3.2. Авторами одной конкурсной работы могут быть не более двух обучающихся.
ПОЛОЖЕНИЕ
о III городской научно-практической конференции обучающихся
с особыми образовательными потребностями
«В мире познания-2023», посвященной Году счастливого детства в Чувашии
1. Общие положения
1.1. Настоящее Положение определяет цели, задачи, порядок проведения городской научно-практической конференции обучающихся с особыми образовательными потребностями (ограниченными возможностями здоровья) «В мире познания – 2023» (далее – Конференция).
1.2. Конференция является формой образовательной деятельности, направленной на развитие научного мировоззрения, общего кругозора, внутренней культуры и познавательной активности обучающихся с особыми образовательными потребностями. Способствует развитию компетенций научно-практической деятельности.
1.3. Организатором Конференции является АУ «Центр мониторинга и развития образования» города Чебоксары и МБОУ «СОШ №19» города Чебоксары.
1.4. Общее руководство подготовкой и проведением Конференции осуществляет оргкомитет. Оргкомитет формирует состав экспертной комиссии (жюри), награждает призеров и победителей Конференции, решает вопросы поощрения научных руководителей, представляет отчеты о результатах Конференции и о работе членов экспертных комиссий в управление образования администрации города Чебоксары.
2. Цель и задачи Конференции
2.1. Цель Конференции – активизация и поддержка творческих инициатив обучающихся с особыми образовательными потребностями, вовлечение их в поисковую, исследовательскую, изобретательскую и иную творческую деятельность в различных областях науки, техники, культуры.
2.2. Задачи Конференции:
выявление, поддержка и развитие талантливых детей с особыми образовательными потребностями, подведение итогов их конкурсной работы;
популяризация и привлечение общественного внимания к интеллектуально-творческой деятельности обучающихся с особыми образовательными потребностями;
привлечение педагогической и родительской общественности к работе по развитию исследовательской и творческой деятельности обучающихся с особыми образовательными потребностями.
3. Участие в Конференции
3.1. В Конференции могут принять участие обучающиеся с особыми образовательными потребностями общеобразовательных организаций, реализующие адаптированные основные общеобразовательные программы начального общего, основного общего и среднего общего образования.
3.2. Авторами одной конкурсной работы могут быть не более двух обучающихся.
3.3. Единая номинация Конференции «В мире познания». Тематика конкурсных работ произвольная.
3.4. Образовательная организация имеет право представить на Конференцию по одной работе в каждой возрастной категории. Один участник или (авторский коллектив) представляют на Конференцию одну работу.
3.5. Конференция проводится по трем возрастным категориям:
• обучающиеся 1-4 классов – младшая возрастная категория;
• обучающиеся 5-8 классов – средняя возрастная категория;
• обучающиеся 9-11 классов - старшая возрастная категория.
4. Порядок и регламент проведения Конференции
4.1 Конференция проводится в три тура.
Первый тур (школьный) – проводится в общеобразовательных организациях города Чебоксары в соответствии с положением о школьной Конференции, утвержденной руководителем образовательной организации. Положение о школьной конференции не должно противоречить настоящему Положению. Конкретные сроки проведения школьной конференции образовательная организация определяет самостоятельно.
Срок проведения до 14 апреля 2023 года.
Второй тур проводится в заочной форме:
- с 14 по 20 апреля 2023 года – прием конкурсных документов (заявка, регистрационная карта участника, конкурсные материалы, согласие на обработку персональных данных) по адресу: г. Чебоксары, Эгерский бульвар, д. 5А МБОУ «СОШ №19» г. Чебоксары или на электронную почту shust 1979@ mail . ru Просим подтвердить заявку в вайбере по телефону 89968510308 «Заявка отправлена СОШ №___».
- с 21 по 25 апреля 2023 года - заседание экспертной комиссии, подведение итогов заочного этапа конференции.
Третий тур (очная защита конкурсных материалов) состоится 26 апреля 2023 года в 10 часов 00 минут на базе МБОУ «СОШ №19» г. Чебоксары по адресу г. Чебоксары, Эгерский бульвар, д. 5А.
Поступившие в оргкомитет Конференции конкурсные работы рассматриваются экспертной комиссией по категориям. Экспертной комиссией оценивают представленные работы по критериям, изложенным в п. 5.1 Положения.
На каждую работу оформляется экспертный лист, подписанный членами экспертной комиссии (не менее двух подписей).
