Министерство науки и высшего образования Российской Федерации

Дата: 2025-06-14; Просмотры: 1

Оценка:

0.00 из 5.00 — оценок

Скачиваний: 0

Скачать

Федеральное государственное бюджетное образовательное учреждение

высшего образования

«Брянский государственный университет имени академика

И.Г. Петровского»

Институт экономики, истории и права

Факультет истории и международных отношений

Кафедра всеобщей истории и международных отношений

Отчёт - дневник

УЧЕБНОЙ ПРАКТИКИ (получение навыков НИР)

Сроки практики: с 5 сентября по 24 декабря 2022 г.

Выполнил(а)

Адаменко Андрей

студент 1 курса магистратуры, Очной формы обучения

направление подготовки:

45.04.01 «Международные отношения и внешняя политика »

Направленность «Внешняя политика и культурная дипломатия »

Научный руководитель: доктор ист.наук Прилуцкий Виталий Викторович

___________

_{(Подпись)}

Брянск 2022 г.

ИНФОРМАЦИОННАЯ СТРАНИЦА

УЧЕБНОЙ ПРАКТИКИ (получение навыков НИР) – вид практики, направленный на подготовку Выпускной квалификационной работы студента в соответствии с выбранной направленностью, на развитие научно-исследовательской деятельности в профессиональной сфере.

Цель практики: формирование умения и навыков, необходимых в профессиональной и научно-исследовательской деятельности.

Задачи практики:

- углубление и закрепление знаний, полученных студентами в ходе теоретического обучения;

- формирование навыков проведения эмпирического исследования;

- развитие умений исследовательской деятельности;

- сбор, систематизация и обобщение практического материала для использования в выпускной квалификационной работе (ВКР);

- приобретение навыков по компетенциям, предусмотренных учебным планом.

Зачётные задания по учебной практике (получение навыков НИР) :

1. описать хронологические рамки темы, то есть уметь объяснить, что означают начальные и конечные даты в названии темы.

2. - определить Цель работы.

Исходя из названия темы и цели,

3. - перечислить задачи работы (они должны отражать названия параграфов работы)

4. С помощью научного руководителя выпускной работы

- Определить предмет и объект ВКР.

5.Найти и перечислить основные документы, источники для написания работы.

6.Написать аннотацию (анализ) одного основного источника

РЕЗУЛЬТАТЫ ВЫПОЛНЕНИЯ МЕРОПРИЯТИЙ, ЗАДАНИЙ И ПОРУЧЕНИЙ В ПРОФИЛЬНОЙ ОРГАНИЗАЦИИ:

План прохождения практики

Отчет о выполнении

1.Хронологические рамки темы: Хронологические рамки исследования международная конференция, созванная державами-победительницами в Первой мировой войне для выработки и подписания мирных договоров с побеждёнными государствами. Проходила в несколько этапов в период с 18 января 1919 по 21 января 1920 года при участии 27 государств.

В ходе конференции были подготовлены мирные договоры с Германией (Версальский договор), Австрией (Сен-Жерменский договор), Болгарией (Нёйиский договор), Венгрией (Трианонский договор) и Османской империей (Севрский мирный договор).

2.Цель работы: Изучить значение Парижской конференции состояла в со­здании и правовом оформлении новой системы международных от­ношений.

Причем эффективность и действенность этой системы напрямую зависела от того. как и в какой степени в ней будут учтены главные итоги мировой войны и послевоенная расстанов­ка сил.

Фактически речь шла о переделе сфер влияния между великими державами, о решении судеб народов Европы и мира, об учреждении нового мирового порядка.

Историческая значимость решаемой задачи предопределила выделение следующих основных вопросов'.

1) мирное урегулирова­ние германской проблемы;

2) разработка и заключение мирных договоров с бывшими союзниками Германии — Австрией, Венг­рией. Болгарией и Турцией;

3) территориально-государственное переустройство в Центральной. Восточной и Южной Европе;

4) оп­ределение статуса бывших колоний Германии и владений Осман­ской империи;

5) создание первой в истории человечества между­народной организации по обеспечению мира и безопасности на­родов;

6) особое место занимал русский вопрос, без разрешения которого невозможно было серьезно говорить о всеевропейском мирном урегулировании.

Каков был состав и организационная структура конференции?

Чем же объясняются неудачи, постигшие американского пре­зидента на Парижской мирной конференции?

