Задание 8. Повторение предложений с четкой артикуляцией звуков [р] и [p'].
В саду расцвела розовая сирень.
Мама сделала на торте розы из крема.
Гриша рисует красным карандашом.
Варя варит смородиновое варенье, а Марина — грушевое.
Кирилл рубит топором дрова.
На березе каркали три вороны.
В огороде редиска и помидоры.
Вера и Рома собирают грузди и подберезовики.
Тамара играет на скрипке.
На тарелке лежат пирожки.
Задание 9. Повторение скороговорок, стихотворений.
Редька редко росла на грядке,
Грядка редко была в порядке.
Три сороки-тараторки
Тараторили на елке.
Повторяйте, детвора:
«Посреди двора дрова».
Роет землю серый крот —
Разоряет огород.
С. Маршак
Три вороны на заборе,
Три сороки на воротах.
И легонько их сжимает —
Мышку так она пугает.
Кошка ходит тихо-тихо,
Половиц не слышно скрипа.
Только мышка не зевает —
Вмиг от кошки удирает.
Е. Савельева
Хорош пирожок,
Внутри творожок.
В аквариуме у Харитона
Четыре рака да три тритона.
В огороде старика
Репка выросла крепка.
Задание 10. Повторение стихотворных текстов.
Посмотрите на Иринку:
Ест Иринка мандаринку.
Съест Иринка мандаринку —
Бросит корочку в корзинку.
А. Стародубоеа
Начинается считалка:
На березу сели галка,
Две вороны, воробей,
Три сороки, соловей.
Белая береза
Под моим окном
Принакрылась снегом,
Точно серебром.
С. Есенин
Вез корабль карамель,
Наскочил корабль на мель,
И матросы три недели
Карамель на мели ели.
Собирала Маргаритка
Маргаритки на дворе.
Потеряла Маргаритка
Маргаритки на дворе.
Деревянный Буратино
Карабаса победил,
Дверь в каморке под картиной
Золотым ключом открыл.
На дворе — горка,
Под горкой — норка.
В этой норке крот
Норку стережет.
Задание 11. Пальчиковая игра.
Цели: развитие мелкой моторики, дифференциация звуков [р] и [р'].
Кошка и мышка
Мягко кошка, посмотри,
Разжимает коготки
Пальцы обеих рук сжать в кулак и положить на стол ладонями вниз.
Затем мед ленно разжать кулаки, раз водя пальцы в стороны, пока зывая, как кошка выпускает коготки. При выполнении движений кисти рук отрыва ются от стола, затем кулак или ладонь снова кладется на стол.
И легонько их сжимает –
Мышку так она пугает.
Кошка ходит тихо-тихо,
Половиц не слышно скрипа.
Только мышка не зевает –
Вмиг от кошки удирает.
Е.Савельева
Ладони обеих рук лежат на столе, локти разведены в разные стороны, «кошка» (правая рука) крадется: все пальцы правой руки медленно «шагают» по столу вперед. «Мышка» (левая рука) убегает: пальцы другой руки быстро движутся назад.