Экспертная комиссия оставляет за собой право отклонить работы не исследовательского характера (описательные или реферативные работы; работы, не содержащие собственных результатов автора); конкурсные работы, содержащие значительные заимствования из сети Интернет.
4.2. Пакет документов, предоставляемый участником образовательной организации:
- заявка от общеобразовательной организации (Приложение № 1).
- регистрационная карточка участника на Конференцию (Приложение № 2).
- согласие на обработку персональных данных (Приложение № 3).
- конкурсная работа участника.
4.3. Не принимаются и не регистрируются работы в случае:
- предоставления неполного пакета документов;
- конкурсный материал представлен с нарушениями требований данного Положения.
5. Требования к оформлению конкурсного материала
5.1. Требования к оформлению текста с работой.
Основными разделами в порядке их расположения в тексте работы являются:
титульный лист
оглавление
введение
обзор литературы
методы исследования
результаты и обсуждение
выводы и заключение
список литературы
приложения (при необходимости).
Все разделы должны называться именно так и располагаться в работе в перечисленном порядке.
1. Титульный лист заполняется согласно Приложению № 4 к Положению.
2. Оглавление помещается на следующей странице после титульного листа, в котором приводятся все разделы работы с указанием страниц.
3. В введении (0.5 -1 стр.) необходимо обозначить основную проблему исследования, его актуальность, дать краткую предварительную информацию по теме, сформулировать цель и задачи работы, объект и предмет исследования, гипотезу.
Цель работы рекомендуется формулировать предложением с отглагольными существительными: определение, выявление, установление, обоснование, разработка и т.д. Цель может быть только одна.
Задачи исследования это этапы работы, способы достижения цели.
4.Обзор литературы должен занимать не более 0,5 объема всего текста. Кроме краткой истории вопроса в обзоре необходимо рассмотреть подходы к постановке и решению проблемы, основанные на данных из научных, научно-популярных литературных источников, описать наиболее известные и интересные факты, показать, что было сделано в этой области до начала вашего исследования. В итоге надо объяснить актуальность и значимость именно вашей работы (с учетом возраста автора).
5. Методы исследования. В этом разделе необходимо перечислить использованное в работе оборудование, приборы, реактивы. В случае биологических объектов надо описать их особенности, систематическую принадлежность, количество исследованных особей, образцов и т.д). При изучении каких-либо показателей у людей необходимо дать полную характеристику испытуемых (количество человек в группах, пол, возраст, и другие, важные для конкретного исследования параметры). В тексте работы в любом разделе запрещено публиковать личные данные участников исследования.
Основные методы исследований, которые применяются в естественных науках, это:
описание, наблюдение, анкетирование (опрос), эксперимент. В тексте необходимо кратко описать использованные методы и дать ссылки на литературные источники, из которых заимствованы данные методики.
6. Результаты и обсуждение. В этом разделе подробно описываются и анализируются полученные данные и выявленные закономерности. Рекомендуется представлять результаты в виде таблиц, диаграмм и графиков. Обращаем внимание на то, что они должны располагаться не в Приложении, а в тексте работы, где идет речь именно о данных результатах. Описываются и представляются не индивидуальные, а математически обработанные и обобщенные результаты (средние арифметические, доли в процентах и т. д). Для старшеклассников (начиная с 8-9 класса) рекомендуется применение методов математической статистики. Обсуждение - это анализ собственных результатов в сопоставлении с данными аналогичных работ других авторов.
7. Выводы и заключение. В качестве выводов кратко констатируются главные результаты исследования и выявленные закономерности. Выводы должны соответствовать поставленным задачам работы. В необходимых случаях выводы могут дополняться разделом «Заключение», в котором кратко подводятся итоги и намечаются перспективы дальнейшей работы. Но в большинстве случаев для работ школьников достаточно только выводы.
8. Список литературы. Источники должны быть упорядочены и пронумерованы (вначале печатные, затем электронные). Предпочтительна нумерация работ по алфавиту на основании фамилии первого автора. Ссылки на данные источники должны быть в тексте работы, в квадратных скобках. Например «как было показано Ивановым П.П. и др»[ 1 ] . Необходимо указывать полную информацию об источнике – автор, название книги или статьи, выходные данные. В ссылках на Интернет- ресурсы также необходимо указать не только сайт, но и автора и название источника.
9. Приложения. В большинстве работ приложения не нужны. В случае необходимости в них можно привести большие по объему анкеты, опросники, схемы маршрута и т.п. Напоминаем, что все основные таблицы, диаграммы, графики размещаются в разделе «Результаты и обсуждение».