4Объект ВКР: Международная конференция, созванная державами-победительницами в Первой мировой войне для выработки и подписания мирных договоров с побеждёнными государствами

5.Документы и источники для написания работы:

В настоящее время наши источники значительно пополнились в связи с тем, что государственный департамент США приступил в 1942 г. к публикации американских документов, касающихся Парижской мирной конференции 1919 года. Издание государственного департамента отличается от официального английского и французского изданий удобным расположением материалов, лучшей библиографической обработкой (подробный индекс к каждому тому, перечень документов с кратким изложением их содержания, подзаголовка к тексту, позволяющие легко ориентироваться в материале).

Большой ценностью американского издания следует считать опубликование протоколов заседаний руководящих органов конференция - Совета десяти и выделившегося из него Совета пяти министров иностранных дел, до настоящего времени известных историкам только по случайным извлечениям, приведённым в мемуарах отдельных участников этих советов. Это заставляет с большим нетерпением ожидать выхода в свет обещанных редакторами американского издания следующих томов, освещающих деятельность верховного совета конференции, та называемой Большой четверки - Клемансо, Ллойд-Джордж, Вильсон и Орландо.

Помимо официальных документов государственного департамента и американской делегации на Парижской конференции, в издание включены также некоторые материалы из неопубликованных архивов отдельных членов делегации - Вильсона, Лансинга, Блисса, Уайта и др. - хранящиеся в библиотеке конгресса.

Однако ценность американской публикации, к сожалению, значительно снижаю; некоторые серьёзные пробелы. К ним прежде всего следует отнести почти постоянный и явно преднамеренный пропуск документов, исходящих непосредственно от президента США Вильсона и государственного департамента.

В этом отношении в рассматриваемой публикации продолжается традиция, установленная в американской историографии Парижской конференции проф. Сеймуром и Бейкером, работы которых страдают тем же недостатком.

Вместо основных документов по целому ряду важнейших вопросов сплошь и рядом помещены второстепенные, не представляющие особого интереса.

Вызывают декаду также нарочитые пропуски в тексте, указанные многоточиями, встречающиеся в первом и втором томах, но особенно обильные в одиннадцатом томе, посвященном деятельности американской делегации на конференции. Эти пропуски чаше всего истреплются в вопросах, касающихся американской политики в "русском вопросе".

По замыслу его составителей, издание должно охватить все стороны деятельности Парижской конференции - с начала её подготовки, осенью 1918 г., и вплоть до отъезда американской делегации из Парижа, 6 декабря 1919 года.

Между тем совершенно не освещен очень важный этап в подготовке к конференции, в значительной степени обусловивший расстановку сил на самой конференции. Речь идёт о переговорах по выработке условий перемирия с Германией, проходивших в Париже с 28 октября по 5 ноября 1918 г., на которых со всей остротой выступили противоречия между союзниками, в частности англо-американские противоречия по вопросу о "свободе морей".

Документа расположены по трём основным группам: 1) томы I и II охватывают период подготовки к конференции в США, с момента подписания перемирия и до первого заседания Совета десяти, 12 января 1919 г.; 2) в томы III - X войдут протоколы пленарных заседаний конференции и заседаний Совета десяти. Совета министров иностранных дел. Совета четырёх и т. д. Том XI содержит протоколы заседаний американской делегации на всём протяжении конференции; 3) следующие томы, начиная с XII, должны осветить деятельность всех комиссий конференции, переговоры с германской делегацией, подготовку договоров с Болгарией, Турцией и т. д.

Заключение - отчет по итогам практики

За период прохождения производственной практики были проведены исследования по данной теме. Определены ориентиры, цели, задачи ВКР

Найдены новые материалы.

сделан анализ-аннотация….

Таким образом, план мероприятий на проведение практики был выполнен в полном объеме.

Студент _____(подпись) Адаменко Андрей

«24» декабря 2022 года

«26 декабря» 2022 года

II. ОТЗЫВ РУКОВАоДИТЕЛя (Экспертное заключение)

по ИТОГАМ практики :

2.1. Экспертное заключение руководителя практики от профильной

организации (ПО) о степени освоения студентом-практикантом компетенций ОПОП:

Примечание:одна из граф, соответствующая определённому уровню освоения каждой из представленных компетенций, заполняются словами «Готов», «Способен».

2.2. Отзыв руководителя практиканта от профильной организации о работе студента в ПО в соответствии с содержанием и планируемыми результатами практики