1. There is water converted into steam. – Есть вода , преобразованная в пар.
2. There are steam bubbles released from the boiling surface. – Имеются пузырьки пара , высвобожденные из поверхности кипения.
3. There are voids replenished from the upper portion . – Имеются пустоты , заполняемые из верхней части.
4. There are the floor and roof tubes connected through headers and piping to the boiler drums. – Имеются трубы подволока и пода , соединенные через коллекторы и трубопроводы с барабанами котла.
5. There is one side of the furnace enclosed by screen tubes. – Имеется одна сторона топки , закрытая экранированными трубами .
6. There is the first row of tubing called the boiler tube bank. – Имеется первый ряд труб , называемый пучком котельных трубок.
- 3 –
6. Поставить вопросы по образцу.
1. How is the tubing surrounding the furnace called ? Why so ? 2. How many sections is this boiler superheater divided into ? 3. What is superheater tubing used for ? 4. What is the air heater used for ? 5. How is the tubing behind the first row of boiler tubes called ? 6. How is that boiler called ?
7. Прослушать эти предложения обратить внимание на инфинитив. Добавить слова – in order to – перевести оба варианта.
1. Saturated steam from the boiler upper drum is used to feed the superheating. Saturated steam from the boiler upper drum is used in order to feed the superheating.Насыщенный пар от верхнего барабана котла используется для питания перегрева. Насыщенный пар от верхнего барабана котла используется для того , чтобы питать перегрев.
2. To obtain more thermal energy from the hot gases additional surface is provided. In order to obtain more thermal energy from the hot gases additional surface is provided. Для получения большего количества термальной энергии от горячих газов , предоставляется дополнительная поверхность. Для того , чтобы получить большее количество термальной энергии от горячих газов , предоставляется дополнительная поверхность.
3. The convection heat transfer surface is provided to absorb heat from the hot gases. The convection heat transfer surface is provided in order to absorb heat from the hot gases. Конвективная теплопередающая поверхность предоставляется для поглощения тепла от горячих газов. Конвективная теплопередающая поверхность предоставляется для того , чтобы поглощать тепло от горячих газов.
4. To connect the boiler tubes and drums a system of headers and piping is provided. In order to connect the boiler tubes and drums a system of headers and piping is provided. Для подсоединения трубок и барабанов котла предоставляется система коллекторов и труб. Для того, чтобы подсоединить трубки и барабаны котла предоставляется система коллекторов и труб.
5. Flames emit radiant heat and the tubes are used to absorb this radiant energy. Flames emit radiant heat and the tubes are used in order to absorb this radiant energy. Пламя выделяет радиационное тепло , а трубки используются для поглощения этой радиационной энергии. Пламя выделяет радиационное тепло , а трубки используются для того, чтобы поглощать эту радиационную энергию.
8. Дать краткий ответ , выразив согласие или несогласие.
1. No, it doesn’t. 2. Yes, it does. 3. No, it doesn’t. 4. No, it doesn’t. 5. . Yes, it does. 6. . No, it doesn’t
9. Запомнить термины.
10. Дать русские эквиваленты приведенных слов.
Radiant – radiation – radiate – radiator * радиационный – радиация – излучать радиацию – радиатор. To obtain – obtainable – unobtainable * получать – получаемый – неполучаемый. Power – powerful – powerless – powerlessness * мощность – мощный – немощный – немощность. Effective – effect – ineffectively – effectively * эффективный – эффект – неэффективно – эффективно. Boiler – boiled – boiling * котел – кипевший – кипение . Wide – widely – width* широкий – широко – ширина. Contained – container – containing * cодержавшийся – контейнер – содержащий. To close – enclose – enclosed – disclose* закрыть – включить – включенный – открыть. To use – use – useful – useless – usefulness * использовать – использование – полезный – бесполезность.
- 4 –
РАБОТА В КЛАССЕ.
I. Перевести текст.
II. Составить 5 предложений с новыми словами.