Задание 8. Повторение предложений с четким проговарива нием звуков [с] и [з].
На столе стоит ваза с мимозами.
Зоя слит на софе.
В кустах поет звонкий соловей.
Соня читает азбуку.
Змея ползет по песку.
Зоя и Света поехали на вокзал.
Сказочный замок стоял в саду.
Настя забыла свой зонт в столовой.
У Кости болит зуб.
Лиза посолила суп.
Задание 9. Повторение скороговорок с четким проговарива нием звуков [с] и [з].
В саду у Зои растут мимозы.
У Зины болит зуб,
Она не может есть суп.
Зацепился за пень
И встал на весь день.
Звонок звенит, звонок зовет,
И Зоя в класс к себе идет.
Идет босой зайка косой,
Зайка косой идет босой.
Соня — незнайка,
А Зина — зазнайка.
Воздух лесной
Пахнет сосной.
Составляет зайка
Забавную мозаику.
Указать мне компас смог
Путь на запад и восток.
Из магазина умный пес
До дома Зое сумку нес.
Любит зайка сок капустный —
И полезный он, и вкусный.
Знает зайка сотню сказок,
Сто загадок, сто затей.
Созывает всех весной
Он в свой домик под сосной.
Сосульке сегодня совсем не до сна.
Знает она — наступает весна.
Задание 10. Заучивание стихотворений.
Зайке холодно зимой,
Зайке голодно зимой.
Зубки зайкины стучат,
Так капусточки хотят.
Когда я сосульку ел,
Было очень вкусно.
А потом я заболел —
Стало очень грустно. М. Дружинина
Слон смеется в самый зной:
«Славный душ всегда со мной!» Б. Тимофеев
Доктора не бойтесь, дети,
Он добрее всех на свете.
С ним давно знакома я —
Это мамочка моя. Г. Виеру
Змея
Увидев свой хвост, удивилась змея:
«Неужто, друзья, это все еще я?»
М. Бородицкая
Задание 11. Пальчиковые игры.
Цели: развитие мелкой моторики; различение в стихотворном тексте звуков [с] и [з].
Зайка — скок, зайка — скок! «Зайка» из пальцев скачет по столу.
За кусток — и молчок. Кисть левой руки — куст, кисть правой
— зайка. Он прячется за куст.
Из-за кустика выглядывает, Зайка выглядывает из-за куста.
На ребятушек поглядывает.
Зоя пальчиком грозит, Погрозить зайке пальцем.
Зайке спрятаться велит:
«Бродит серый волк в лесу, Пальцами правой руки показать волка,
Он поймал вчера козу. пальцами левой руки — козу.
Та его — рогами в бок! Коза бодает ладонь правой руки.
Волк отпор ей дать не смог.
А коза давай бодать, Коза бодается.
По кустам его гонять! Вокруг кустов бегает волк.
Волк помчался по дороге, Пальцами пробежаться по столу.
И едва унес он ноги!»
Дифференциация звуков [с'] и [з']
Старичок Звуковичок очень любит природу. Однажды он отправился в лес и встретил там кузнечика, который рассказал такую историю: «В зеленом лесу жила большая злая оса. Все ее боялись. Когда по лесу раздавалось грозное: "Зь-зь-зь...", все его жители пытались скрыться, так как эта злючка могла укусить. А вот маленькую оску все любили. Она дружила со всеми зверюшками, помогала им в трудную минуту. Только раздавалось ее веселое: "Сь-сь-сь...", как все спешили встретиться с маленькой оской».
Не понравился Старичку Звуковичку рассказ о злой осе. Решил он пойти и прогнать ее из леса.