Образцы творческих работ учащихся как средство развития письменной речи пятиклассников на уроках литературы
В данном разделе методического пособия представлены творческие работы пятиклассников.
Тексты, написанные учащимися, целесообразно использовать в качестве дидактического материала для организации работы по обучению школьников созданию связных письменных высказываний.
Предлагаем систему работы по развитию речи учащихся и примерные задания.[29]
1.Работа по анализу текста-образца:
- Какова главная мысль автора сочинения?
- Доказывает ли автор свой тезис? Обоснуйте свое мнение.
- Из скольких частей состоит сочинение? Какова главная мысль каждой части?
- Какие чувства, эмоции выражает автор сочинения? Какие средства для этого использует?
2. Работа аналитико-синетического характера:
- Озаглавьте данное сочинение (авторский заголовок необходимо скрыть от учащихся).
- Подберите эпиграф к сочинению.
3. Работа по переработке исходного текста:
- Дополните сочинение примерами из текста литературного произведения.
- Устраните ошибки в построении сочинения.
- Напишите вступление (заключение) к тексту сочинения.
- Устраните фактические ошибки в тексте.
4. Работа по созданию собственного текста на основе данного:
-Выразите свое аргументированное согласие (несогласие) с автором сочинения.
- Напишите текст такой же структуры, но на материале другого литературного произведения.
Отзыв о рассказе В.П.Астафьева «Васюткино озеро»
Я прочитала рассказ В.П. Астафьева «Васюткино озеро». Мне очень понравился герой рассказа – Васютка. Он смелый, находчивый: не растерялся, когда заблудился; сообразительный: устроил место для ночлега. Васютка не по-детски умелый: добывал еду и готовил ее на костре. На мой взгляд, мальчик, хотя и маленький, но очень храбрый и уверенный в своих силах. Любой ребенок на его месте начал бы паниковать и плакать, а Васютка не растерялся, а уверенно прошел через все испытания.
Я хотела бы, чтобы у меня был такой же храбрый и умный брат, как Васютка.
Базулёва Алёна, 5 класс
«Тяжелым трудом будешь добывать хлеб свой, пока не вернешься в землю, из которой взят», - сказал Бог Адаму, когда изгонял его из Рая. Как эти слова из Библии связаны с содержанием романа «Робинзон Крузо»?
Слова, сказанные Богом Адаму, и судьба героя произведения Даниэля Дефо тесно связаны. Адам пострадал из-за своего легкомыслия, Робинзон тоже. Робинзон так же, как и Адам, попав в незнакомое место надолго, смог выжить и добиться всего сам. Сначала Робинзону было трудно, но постепенно он всему научился и всего добился с помощью своих способностей и ума.
Слова из Библии и роман Д.Дефо предостерегают человека от необдуманных поступков. А уж если ты их совершил, то расплачивайся за совершенное до конца.
Мугдусян Оксана, 5 класс