Рабочая тетрадь адресована бакалаврам, обучающимся по направлениям подготовки «Психология» и «Психолого-педагогическое образование».
Раздел 1. Житейская, научная и практическая психология
1. Заполните таблицу:
| Сферы научно-психологических знаний | Краткая характеристика |
| Академическая психология | |
| Прикладная психология | |
| Практическая психология |
2. Назовите характеристики профессии психолога, на основе которых выросли следующие мифы и предрассудки о ней:
А) Психология — наука, все знающая о человеке и его душе, а психолог, овладевший этой наукой, — человек, «видящий людей насквозь».
Б) Психолог — человек, от природы наделенный особыми способностями к общению с другими и пониманию других.
В) Психолог — человек, умеющий управлять поведением, чувствами, мыслями других, специально этому обученный и владеющий соответствующими техниками (например, гипнозом).
Г) Психолог — человек, досконально знающий самого себя и владеющий собой в любых обстоятельствах.
Д) Психолог — мудрец, знающий о жизни больше других, и его миссия — указывать истинный путь страдающим, запутавшимся людям советами и наставлениями.
3. Назовите характеристики профессии психолога, на основе которых возникли «предрассудки» о труде, выделенные Е. А. Климовым:
А) Идеал «легкого труда» -
Б) Наивный антиэнтропизм (то есть стремление «уменьшить степень неопределенности») -
В) Душеведческая «слепота» -
Г) Презумпция превосходства «ученого» над «практиком» -
4. Заполните таблицу:
| Критерии | Житейская психология | Научная психология |
| Уровень обобщения знаний | ||
| Рациональность объяснения | ||
| Способ передачи знаний | ||
| Способ получения знаний | ||
| Доступность | ||
| Общая характеристика |
5. Сформулируйте и занесите в таблицу основные отличия психолога- профессионала и психолога- любителя:
| Критерии | Психолог- профессионал | Психолог- любитель |
| База знаний | ||
| Методы познания | ||
| Средства решения поставленных задач | ||
| Ответственность | ||
| Сотрудничество | ||
| Образование | ||
| Нормативная база | ||
| Стремление к развитию | ||
| Выбор методов работы |
6. Перечислите конкретные психические явления, которые относятся к области изучения психологии.
7. Иногда предмет психологии определяют как область душевных явлений. Психика человека и его душа – это одно и то же? Аргументируйте свой ответ.
8. Охарактеризуйте отношения между психологией и философией?
9. Что изучает социология и чем она может быть полезна психологии?
Раздел 2. Отрасли современной психологии,
их роль в современной практике
10. Заполните таблицу:
Общая характеристика основных отраслей фундаментальной психологии
| Отрасли психологии | Предмет исследования | Проблемы исследования |
| Общая психология | ||
| Психология личности | ||
| Дифференциальная психология (психология индивидуальных различий) | ||
| Психофизиология | ||
| Нейропсихология | ||
| Социальная психология | ||
| Психология развития и возрастная психология | ||
| Психология аномального развития (специальная психология) | ||
| Зоопсихология | ||
| Сравнительная психология |
11. Заполните таблицу:
Общая характеристика основных отраслей прикладной психологии
| Отрасли психологии | Предмет исследования | Проблемы исследования |
| Педагогическая психология | ||
| Медицинская психология (клиническая психология) | ||
| Юридическая психология | ||
| Экономическая психология | ||
| Психология труда | ||
| Политическая психология | ||
| Психология спорта | ||
| Психология искусства | ||
| Психология семьи и семейных отношений | ||
| Акмеология | ||
| Виртуальная психология | ||
| Психогенетика | ||
| Психолингвистика | ||
| Психология среды (энвайронментальная психология) | ||
| Психология религии | ||
| Военная психология |
12. Отрасли психологии, области исследований и психологической практики формируются на основе следующих критериев:
1) предмет, с которым они связаны;
2) связи с другими отраслями знания;
3) общие или частные проблемы, которые они изучают;
4) методы, которые они используют.
Приведите примеры отраслей психологии по каждому из критериев.