Контрольная работа «Функциональные стили речи».
(Все задания выполнить. Работу подписать.)
1. Определите, какому стилю речи соответствуют указанные понятия (назовите стиль).
а) Непринужденность, неподготовленность, эмоциональность – ….
б) Смысловая точность, объективность изложения, последовательность изложения, использование терминов – …
в) Логичность, оценочность, призывность, эмоциональность – …
г) Образность с целью эстетического воздействия на читателя, экспрессивность, возможность использования средств других стилей речи – …
2. Выберите правильное определение.
а) Научный стиль – это стиль газет, журналов, который призван быстро откликаться на события, происходящие в обществе.
б) Научный стиль – эти стиль научных статей, докладов, монографий, учебников и т.д., который определяется их содержанием и целями – по возможности точно и полно объяснить факты окружающей нас действительности.
в) Научный стиль – это стиль художественных произведений, научно-фантастических романов и рассказов, позволяющих заглянуть в будущее.
3. Какой пласт лексики используется во всех функциональных стилях?
а) общеупотребительная лексика;
б) разговорная лексика;
в) терминологическая лексика.
4. Какой стиль речи используется в СМИ?
а) публицистический;
б) разговорный;
в) научный.
5. К какому стилю речи относятся эти жанры речи: законы, приказы, заявления?
а) официально-деловой;
б) разговорный;
в) публицистический.
6.Какое это средство выразительности: «золото волос»?
а) эпитет;
б) метафора;
в) олицетворение.
7. Какое это средство выразительности: «горит восток зарею»
а) эпитет;
б) метафора;
в) олицетворение.
8. Определите, какие жанры не относятся к художественному стилю.
а) ода;
б) роман;
в) репортаж;
г) рассказ;
д) элегия;
е) статья.
9. Определите, какое словосочетание не соответствует словам художественной речи
а) в лазоревой воде
б) под сенью дружных муз
в) взять на баланс
г) перлы дождевые
д) сладкий трепет
10. Определите, к какому типу речи относится отрывок:
Каким образом уловить тайну личности поэта в его творениях? Изучить поэта, значит не только ознакомиться с его произведениями, но и перечувствовать, пережить их. Всякий истинный поэт никогда и ничего не выдумывает – он отражает реальную жизнь.
а) повествование;
б) описание;
в) рассуждение.
11. В каком порядке должны следовать предложения, чтобы получился текст?
(А) В двух деревнях возникли пожары в результате удара молнии.
(Б) Вчера над центральными районами Пензенской области прошла небывалой силы гроза.
(В) К этому прибавилось еще одно стихийное бедствие: ливневый дождь местами вызвал сильное наводнение.
(Г) Временно было прервано железнодорожное сообщение между соседними районами.
а) АВБГ;
б) БАВГ;
в) ВГАБ;
г) ГБАВ.
12. Определите стиль речи текста из задания 11.
а) разговорный;
б) публицистический;
в) художественный;
г) официально-деловой.
13.Определите стили текстов. К буквам, стоящим около текстов, подберите соответствующие цифры:
а) разговорный стиль;
б)научный стиль;
в) художественный стиль.
1. Вода в озере чистая и прозрачная. Этот цвет особенно хорош осенью, когда на черную воду слетаются жёлтые и красные листья берёз и осин. Но этот цвет хорош и летом, когда белые лилии лежат на воде как на необыкновенном стекле. (К.Паустовский)
2. Лампа служит для освещения помещений. Она имеет форму груши, её высота восемь сантиметров. Наружная часть стеклянная, только в самом верху металлическая резьба. На нижней выпуклой стороне – марка завода. Внутри к стеклянному столбику прикреплены четыре проволочки и пружина.
3. Что о воде можно сказать? Не можем мы без неё прожить. Да, больше двух дней вряд ли протянем. Очень она нам нужна. Очень.
Задания выполнить, отправить на почту: lyudmila190479@mail.ru