Задание 1. Сравнительная характеристика звуков [ш] и [ж].
Педагог. Вспомним песенки этих звуков:
«Ш-ш-ш» — шипит в камнях змея,
Змей здесь целая семья.
Ребенок. Ш-ш-ш...
Педагог.
«Ж-ж-ж», конечно, звук жужжащий,—
Это жук жужжит блестящий. Т. Куликовская
Ребенок. Ж-ж-ж...
Педагог. Чем похожи эти звуки?
Ребенок. При произнесении этих звуков губы вытянуты вперед и округлены, между верхними и нижними зубами — расстояние, широкий кончик языка — «чашечкой» за верхними зубами. Эти звуки — согласные.
Педагог. Чем они отличаются? Положим ладошку на горлышко и споем снова эти песенки.
Ребенок. Когда произносим звук [ш] — горлышко молчит, а когда звук [ж] — звенит. Звук [ш] — глухой, а звук [ж] — звонкий.
Задание 2. Игра «Поймай звук».
Цель: выделение звуков [ш] и [ж] из ряда звуков, слогов, слов.
Я буду произносить ряд звуков, слогов, слов, а ты поднимай правую руку, если услышишь звук [ж], левую — если услышишь звук [ш].
Звуки: [к], [п], [ш], [л], [ф], [ж], [н], [ш], [д], [ж], [м], [р], [ш], [т], [ж].
Слоги: жу — ла — ко — шо — пы — жи — ро — шо — су — шу.
Слова: школа, стол, лыжи, зубы, ландыш, книга, пижама, сок.
Задание 3. Игра «Закончи слово»
Цели: развитие умения различать звуки [ш] и [ж] в словах; формирование навыков звукового анализа и синтеза.
Добавь слоги:
-ша или -жа: Ма.., лап.., лу.., ко.., кры.., афи..;
-ши или -жи: малы.., ланды.., но.., эта.., лу.., камы.., лы...
Задание 4. Игра «Добавь слово».
Цель: различение звуков [ш] и [ж] в словах.
Я рубашку сшила мишке.
Я сошью ему... (штанишки).
И беседовал с ужами
Заяц, хлопая... (ушами).
И бежит Айболит к бегемотикам,
И хлопает их по... (животикам).
К. Чуковский
Лежебока рыжий кот
Отлежал себе... (живот).
Жук упал и встать не может,
Ждет он, кто ему... (поможет).
С. Маршак
Прицепившись к задней шине,
Мишка едет на... (машине).
Задание 5. Игра «Пары слов».
Цель: различение звуков [ш] и [ж] в парах слов.
Змея и жук решили дружно петь свои песни. Когда услышишь в их песнях звук [ш], стукни по столу один раз, когда звук [ж] — два раза.
Пары слов: шар — жар, жила — шило, нужно — душно, уши — ужи, жутко — шутка, книжный — пышный, шаль — жаль, шить — жить, можно — мошка, шесть — жесть, лужок — мешок, пиджак — башмак.