Образовательная область «Социально-коммуникативное развитие»
Дата: 2025-06-14; Просмотры: 1
Оценка:
0.00 из 5.00 — оценок
| №п/п | Автор | Название | Издательство, год издания |
| Часть, формируемая участниками образовательных отношений | |||
| 1 | Е.Е. Алексеева | Психологические проблемы детей дошкольного возраста | Москва, Речь, 2007 |
| 2 | М.Э. Вайнер | Игровые технологии коррекции поведения дошкольников | Москва, Педагогическое общество России, 2003 |
| 3 | И.И. Татарникова | Индивидуальное сопровождение детей «группы риска» | Волгоград, Учитель, 2016 |
| 4 | А.В. Черняева | Программа развития эмоционально-волевой сферы детей 5-7 лет | Волгоград, Учитель, 2013 |
| 5 | И.В. Ковалец | Азбука эмоций. Практическое пособие для работы с детьми, имеющими отклонения в психофизическом развитии и эмоциональной сфере | Москва, Владос,2003 |
| 6 | Т. Делани | Развитие основных навыков у детей с аутизмом. Эффективная методика игровых занятий с особыми детьми | ООО «Рама Паблишинг», 2014 |
| 7 | Е. Янушко | Игры с аутичным ребенком. Способы взаимодействия, развитие речи, психотерапия | М: Теревинф, 2004 |
| 8 | К. Грей | Социальные истории. Инновационная методика для развития социальной компетентности у детей с аутизмом | ООО «Рама Паблишинг», 2018 |
| 9 | М. Клэн, П. Герхард | Визуальная поддержка. Система действенных методов для развития навыков самостоятельности у детей с аутизмом | ООО «Рама Паблишинг», 2018 |
Образовательная область «Познавательное развитие»
| №п/п | Автор | Название | Издательство, год издания |
| Часть, формируемая участниками образовательных отношений | |||
| 1 | Н.В. Нищева | Познавательно-исследовательская деятельность как направление развития личности дошкольника. Опыты, эксперименты, игры | Санкт-Петербург, Детство-Пресс, 2013 |
| 2 | Н.В. Ротарь, Т.В. Карцева | Занятия для детей с задержкой психического развития | Волгоград, Учитель, 2014 |
| 3 | Е.А. Стребелева | Формирование мышления у детей с отклонениями в развитии | Москва, Владос, 2014 |
| 4 | И.И. Мамайчук | Психокоррекционные технологии для детей с проблемами в развитии | Санкт-Петербург, Речь, 2006 |
| 5 | А.А. Катаева, Е.А. Стребелева | Дидактические игры и упражнения в обучении умственно отсталых дошкольников | Москва, Просвещение, 1991 |
| 6 | Е.А. Алябьева | Коррекционно-развивающие занятия для детей старшего дошкольного возраста | Москва, Творческий центр, 2002 |
| 7 | Л.Д. Постоева, Л.А. Мартыненко | Играй, слушай, познавай! Программа психолого – логопедических занятий для детей 3-4 лет | Санкт-Петербург, Речь, 2010 |