Среднего профессионального образования
МИНИСТЕРСТВО ОБРАЗОВАНИЯ И НАУКИ МУРМАНСКОЙ ОБЛАСТИ
ГОСУДАРСТВЕННОЕ АВТОНОМНОЕ ОБРАЗОВАТЕЛЬНОЕ УЧРЕЖДЕНИЕ МУРМАНСКОЙ ОБЛАСТИ
СРЕДНЕГО ПРОФЕССИОНАЛЬНОГО ОБРАЗОВАНИЯ
«МОНЧЕГОРСКИЙ ПОЛИТЕХНИЧЕСКИЙ КОЛЛЕДЖ»
УТВЕРЖДАЮ
Заместитель директора
по учебно-методической работе
____________ Н. Н. Тугаринова
_____ ___________ 20___ г.
_________________________
_____ ___________ 20___ г.
ПАКЕТ ЭКЗАМЕНАТОРА
ДЛЯ ЭКЗАМЕНА КВАЛИФИКАЦИОННОГО
ПО ПМ.02 ОРГАНИЗАЦИЯ ДЕЯТЕЛЬНОСТИ КОЛЛЕКТИВА ИСПОЛНИТЕЛЕЙ
наименование дисциплины в соответствии с учебным планом
Мончегорск, 2018
Пакет экзаменатора включает в себя комплект контрольно-измерительных материалов для проведения квалификационного экзамена, разработанный на основе Федерального государственного образовательного стандарта среднего профессионального образования по специальности 23.02.03 Техническое обслуживание и ремонт автомобильного транспорта, утвержденная приказом Министерства образования и науки Российской Федерации № 383 от 22 апреля 2014г.
Разработчик:
_______________________ Н.Н. Иванов, преподаватель ГАОУ МО СПО «МонПК»
Одобрено на заседании цикловой комиссии СЭД
Протокол №___от «____»________________20____ г.
Председатель _________________ М.А. Александрова
СОДЕРЖАНИЕ
1.Пояснительная записка....................................................................................................4
2.Условия и порядок проведения экзамена......................................................................4
3.Критерии оценки..............................................................................................................4
Приложение......................................................................................................................5
Эталоны выполнения комплексных практических заданий………………………….4
Список использованных источников..............................................................................17
Пояснительная записка
Пакет экзаменатора предназначен для проверки образовательных результатов освоения профессионального модуля основной профессиональной образовательной программы по специальности среднего профессионального образования 23.02.03 Техническое обслуживание и ремонт автомобильного транспорта в части овладения видом профессиональной деятельности ПМ. 02 Организация деятельности коллектива исполнителей.
Пакет экзаменатора входит в состав фонда оценочных средств основной профессиональной образовательной программы по специальности среднего профессионального образования 23.02.03 Техническое обслуживание и ремонт автомобильного транспорта, реализуемой ГАПОУ МО СПО «МонПК».
Пакет экзаменатора предназначен для проведения Экзамена квалификационного по профессиональному модулю в форме выполнения комплексного практического задания, направленного на проверку сформированности профессиональных компетенций ПМ. 02 Организация деятельности коллектива исполнителей.
ПК 2.1. Планировать и организовывать работы по техническому обслуживанию и ремонту автотранспорта.
ПК 2.2. Контролировать и оценивать качество работы исполнителей работ.
ПК 2.3. Организовывать безопасное ведение работ при техническом обслуживании и ремонте автотранспорта.
Условия и порядок проведения экзамена
Инструментарий оценки предназначен для оценки групп компетенций по указанному виду профессиональной деятельности.
Экзамен проводится для полной группы одновременно путем выполнения комплексного практического задания. Время выполнения задания - 90 минут.
Для оценки групп компетенций ПК 2.1., ПК 2.2., ПК 2.3., используется одно задание, включающее в себя четыре варианта.
Формой проведения оценочной процедуры является квалификационный экзамен, который проводится непосредственно после завершения обучения по профессиональному модулю.
Итогом квалификационного экзамена является однозначное решение: «вид профессиональной деятельности освоен / не освоен».
