Сводная ведомость для оценки уровня освоения общих компетенций по результатам практики
| Название ОК | Элементы ОК, продемонстрированные обучающимся/обучающейся во время практики | Оценка ОК освоена/ не освоена |
| ОК 1. Понимать сущность и социальную значимость своей будущей профессии, проявлять к ней устойчивый интерес.
| - Интерес к профессиональной деятельности, совершенствование профессионального мастерства, - стремление к творческой активности, а также удовлетворенность выбранной профессией и стремление к расширению сферы влияния; | |
| - понимание важности профессиональной деятельности, престиж профессии в глазах окружающих. | ||
| ОК 2. Организовывать собственную деятельность, выбирать типовые методы и способы выполнения профессиональных задач, оценивать их эффективность и качество | - Знание основ организации деятельности базы практики; - овладение навыками оформления служебных документов, - выбор и применение методов и способов решения профессиональных задач; - умение оценить эффективность и качество выполнения профессиональных задач; - умение находить и использовать информацию для организации управленческой деятельности во вверенном подразделении. | |
| ОК 3. Принимать решения в стандартных и нестандартных ситуациях и нести за них ответственность. | - Решение стандартных и нестандартных профессиональных задач; - способность принимать решения в ситуациях риска; - способность быть готовым к факторам, сильно действующим на психику: нестандартное поведение сотрудников, граждан, руководителей; - эффективное общение, мотивация персонала и работа с конфликтами; - умение владеть собой в психологически напряженных, конфликтных, провоцирующих ситуациях | |
| ОК 4. Осуществлять поиск, анализ и оценку информации, необходимой для постановки и решения профессиональных задач, профессионального и личностного развития | - Реализация методики сбора информации о работе организации и отдельных ее подразделений; - использование нормативно - ведомственных документов в деятельности базы практики; - использование различных источников поиска информации, включая электронные. | |
| ОК 5. Использовать информационно-коммуникационные технологии для совершенствования профессиональной деятельности. | - Умение внедрять инновационные методы работы; - использование и применение офисной техники; - применение навыков публичных выступление, проведения встреч, бесед и других форм общения с клиентами; - умение разговаривать с посетителями, вести переговоры, круглые столы; - использование ИКТ в процессе учебной и производственной практики. | |
| ОК 6. Самостоятельно определять задачи профессионального и личностного развития, заниматься самообразованием, осознанно планировать повышение квалификации. | - Умение работать в команде, проявлять лидерские качества; - соблюдение этических норм в процессе взаимодействия со студентами и педагогами; - способность активно общаться; - толерантность. | |
| ОК 7. Ориентироваться в условиях постоянного обновления технологий в профессиональной деятельности. | - Составление плана работы; - способность постоянно контролировать свое поведение, чувства и подчиненных, организовывать и контролировать их работу с принятием на себя ответственности за результат выполнения заданий. - эмоции, уметь предвидеть последствия своих поступков и действий; - проявление ответственности за качество и результат выполнения заданий. | |
| ОК 8. Организовывать рабочее место с соблюдением требований охраны труда, производственной санитарии, инфекционной и противопожарной безопасности | - Демонстрация готовности правильно и своевременно реагировать на запросы общества, владение методиками и приемами работы с меняющимися законодательством, обширной документацией, опубликованной литературой - готовность повышать свою квалификацию. | |
| ОК 9. Проявлять нетерпимость к коррупционному поведению | - Умение адаптироваться в условиях смены технологий. | |
| ОК 10. Организовывать свою жизнь в соответствии с социально значимыми представлениями о здоровом образе жизни, поддерживать должный уровень физической подготовленности, необходимый для социальной и профессиональной деятельности. | - Обладать чувством толерантности |
Профессиональные компетенции
| ВПД 02 Архивное дело в суде - | Оценка ПК освоена/ не освоена | |
| ПК 1.4. | В результате изучения профессионального модуля обучающийся должен: иметь практический опыт: по организации работы с документами; по комплектованию судебных дел и нарядов для постоянного хранения; по организации хранения архивных документов; уметь: подготавливать судебные дела (наряды) и материалы для сдачи в архив; осуществлять полное оформление дел (подшивку или переплет дела, изъятие из дела металлических скрепок и скобок, нумерацию листов и заполнение листа-заверителя); составлять внутреннюю опись документов; вносить необходимые уточнения в реквизиты обложки дела; оформлять результаты сдачи дел на архивное хранение; соблюдать охранный режим помещений хранилищ; выполнять порядок использования документов архива суда; организовать порядок отбора документов и оформления их на уничтожение; знать: порядок отбора на хранение в архив судов документов, их комплектования, учета и использования; перечень документов судов с указанием сроков хранения; нормативные условия хранения архивных документов; положения о постоянно действующей экспертной комиссии суда | |
Вывод: в отношении трудовых (производственных) заданий обучающийся/обучающаяся ____________________________________________________________проявил (а) себя:
1. Мотивация студента (ки) – интерес к данному конкретному виду практики и его соответствие желанию студента, интерес к работе данной конкретной базы практики
Высокий уровень
Выше среднего уровня
Средний уровень
2. Организация собственной деятельности, выбор типовых методов и способов выполнения профессиональных задач, оценка их эффективности и качества
Высокий уровень
Выше среднего уровня
Средний уровень
3. Принятие решений в стандартных ситуациях и ответственность за них
Высокий уровень
Выше среднего уровня
Средний уровень
4.Сформированность профессиональных умений в соответствии с профессиональными компетенциями
Высокий уровень
Выше среднего уровня
Средний уровень
Общая оценка за практику (по пятибалльной системе)___________________
Руководитель практики от организации
__________________ ________________ ________________
(должность) (подпись) (ФИО)
МП
«___»________20___ г.
Отметка принятия отчета в КТЭиП
Руководитель практики от АНОО ПО КТЭиП ПК______________________________
Замечания по защите практики_______________________________________________________
Руководитель практики
от техникума ________ ______________ ___________20___ г.
подпись И.О. Фамилия
С результатами прохождения
практики ознакомлен ________ ______________ ___________20___ г.
Характеристика