Многосоюзие (полисиндетон) - сознательное употребление повторяющихся союзов для повышения выразительности речи – «Тонкий дождь сеялся и на леса, и на поля, и на широкий Днепр» - (Н.В. Гоголь.).
21
Чаще других встречается многосоюзие, образованное с помощью соединительного союза «и»: «И малые, и великие, и старые, и младые, и богатые, и убогие хвалят добродетель, но не все оной последуют» (М. В. Ломоносов).
Бессоюзие (асиндетон) - фигура, которая подразумевает намеренный пропуск соединительных союзов с целью придания динамичности, выразительности описываемому: «Швед, русский - колет, рубит, режет, бой барабанный, клики, скрежет, гром пушек, топот, ржанье, стон…» (А. С. Пушкин)
Эллипсис - фигура речи, которая основывается на пропуске какого-либо подразумеваемого члена предложения. «Очень она мне понравилась, и стал я ей комплименты говорить, словно мы не у ворот, а на именинах, а она покраснела, смеётся и всё смотрит мне в самые глаза и не мигает» (А. П. Чехов).
При использовании бессоюзия, речь приобретает динамичность и сжатость.
Вводное слово - слово, грамматически не связанно с членами предложения, но выражает отношение к высказываемому. «К несчастью, в редких только случаях я не встречал в церкви своих знакомых, которых у меня, к сожалению, было очень много» (А. П. Чехов). Писатели создают беседу с помощью таких вводных слов, как: послушайте, согласитесь, представьте, вообразите, верите ли, помнишь, понимаешь, сделайте милость.
Также существует группа вводных слов, с помощью которых выражается эмоциональная оценка: к счастью, к удивлению, к сожалению, к стыду, на радость, на беду, удивительное дело, грешным делом, нечего греха таить. Она используется только в художественном тексте.
Плеоназм - «излишество». Использовании в предложении и тексте слов близких по значению, которые создают смысловую избыточность.
«– Я не видел вас целую неделю, я не слышал вас так долго. Я страстно хочу, я жажду вашего голоса. Говорите» (А. Чехов,).
22
1.3. Лексические единицы
Русский язык необычайно богат изобразительно-выразительными средствами, и эти средства существуют на всех уровнях языка, особенно на лексическом.
Лексические единицы – устойчивое словосочетание способное обозначать предметы, явления, их признаки. К ним относятся: жаргонизмы, диалектизмы, антонимы, синонимы, фразеологизмы, разговорные слова, просторечные слова, неологизмы, термины, устаревшие слова, диалектизмы.
Жаргонизмы - разновидность речи, которую использует узкий круг носителей языка, объединённых общими интересами, занятиями, положением в обществе. Жаргонизмы можно разделить на группы: молодёжный жаргон, жаргоны профессиональные, лагерный жаргон и т.д.
«Хозяин огрел его плетюганом; Аксинья привезла домашних бурсаков» (бурсаки – домашние булочки) - М. А. Шолохов «Тихий Дон».
«А я, брат, с ярмарки. Поздравь: продулся в пух!.. никогда в жизни так не продувался… Поверишь ли, что не только убухал четырех рысаков – все спустил» - Н.В. Гоголь «Мёртвые души»
Диалектизмы – слова или обороты речи, связанные с определённой территорией: кочет - петух, прясло - звено изгороди, кутята - щенки, гутарить - разговаривать, балка - овраг.
Диалектизмы встречаются и художественной литературе. Например, «И так много всякой дряни на свете, а ты ещё и жинок (жен) наплодил!» - Н.В. Гоголь;
Меня зовут Фомой, - отвечал он, - а по прозвищу Бирюк - И. С. Тургенев («Бирюком называется в Орловской губернии человек одинокий и угрюмый» - примечание Тургенева).
Антонимы – слова, которое принадлежат одной части речи, имеют противоположные по значению.
23
Можно выделить:
1) Разнокорневые антонимы (толстый – худой, бедный – богатый).
2) Однокорневые (выход – вход, отнести – принести).
Часто добавляются приставки, меняющие смысл слова (кризисный – антикризисный).
3) Признаки предмета (большой – маленький, узкий – широкий).
4) Социальные и природные явления (холодно – жарко, жадность — щедрость).
5) Действия и состояние (ломать – строить, память – беспамятство).
6) Речевые антонимы:
Они сошлись. Волна и камень,
Стихи и проза, лед и пламень
Не столь различны меж собой. (А. С. Пушкин)
Контекстные антонимы: И не друг, и не враг, а так…
Синонимы – слова, разные по написанию, но близкие по значению: (испытывать страх, бояться, опасаться, пугаться, страшиться, ужасаться, трусить). Синонимы выполняют три основные функции:
1) Функция замещения. Слово заменяют синонимом с целью избежать тавтологии.
2) Функция уточнения, когда необходимо более чётко передать детали своей мысли: «Милостивый государь, - бедность не порок, это истина… Но нищета͵ милостивый государь, нищета – порок-с. В бедности вы ещё сохраняете своё благородство врождённых чувств, в нищете же никогда и никто» (Ф. М. Достоевский).
3) Экспрессивно-стилистическая функция: У Ули не глаза, а очи.
4) Сопоставительная функция: Врача пригласить, а фельдшера позвать (А. П. Чехов).
24
Говорящие имена, дают дополнительную характеристику герою, показывают отношение писателя к нему. Например, Макар Девушкин, князь Мышкин, судья Ляпкин-Тяпкин.
Омонимы - слова, одинаковые по написании или произношению, но различные по значению.
Полные – это омонимы, у которых одинакова вся система форм: лук (овощ) – лук (стрелковое оружие); график (план работы) – график (художник).
Частичные омонимы – слова, сходные в единственном числе, именительном падеже, но не совпадающие при склонении или изменении числа:
А что же делает супруга
Одна, в отсутствии супруга. (А. С. Пушкин)
Закрыв измученные веки,
Миг отошедший берегу
О, если бы так стоять вовеки
На этом тихом берегу (В.Я.Брюсов)
Фразеологизмы - устойчивые сочетания слов, обладающие обычно целостным значением (Работать, засучив рукава, беречь как зеницу ока, ставить палки в колёса, носом клевать).
Выводы по 1-й главе
На основании проведенного исследования теоретических материалов изобразительно-выразительных средств в художественной литературе были сформулированы следующие выводы:
В первой главе «Изобразительно-выразительные средства в художественном тексте» рассмотрены такие понятия как тропы, стилистические фигуры и лексические единицы.
Эти понятия являются неотъемлемой частью художественного стиля, их главной функцией является украшение поэтических и прозаических текстов.
25
Изобразительно-выразительные средства придают произведениям яркую эмоциональную окрашенность, предоставляют возможность автору поделиться с читателем своими чувствами, эмоциями, показать своё отношение к героям или наоборот дает возможность самому читателю сделать выводы о героях. Изобразительно-выразительных множество и каждый из них имеет свою структуру, свои функции, некоторые вытекают один из другого, но имеют отличительные признаки и свой определенный смысл.
26