Для положительного заключения по результатам оценочной процедуры по профессиональному модулю установлен показатель, при котором принимается решение по освоению/не освоению вида профессиональной деятельности, – не менее 70 %.
При отрицательном заключении хотя бы по одному показателю оценки результата освоения профессиональных компетенций принимается решение «вид профессиональной деятельности не освоен».
При наличии противоречивых оценок по одному и тому же показателю при выполнении разных видов работ, решение принимается в пользу студента(ки).
Результаты оценочной процедуры оформляются в соответствии с инструктивно-регламентирующими документами региональной системы квалификационной аттестации: решение аттестационно-квалификационной комиссии фиксируется в экзаменационном листе кандидата, протоколе экзамена (квалификационного).
Критерии оценки
Критерии оценки продукта практической деятельности - организации деятельности коллектива исполнителей:
ПК 2.1. Планировать и организовывать работы по техническому обслуживанию и ремонту автотранспорта.
№ п/п | Наименование показателя | Критерии оценки | Количество баллов |
1
| Определить численность основных производственных рабочих для каждой операции на участке ТОиР. | Расчет соответствует эталону. | 40 |
Алгоритм решения верен, но имеются арифметические ошибки. | 30 | ||
Расчет отсутствует. | 0 | ||
Максимальное количество баллов | 40 |
ПК 2.2. Контролировать и оценивать качество работы исполнителей работ
№ п/п | Наименование показателя | Критерии оценки | Количество баллов |
1 | Определить производительность труда одного работника в отчетном | Расчет соответствует эталону. | 35 |
Алгоритм решения верен, но имеются арифметические ошибки. | 25 | ||
Расчет отсутствует. | 0 | ||
Максимальное количество баллов | 35 | ||
2 | Определить необходимое количество рабочих по профессиям, если эффективный фонд времени одного рабочего по годовому балансу-1816 ч. | Расчет соответствует эталону. | 35 |
Алгоритм решения верен, но имеются арифметические ошибки. | 25 | ||
Расчет отсутствует. | 0 | ||
Максимальное количество баллов | 35 | ||
3 | Определить потребность предприятия в производственных рабочих на планируемый год. | Расчет соответствует эталону. | 35 |
Алгоритм решения верен, но имеются арифметические ошибки. | 25 | ||
Расчет отсутствует. | 0 | ||
Максимальное количество баллов | 35 | ||
4 | Определить коэффициент использования стали и долю отходов до и после изменения технологии. | Расчет соответствует эталону. | 35 |
Алгоритм решения верен, но имеются арифметические ошибки. | 25 | ||
Расчет отсутствует. | 0 | ||
Максимальное количество баллов | 35 |
ПК 2.3. Организовывать безопасное ведение работ при техническом обслуживании и ремонте автотранспорта
№ п/п | Наименование показателя | Критерии оценки | Количество баллов |
1 | Составить таблицу с описанием содержания структурной схемы вводного инструктажа. | Ответы на все вопросы соответствует эталону. | 25 |
Ответы на 1,3,4 вопросы соответствует эталону. | 20 | ||
Ответы отсутствуют. | 0 | ||
Максимальное количество баллов | 25 | ||
2 | Составить таблицу с описанием содержания структурной схемы первичного инструктажа. | Ответы на все вопросы соответствует эталону. | 25 |
Ответы на 1,3,4 вопросы соответствует эталону. | 20 | ||
Ответы отсутствуют. | 0 | ||
Максимальное количество баллов | 25 | ||
3 | Составить таблицу с описанием содержания структурной схемы повторного инструктажа. | Ответы на все вопросы соответствует эталону. | 25 |
Ответы на 1,3,4 вопросы соответствует эталону. | 20 | ||
Ответы отсутствуют. | 0 | ||
Максимальное количество баллов | 25 | ||
4 | Составить таблицу с описанием содержания структурной схемы внепланового инструктажа. | Ответы на все вопросы соответствует эталону. | 25 |
Ответы на 1,3,4 вопросы соответствует эталону. | 20 | ||
Ответы отсутствуют. | 0 | ||
Максимальное количество баллов | 25 |
Приложение