Текст: традиции, тенденции, проблемы

Дата: 2025-06-14; Просмотры: 1

Оценка:

0.00 из 5.00 — оценок

Скачиваний: 0

Скачать

АННОТАЦИЯ

Курс рассчитан на ознакомление студентов с многообразием медиамира, освоением ими базовых навыков работы с информацией с учётом развития современных жанров и форматов. Обучающиеся должны погрузиться в медиаповестку, начать следить, анализировать и проводить мониторинг медиапространства. По итогам дисциплины студенты освоят следующие навыки и форматы работы: ● текст (написание и редактирование) ● репортаж, сторителлинг ● интервью ● основы smm

ЦЕЛИ ОСВОЕНИЯ

· Знакомство студентов с процессом написания текстов для медиа и продвижения материалов.

ПЛАНИРУЕМЫЕ РЕЗУЛЬТАТЫ

· способность студентов написать короткий и ясный текст в соответствии с нормами русского литературного языка

· свободная ориентация студентов в различных медиаформатах и жанрах

· возможность использовать интеллектуальный потенциал студентов как в рамках университета, так и за его пределами

РАЗДЕЛЫ

Текст: традиции, тенденции, проблемы

Лекционные 2 ч

Семинарские 10 ч

Самостоятельная работа 37 ч

Текст – основа медиапроекта, от устного выступления до сценария видеосюжета или подводки в блоге. Примеры художественных и публицистических текстов. Возможности русского литературного языка. Проблема тавтологии и словарного запаса. Правка-редактирование. Форматы и жанры: репортаж, интервью. Сторителлинг. Заголовочный комплекс.

Аудитория и её ценности

Лекционные 4 ч

Семинарские 10 ч

Самостоятельная работа 37 ч

Социально-демографические характеристики аудитории. Мотивация, ожидания и реакция читателей и зрителей. Правка-редактирование текста для разной аудитории.

Продвижение и продюсирование

Лекционные 4 ч

Семинарские 10 ч

Самостоятельная работа 38 ч

Основы smm. Пост в социальных сетях: аудитория, правка-редактирование, публикация, продвижение.

СИСТЕМА ОЦЕНИВАНИЯ

Промежуточная аттестация (2022/2023 учебный год 3 модуль)

Формула оценивания: Написание трёх текстов: Письменная работа * 0.7 + Домашние задания: Домашнее задание * 0.3

Правила пересдачи: Согласно правилам НИУ ВШЭ

· Написание трёх текстов: Письменная работа 0.7

Проводится: 3 модуль 2022/2023, Учебный период, Оффлайн

Оценивается: 3 модуль 2022/2023

Пересдача: Возможна

Критерии оценивания:

Критерии оценивания – уровень владения фонетическими, лексическими, грамматическими, семантическими, стилистическими нормами современного русского языка; – наличие ясной структуры и логики текста; – публикация текста.

10 баллов: Написано и опубликовано более, чем три текста в СМИ или медиасообществе с аудиторией не менее 5000 подписчиков. Автор опубликованного материала подал его на профильный конкурс, материал принят оргкомитетом конкурса, автор стал его призёром или победителем.

9 баллов: Написано и опубликовано более, чем три текста в СМИ или медиасообществе с аудиторией не менее 5000 подписчиков.

8 баллов: Написаны и исправлены после правки-редактирования на семинарах три текста, один из которых опубликован в СМИ или медиасообществе с аудиторией не менее 1000 подписчиков (или в социальных сетях ВШЭ-СПб). Автор в полной мере владеет фонетическими, лексическими, грамматическими, семантическими, стилистическими нормами современного русского языка.

7 баллов: Написаны и исправлены после правки-редактирования на семинарах три текста. Автор в целом владеет фонетическими, лексическими, грамматическими, семантическими, стилистическими нормами современного русского языка.

6 баллов: Написаны и исправлены после правки-редактирования на семинарах два текста. Автор в целом владеет фонетическими, лексическими, грамматическими, семантическими, стилистическими нормами современного русского языка.

4-5 балла: Написан и исправлен после правки-редактирования на семинарах один текст (репортаж или интервью). Автор не в полной мере владеет фонетическими, лексическими, грамматическими, семантическими, стилистическими нормами современного русского языка.

0-3 балла: Тексты не написаны или не исправлены после правки-редактирования на семинарах.

Примеры заданий:

Примеры:

- написать репортаж, продумать его аудиторию; - написать интервью, продумать его аудиторию.

Проверяет планируемые результаты обучения:

o способность студентов написать короткий и ясный текст в соответствии с нормами русского литературного языка

o свободная ориентация студентов в различных медиаформатах и жанрах

o возможность использовать интеллектуальный потенциал студентов как в рамках университета, так и за его пределами

· Домашние задания: Домашнее задание 0.3

Проводится: 3 модуль 2022/2023, Учебный период, Оффлайн

Оценивается: 3 модуль 2022/2023

Описание: Студенты редактируют тексты. Домашнее задание выполняется самостоятельно и представляется студентом в рамках семинарских занятий. Предусмотрен дистанционный формат сдачи элемента контроля.

Пересдача: Возможна

Критерии оценивания:

9-10 баллов: Домашнее задание выполнено в полном объёме. Отредактированы три текста, правка-редактирование отличается высоким качеством проделанной работы. 8 баллов: Домашнее задание выполнено в полном объёме. Отредактированы три текста. 6-7 баллов: Отредактированы два текста. 4-5 балла: Отредактирован один текст 0-3 балла: Домашнее задание не выполнено, тексты не отредактированы.

Примеры заданий:

Примеры:

- сократите пресс-релиз; - исправьте заголовочный комплекс.

Проверяет планируемые результаты обучения:

o способность студентов написать короткий и ясный текст в соответствии с нормами русского литературного языка

o свободная ориентация студентов в различных медиаформатах и жанрах

o возможность использовать интеллектуальный потенциал студентов как в рамках университета, так и за его пределами

Итоговая оценка

Формула оценивания: Итоговая оценка рассчитывается по формуле промежуточной аттестации 3 модуль 2022/2023 учебный год

ЛИТЕРАТУРА

Основная литература

Пиши, сокращай: Как создавать сильный текст, Ильяхов, М.978-5-9614-6526-62021

Дополнительная литература

Интернет-журналистика. Как писать хорошие тексты, привлекать аудиторию и зарабатывать на этом, Амзин, А.978-5-17-105540-02020