Образец оформления развернутого плана семинарского занятия
Занятие по дисциплине «Трудовое право».
Тема: «Дисциплина труда».
3 курс, … группа … .
Форма проведения занятия:комбинированное занятие – семинарское занятие с элементами практического.
Технологии, методы, приемы, используемые на занятии: слово преподавателя, презентации, терминологический диктант, работа в команде, доклады студентов, кейс-технология, интеллект-карты (mind-maps), культуроведческие комментарии.
Цели занятия(формулируются с учетом компетенций, указанных в программе по выбранной для подготовки проекта теме дисциплины):
- образовательная: повторить и закрепить профессиональное толкование трудовой дисциплины, осветить вопросы ее правового регулирования, методы обеспечения дисциплины и ответственность за ее нарушение;
- развивающая: развивать умение решать профессиональные задачи, связанные с нарушением трудовой дисциплины;
- воспитательная: способствовать выработке убежденности в необходимости соблюдения трудовой дисциплины, способствовать формированию уважения к закону.
Материально-техническое обеспечение занятия: персональный компьютер, проектор, экран.
Дидактические материалы и средства обучения, необходимые для занятия: подготовленные кейсы в электронном формате, материалы для терминологического диктанта, электронная презентация в формате PowerPoint.
Подготовительный этап
Вопросы и задания к семинарскому занятию
(вопросы и задания к семинарскому занятию, а также литература для подготовки к занятиюберутся из рабочей программы дисциплины, по которой составляется проект занятия)
1. Понятие, значение и содержание трудовой дисциплины.
2. Правовое регулирование дисциплины труда. Внутренний трудовой распорядок.
3. Методы обеспечения дисциплины труда.
4. Меры поощрения по трудовому праву: понятие, виды и порядок применения.
5. Дисциплинарные взыскания, их виды, порядок применения дисциплинарного взыскания и его снятие.
Источники для подготовки к занятию
Нормативные акты: … .
1. …
2. …
3. …
Судебная практика:
1. …
2. …
Основная литература:
3. …
4. …
Дополнительная литература:
1. …
2. ...
Структура занятия
| Этапы занятия | Хронометраж |
| 1. Организационный момент | 5 мин |
| 2. Формулирование темы занятия | |
| 3. Целеполагание | |
| 4. Работа по теме занятия: рассмотрение вопросов семинара 1) Терминологический диктант 2) Работа по 1 вопросу 3) Работа по 2 вопросу 4) Работа по 3 вопросу 5) Работа по 4 вопросу 6) Работа по 5 вопросу | 50 мин |
| 7. Решение задач по трудовому праву (использование кейс-метода). | 25 минут |
| 8. Обсуждение принятых решений | |
| 9. Объяснение задания к следующему семинару… | 10 минуты |
| 10. Подведение итогов | |
| Итого: | 90 минут |
Ход занятия
1. Организационный момент
Приветствие преподавателя; проверка подключения камер и микрофонов; проверка присутствующих на занятии.
2. Формулирование темы занятия
- Тема нашего занятия: «Дисциплина труда».
3. Целеполагание(пример дан подробный, в проекте можно изложить коротко).
- Данная тема – одна из важнейших в трудовом праве, имеющая большое практическое значение, потому что только трудовая дисциплина позволяет создать работоспособный коллектив, достигающий поставленных целей.
- Давайте вместе с вами попробуем сформулировать цель нашего занятия.
- Как вы думаете, какое из высказываний, которое вы видите на экране, более всего подходит к теме нашего занятия? (слайд)
- Обоснуйте свой выбор (варианты ответов студентов).
- Итак, цель нашего занятия заключается в том, чтобы рассмотреть понятие «трудовая дисциплина», разобраться, каковы ее правовое регулирование, методы обеспечения дисциплины и ответственность за ее нарушение.
4. Работа по теме занятия: рассмотрение вопросов семинара
1) Терминологический диктант (в дистанционном формате можно проводить как в устной, так и в письменной форме)
дисциплина - это …
трудовая дисциплина – это …
дисциплинарная ответственность – это …
дисциплинарное взыскание - … .
2) Работа по 1 вопросу
-Расскажите о значении дисциплины труда.
Примерный ответ студента(излагается тезисно):
- перечисление положений, показывающих роль и значение дисциплины труда.
3) Работа по 2 вопросу
- Расскажите о правовом регулировании дисциплины труда и внутреннем трудовом распорядке.
Примерный ответ студента(дается тезисно):
- понятие трудового распорядка в организации;
- указание на систему локальных нормативных актов, определяющих являются правила внутреннего трудового распорядка;
- понятие «правила внутреннего трудового распорядка»;
- рассмотрение случаев, когда определенные вопросы регулирования трудовых отношений в обязательном порядке включаются в правила внутреннего трудового распорядка;
- порядок утверждения правил внутреннего трудового распорядка;
- возможность/невозможность вносить какие-либо изменения или дополненияв правила внутреннего трудового распорядка организации.
Дополнительные вопросы преподавателя:
- Уточните…
- Объясните …
- Раскройте более подробно…
4) Работа по 3 вопросу
- Каковы методы обеспечения трудовой дисциплины?
Примерный ответ студента с использованием слайдов презентации: (презентация может быть подготовлена магистрантом по желанию и прикреплена к проекту занятия отдельно)
Дополнительные вопросы преподавателя:
- Оцените представленный материал. Все ли правильно было сказано? Есть ли замечания, уточнения, дополнения?
5) Работа по 4 вопросу
- Рассмотрим более подробно меры поощрения по трудовому праву: понятие, виды и порядок применения.
Примерный ответ студента:
- понятиепоощрения работника;
- указание статьи ТК РФ;
- пояснение понятия «добросове6стный труд»;
- указание разных видовпоощрений работников за труд;
- представление работника к государственным наградам;
- сочетание элементов материального и морального стимулирования;
- юридическое оформление процедурыпоощрения работника;
должна быть юридически оформлена (издание приказа (распоряжения) работодателя. В приказе должно быть конкретно указано, в чем выразилось добросовестное исполнение трудовых обязанностей, а также названа применяемая мера поощрения (благодарность, премия и т.д.).