Задание 8. Повторение предложений с четким проговарива нием звуков [с'] и [з'].
Новый велосипед купили в магазине.
Лисенок испугался змеи.
Синие васильки на зеленом лугу.
В лесу зеленела осина.
Зимой по улице поземка.
Зяблик и синица — это зимующие птицы.
Семья сидит в зеленой беседке.
Зина и Сеня ели вкусную землянику.
Алексей несет бузину.
Зина купила бусины.
Задание 9. Повторение стихотворных текстов.
Змея змеилась, змея смеялась,
Смеясь — змеилась, змеясь — смеялась.
Сеня незнайка, а Зина зазнайка.
Зелень, зелень,
Всюду зелень!
Побежишь по мураве —
От зеленой карусели
Шум зеленый в голове. В. Приходъко
Здравствуй, праздник новогодний,
Праздник ели и зимы!
Всех друзей своих сегодня
Позовем на елку мы.
У сосенки ни слезинки —
Платье зелено на ней.
Хоть зима, хоть весна —
Вся зеленая сосна!
Зайку бросила хозяйка,
Под дождем остался зайка.
Со скамейки слезть не мог,
Весь до ниточки промок.
А. Барто
Задание 10. Игра на развитие умения согласовывать речь с движениями.
На болоте две подружки. Сделать из пальцев на обеих руках лягушек.
Две зеленые лягушки.
Утром рано умывались, Далее — имитация описыва емых движений.
Полотенцем растирались.
Ножками топали.
Ручками хлопали.
Вправо, влево наклонялись
И обратно возвращались.
Дифференциация звуков [с] и [ц]
Поспорили сова и цапля. Сова доказывает, что слова «сова» и «цапля» начинаются на один и тот же звук, а цапля не согласна с ней. Попросили они Старичка Звуковичка, чтобы он их рассудил. Давай поможем Звуковичку.
Задание 1. Сравнительная характеристика звуков [с] и [ц].
Педагог. Послушай внимательно и скажи, с какого звука начинается слово «сова»?
Ребенок. Со звука [с].
Педагог. А с какого звука начинается слово «цапля»?
Ребенок. Со звука [ц].
Педагог. Произнеси эти звуки. Давай посмотрим, чем они похожи?
Когда мы их произносим, губы растянуты в улыбке, кончик языка находится за нижними зубами, посередине языка идет воздушная струя.
А теперь посмотрим, чем эти звуки отличаются. При произнесении звука [с] воздушная струя плавная, а при произнесении звука [ц] — отрывистая, толчкообразная.
Задание 2. Игра «Повтори за мной».
Подружились сова с цаплей, а звук [с] со звуком [ц]. Стали эти звуки водить хороводы из цепочек слогов:
ца — са — ца цо — со — цо ца — са — ца
са — ца — са со — цо — со сы — цы — сы
ас — ац — ас уц — ус — уц оц — ос — оц
ыц — ыс — ыц