Третий год обучения (средний и старший школьный возраст)
| № п/п | Раздел, тема | Количество часов | ||
| Всего | Теория | Практика | ||
| 1. | Вводное занятие. Правила по ТБ | 3 | 3 | - |
| 2. | Художественное материаловедение | 5 | 1 | 4 |
| 3. | Рисунок | 15 | 3 | 12 |
| 4. | Живопись | 20 | 3 | 17 |
| 5. | Композиции | 15 | 3 | 12 |
| 6. | Перспектива | 10 | 1 | 9 |
| 7. | Орнаменты | 8 | 2 | 6 |
| 8. | Шрифты | 15 | 2 | 13 |
| 9. | Разработка рекламной продукции | 10 | 2 | 8 |
| 10. | Создание плакатов и афиш | 8 | 2 | 6 |
| 11. | Архитектура | 13 | 1 | 12 |
| 12. | Бумагопластика. Макетирование | 8 | 2 | 6 |
| 13. | Ландшафтный дизайн | 15 | 2 | 13 |
| 14. | Графика. Стилизация | 20 | 1 | 19 |
| 15. | Подготовка выставочных и конкурсных работ | 10 | 1 | 9 |
| 16. | Итоговые занятия | 5 | -- | 5 |
| Всего | 180 | 31 | 149 | |
СОДЕРЖАНИЕ ПРОГРАММЫ
третьего года обучения (средний и старший школьный возраст)
1. Вводное занятие
Проверка самостоятельной работы за летний период. План работы на учебный год. Правила поведения и техники безопасности.
2. Художественное материаловедение
Работа с мягкими материалами: уголь, сангина, пастель. Техники исполнения. Зарисовки с натуры бытового натюрморта. Творческая работа.
3. Рисунок
Зарисовки драпировок. Фигура человека. Пропорции. Силуэт.
Творческая работа с использование фигур человека «Активный отдых».
4. Живопись
Станковая композиция. Сюжет. Работа с аналогами. Зарисовки.
Практическая работа по станковой композиции «Игровая площадка» (гуашь).
5. Композиция
Станковая композиция. Работа с аналогами. Зарисовки. Плановость. Работа с графическими материалами.
6. Перспектива
Виды перспектив. Перспектива в пейзаже. Творческие работы с использованием перспективы: «Царство шахматной королевы», «В парке».
7. Орнаменты. Сложные формы
Основы орнамента. Геометрический, растительный, животный и комбинированный. Ритм, модуль. Символика цвета.
Творческая работа с использованием сетчатого орнамента «Узорная плитка».
8. Шрифты
Каллиграфия. Оформление шрифтовой композиции с каллиграфическим написанием. Выражение состояния, характера с помощью букв. Способы выполнения шрифтовых надписей: выполнение шрифта кистью, выполнение шрифта с помощью накладных букв (аппликативный шрифт), виды трафаретов.
Творческие работы «Поэтические строки», «Танцующие буквы».
9. Разработка рекламной продукции
Основы вывески. Работа с аналогами. Эскизы.
Практическая работа. Разработать вывеску для магазина.
10. Создание плакатов и афиш
Шрифт, стилизация в афише. Композиция. Цвет.
Творческая работа - афиша по тематике концерта, выставки, сценического действия.
11. Архитектура
Ознакомиться с основными правилами работы с экстерьером. Создать рисунок экстерьера (тема на выбор, материалы: акварель, карандаши, гуашь).
12. Бумагопластика. Макетирование
Инструменты и материалы. Упражнения по отработке основных элементов складывания, базовые формы. Разработка сложных схем, форм и пластикой (работа с бумагой).
13. Ландшафтный дизайн
Планы. Схемы растений, зданий, сооружений и т.д.
Тематическая работа: «Городские пруды», «Фонтаны» (акварель, гуашь, цветные карандаши, масляная пастель).
14.Графика. Стилизация
Декоративный натюрморт. Фактура и текстура.
Понятие стилизации и стиля. Стилизация растений, животных и предметов быта. Творческие работы. Точечная и линейная графика.
15. Подготовка выставочных и конкурсных работ
Подготовка выставочных работ на тему «День учителя», «Новогоднее чудо», «Любимый город». Подготовка творческих работ для конкурсов (в течение учебного года).
16. Итоговые занятия
Подведение итогов работы за полугодие/учебный год. Выставка лучших работ обучающихся.
УЧЕБНО-ТЕМАТИЧЕСКИЙ ПЛАН