Наблюдение «Перелётные птицы»
Цель: расширять представления детей о зимующих и перелётных птица.
Ребята, послушайте, что это за звуки на улице? (Ответы детей: птички чирикают, поэт).
Птичкам стало тепло и они начали прилетать с теплых краёв к нам. Но еще им особо нечего кушать у нас и поэтому можно покормить птиц вместе. Давайте с вами положим кусочки хлеба в кормушку чтобы птички были не голодными. Обсудить строение птиц.
А каких птиц вы знаете? (Ответы детей: Голубь, воробей, ворона, дрозд, дятел, грач и т.д.)
Каких вы знаете перелётных? (Ответы детей: ласточка, журавль, грач, скворец, лебедь, аист)
Каких вы знаете зимующих? (Ответы детей: ворона, воробей, голубь, дятел)
Что кушают птички? (Ответы детей: зернышки, крошки, червячков, мошек)
Что строят люди для птичек? (Ответы детей: скворешники)
Где птицы высиживают птенчиков? И т.д.
Двигательная деятельность
Подвижная игра «У медведя во бору»
Цель: приучать детей поочередно выполнять разные функции (убегать и ловить)
Задачи:
-создать условия для формирования физических качеств;
-создать условия для воспитания выдержки и терпения;
- создать условия для закрепления умений действовать по сигналу.
Оборудование: обруч
Руководство:
1)Сбор детей на игру
Рассказываю детям зазывалку
Тай, тай, налетай,
В интересную игру!
Всех принимаем
И не обижаем!
2) Объяснение игры
Сейчас мы с вами поиграем в игру которая называется «У медведя во бору». Определяется берлога медведя (на конце площадке) и дом детей на другой. Сейчас я с помощью волшебной стрелки выберу мишку. Стрелка показала на Давида. Давид у нас мишка и он идёт к себе в берлогу. А остальные идут в лес гулять и выполняют движения соответственно стиху, который произносят хором:
У медведя во бору,
Грибы, ягоды беру,
А медведь не спит,
И на нас рычит.
Как только мы закончили говорить стихотворение медведь с рычанием встаёт и ловит детей, а мы убегаем домой домой.
3)Подведение итогов игры:
Молодцы, ребята! Хорошо поиграли. Мишка наш был очень ловким!
Индивидуальная работа с детьми
«Набивание мяча»
Цель: учить правильно подкидывать мяч и ловить его.
Агния, сейчас мы с тобой будем учится правильно подкидывать мяч вверх и ловить его. Я беру мяч двумя руками и подкидываю его вверх, а затем двумя руками ловлю его. Теперь пробуешь ты. Посмотри как у тебя хорошо получается подбрасывать и ловить мяч, молодец.
Трудовая деятельность
«Уборка мусора на участке»
Цель: способствовать желанию трудиться сообща, испытывать радость от общения друг с другом.
Посмотрите сколько много веток у нас на участке после ветра. Давайте все вместе, дружно уберёмся на нашем участке. Кто то будет грабать, а кто то будет собирать ветки в ведро.
Игровая деятельность
Цель: воспитывать дружелюбие.
Все поработали хорошо, а теперь можете взять игрушки, мячики и поиграть все вместе.