Задание 2. Игра «Сравни звуки».
Цель: определение сходства и различия между звуками [л] и [л'].
Педагог. Лане больше нравился звук [л], а Лене — звук [л']. Девочки спорили, чей звук лучше. Старичок Звуковичок заметил, что у этих звуков больше сходства, чем отличий. Давай попробуем это определить.
Ребенок. Сходства два: эти звуки согласные звонкие. Отличие одно: звук [л] — твердый, а звук [л'] — мягкий.
Задание 3. Игра «Песенки».
Цель: различение и автоматизация звуков [л] и [л'] в слогах.
Девочки больше не спорили, а стали вместе петь песенки
с их любимыми звуками. Давай споем песенки с подружками:
ля — ля, ла — ла — ла лу — лу, лю — лю — лю
ла — ла, ля — ля — ля лю — лю, лу — лу — лу
лё — лё, ло — ло — ло ле — ле, лэ — лэ — лэ
ло — ло, лё — лё — лё лэ — лэ, ле — ле — ле
Задание 4. Игра «Собери слова».
Цель: различение звуков [л] и [л'] в слогах.
Старичок Звуковичок подобрал слова с любимыми звуками Ланы и Лены. Он очень спешил, чтобы подарить их девочкам. Но по дороге зацепился за камень, упал, и слова все рассыпались. Помоги Звуковичку собрать слова, добавь слоги:
-ла или -ля: цап.., пи.., си.., пу.., Ва.., смо..;
-лы или -ли: кораб.., сто.., по.., родите.., мете.., каче.., карусе.., уг..;
-лок или -лёк: уго.., васил.., моты.., коте.., узе.., пото.., стре.., ку...
Задание 5. Игра «Подарки».
Цель: различение звуков [л] и [л'] в словах.
Материал: картинки с изображениями предметов, в названиях которых есть звуки [л] и [л'] (лопата, кукла, лейка, лилия, тюльпан, клоун, колесо, клюква, коляска, лента, апельсин, яблоко, слива, клубника, лыжи, велосипед, самолет, платок).
Старичок Звуковичок решил сделать Лане и Лене подарки. Но задумался, потому что Лана любит предметы со звуком [л], а Лена — со звуком [л']. Помоги Старичку выбрать подарки.
Задание 6. Игра «Добавь словечко».
Цель: различение и автоматизация звуков [л] и [л'] в словах.
Уронили мишку на пол,
Оторвали мишке... (лапу). А. Барто
На скамейке у ворот
Лена горько слезы... (льет). С. Маршак
Рыщет волк в густом лесу,
Ищет кумушку-... (лису). С. Маршак
Ну и платье! Сплошь иголки!
Его носят вечно... (елки). В. Кремнев
А возле этой елки
Бродили злые... (волки). А. Барто
Мы щенка в воде и в мыле
Два часа мочалкой... (мыли). С. Маршак
Елка, елочка,
Колкая... (иголочка). М. Ивенсен
Часто к озеру напиться
Ходит рыжая... (лисица). В. Голяховский
Задание 6. Повторение чистоговорок с четким произнесением всех звуков:
ла — ла — ла — Лана в лодочке плыла;
ля — ля — ля — вышла Лена на поля;
ло — ло — ло — Лана вымыла стекло;
лю — лю — лю — Лену я люблю;
лы — лы — лы — Лана вымыла полы;
ли — ли — ли — у Лены лилии.
Задание 6. Повторение словосочетаний с четким произнесением всех звуков: львиная лапа, ловкие пальцы, атласная лента, соленое масло, стеклянный стол, зеленая клумба, белая глина, долгий полет, лесная улитка, платье из льна, смелый летчик, желтый клен, легкий платок, пластиковое блюдце, большая елка.