Основні правила безпечної праці
Уроки трудового навчання є ефективним засобом позитивного впливу на розумовий і фізичний розвиток молодших школярів. Проте було б неправильно вважати, що таке може відбуватися за будь-якої організації трудової діяльності, що непотрібне гігієнічне нормування праці дітей. Визначення оптимального режиму роботи учнів, при якому вони б не перевтомлювалися і функціональні зсуви різних систем організму не виходили за межі фізіологічних коливань, є однією з найважливіших проблем школи.
Протягом уроку молодші школярі виконують різні трудові операції: розмічання, з’єднання, оздоблення. Одноманітність у трудових діях, як правило, відсутня, тому їхня втома непомітна. Під час вишивання, в’язання гачком, ліплення з пластиліну варто використовувати короткі фізкультхвилинки. На інших уроках відривати дітей від роботи не бажано.
Учнів початкових класів фізично важкої праці не виконують, значні м’язові зусилля й енерговитрати відсутні. Тому при потребі можна планувати два спарені уроки з десятихвилинною перервою. Це стосується, у першу чергу, інтегрованого курсу “Художня праця”, який розширює діапазон діяльності дітей.
Можливість створення оптимальних умов для роботи учнів значною мірою залежить від того середовища, у якому відбувається трудовий процес. Учителеві слід пам’ятати, що на працездатність молодших школярів впливає кольорове оформлення робочої кімнати, виробничий шум, хороше освітлення і систематичне провітрювання.
На уроках трудового навчання діти працюють з ріжучими і колючими інструментами, неправильне поводження з якими може призвести до поранення. Суворе дотримання правил безпеки є надійною гарантією попередження нещасних випадків. Тому знання правил поведінки і роботи з інструментами – обов’язкова умова для вчителя й учнів. За дотриманням їх потрібно стежити з перших уроків.
Правила техніки безпеки можна поділити на загальні, які стосуються будь-якої праці, та ті, що стосуються роботи окремими інструментами.
Загальні правила безпечної праці
1. Раціонально розміщуй на робочому місці матеріали й інструменти. Усе зайве прибери.
2. Інструменти й обладнання, що не використовуються на уроці, поклади в індивідуальну папку.
3. Слідкуй за чистотою і порядком на робочому місці. Працюй у нарукавниках і фартушку.