мебель для практической деятельности: - стеллажи с игрушками, играми, куклами, машинами, музыкальными инструментами; - центр двигательной активности с пособиями и спортивным инвентарем; - центр науки и природы с оборудованием для труда и организации игр-экспериментов; - речевой центр с художественной литературой, играми и пособиями; - центр конструирования и моделирования с различными видами конструктора и мягкими модулями; - центр «кулинарии»; - уголок «волшебных превращений»; - центр художественно-продуктивной деятельности; - бизиборды; - световые планшеты, - центр краеведения; - центр «Островок безопасности» с настольно-печатными играми и дидактическими пособиями; - шкаф с пособиями; - детская мебель (столы, стулья, шкафы для одежды, шкафы для полотенец, кровати); - телевизор; - ноутбук; - музыкальный центр; - мольберт; - стеллажи с сюжетно-ролевыми играми, ширмы для сюжетно-ролевых игр; - диваны и кресла; - бактерицидная лампа. |
| 21. | Подготовительная к школе группа | Детская мебель для практической деятельности: - стеллажи с игрушками, играми, куклами, машинами, музыкальными инструментами; - центр двигательной активности с пособиями и спортивным инвентарем; - центр науки и природы с оборудованием для труда и организации игр-экспериментов; - мягкие модули, речевой центр с художественной литературой, играми и пособиями; - центр конструирования и моделирования; - центр «кулинарии»; - уголок «волшебных превращений» с различными видами театров; - центр художественно-продуктивной деятельности; - световые планшеты; - центр краеведения; - центр «Островок безопасности»; - шкаф с пособиями; - детская мебель (столы, стулья, шкафы для одежды, шкафы для полотенец, кровати); - бизиборды; - музыкальный центр с аудиозаписями; - мольберт; - стеллажи с сюжетно-ролевыми играми, ширмы для сюжетно-ролевых игр; - диваны и кресла; - телевизор; -ноутбук; - принтер; - бактерицидная лампа; - мойка воздуха. |
Материальная база по возможности постоянно обогащается и обновляется. Все базисные компоненты предметной среды включают оптимальные условия для полноценного физического, эстетического, познавательного и социального развития детей.
Для обеспечения образовательного процесса в детском саду имеется мебель, твердый и мягкий инвентарь, ТСО, методический материал и дидактические пособия, игры и игрушки. Высокая конкуренция на рынке образовательных услуг заставляет организовывать деятельность дошкольного учреждения в режиме развития, что требует обновления оборудования образовательного процесса и совершенствования пространственной среды. Особенностью предметно-пространственной среды детского сада можно считать информационность, эстетичность, современность.
Однако коллектив не останавливается на достигнутых результатах, поэтому материально-техническая база дошкольного учреждения постоянно обновляется.
За счет средств Фонда материального обеспечения (ФМО) приобретены: игры и оборудование в кабинет педагога-психолога, бизиборды, конструкторы различных моделей в Технопарк на сумму 208 040 руб.
Для занятий физической культурой и спортом приобретены скандинавские палки на сумму 6 700 руб., гимнастические ленты на сумму 4 768 руб., нейроскакалки на сумму 1820 руб.
За счет средств Гранта приобретены: многофункциональное устройство МФУ в количестве 2 шт. (74 072 руб.), системный блок (38 784 руб. 40 коп.), Лего стол (28 157 руб. 89 коп.), пузырьковая колонна (30 490 руб.).
Для оформления игровых площадок приобретена фанера в количестве 6 листов на сумму 4800 рублей. Для организации сюжетно-ролевых игр приобретено игровое оборудование на участки групп №2, 9, 10 на сумму 21 000 рублей и на спортивную площадку (45 732 руб.).
Приобретены шторы в мини-музей, кабинет педагога-психолога, в спальню группы №6 (45 930 руб.), в спальню группы №7 шторы на сумму 25000 руб.
В группы №6 и №3 приобретены ковры на сумму 18 720 рублей; полотенца в количестве 100 шт. на сумму 7 500 руб. Закуплены манометры (6 шт.) и термометры (4 шт.) на сумму 7 000 руб.
В учебном году приобретены дозаторы, рециркуляторы бактерицидные на сумму 93 800 руб., бесконтактный термометр - 700 руб., термометры для холодильного оборудования на сумму 2 800 руб. Пожарный ящик для песка и пожарный щит на сумму 6 700 руб., межкомнатные двери на сумму 10 000 руб.
Производится обслуживание отопительной системы. В июле 2021 года проведена прозвонка электрооборудования на сумму 8500 рублей.
| Дата | Объем выполненной работы |
| Май-июль 2021 г. | Покраска оборудования на игровых и спортивной площадках, обновление разметки по ПДД, побелка деревьев и покраска бордюров |
| Покраска пола в группах №1, 3, 4, 5, 6, 7, 8, 9, 10, в спальне группы 1, 2, 3, 7, 8, в методическом кабинете, в кабинете музыкальных руководителей, театральной комнате, физкультурном и музыкальном залах, в пищеблоке, в холлах, теплоузлах и коридорах дошкольного учреждения | |
| Косметический ремонт группы №4 (покраска потолка и стен) | |
| Косметический ремонт спальни №3 | |
| Ремонт музыкального зала |
На строительные материалы затрачено 85000 рублей.
Таким образом, материально-техническое обеспечение образовательной работы ДОУ соответствует рекомендациям органов управления образованием; образовательный процесс осуществляется на высоком уровне с применением всех необходимых материалов и оборудования.
1.7. Функционирование внутренней системы оценки качества образования
Для нормативно-правовой регламентации функционирования внутренней оценки качества образования в МАДОУ Детский сад №214 утверждены локальные нормативные акты, устанавливающие содержание и порядок осуществления ВСОКО.
В качестве источников данных для оценки качества образования используются:
- статистические данные;
- мониторинговые исследования;
- отчеты педагогов ДОУ;
- посещение ООД, мероприятий, организуемых педагогами дошкольного учреждения;
- анкетирование педагогов и родителей (законных представителей);
- данные полученные в результате проведения контрольной деятельности (тематический, оперативный, итоговый, текущий контроль)
Результаты функционирования внутренней системы оценки качества образования оформляются в виде отчетных материалов (аналитические справки, отчет о результатах самообследования и т.д.). Данные ВСОКО служат основой составления отчета о самообследовании
Таким образом, ВСОКО дает представление о качестве педагогических и управленческих действий, позволяет своевременно диагностировать недостатки, допущенные в ходе принятия решений и скорректировать дальнейшую работу, направленную на устранение и недопущение выявленных замечаний.
В учреждении разработана четкая система методического контроля и анализа результативности образовательной деятельности по всем направлениям развития дошкольника и функционирования МАДОУ в целом.
Вывод: система оценки качества, разработанная в МАДОУ Детский сад №214 на сегодняшний день эффективна как инструмент самоанализа состояния развития и эффективности деятельности Учреждения, а также может служить в качестве отчетных материалов.