Творческое задание (д/р): (по выбору) составить сборник авторских сказок (Г с.213) или нарисовать иллюстрацию к сказке В.Гауфа и защитить ее.
Внеклассная работа: подготовка праздника по сказкам В.Гауфа для учащихся начальной школы, интеллектуальная игра по сказкам.
3. Тема: «Легенда»
Урок внеклассного чтения по «Легенде о Томасе Лермонте».
Рекомендуемая форма работы: беседа по тексту с использованием компьютерной презентации.
Теория литературы: литературный жанр (сказка, легенда), фантастика, портрет героя, литературный герой, исторический герой.
Домашнее задание к уроку:
1) (классу) Перечитать статью на с. 214;
2) (для тех, кто увлечен Интернетом) Подобрать иллюстративный материал и создать презентацию к «Легенде о Томасе Лермонте»;
3) (индивидуальное задание) Выучить наизусть и подготовить выразительное чтение стихотворения М.Ю.Лермонтова «Желание» («Зачем я не птица, не ворон степной…»).
Вопросы и задания:
· Какие особенности отличают жанр легенды от других литературных жанров?
· О ком слагали легенды? Кого мы называем историческим героем, а кого литературным? Томас Лермонт – исторический или литературный герой?
· В какой обстановке мы впервые встречаемся с Томасом? Что празднуют шотландцы? Чем гордятся и чего стыдятся?
· Найдите описание героя. Какую черту его портрета можно назвать главной? Какие прозвища получил Томас? Почему?
· Как произошла встреча Томаса и королевы фей? Найдите ее описание. Какую клятву дает Лермонт королеве фей?
· С какими чудесами сталкивается герой на пути в страну фей? Похожи ли эти чудеса на сказочные? В чем отличие?
· Опишите королевство фей. В каком состязании принимает участие герой? Почему он побеждает?
· Похожи ли приключения Томаса Лермонта на приключения сказочного героя?
· Какими дарами наградила королева Томаса? Почему он называет их «страшными»? Нужны ли они в мире людей?
· Один из героев легенды лорд Дуглас сказал: «До сих пор думал я, что певец должен только увеселять пиры, но не таков ты, Томас Лермонт». Что имел в виду Дуглас?
· О чем заставляет задуматься рассказ Томаса Рифмача?
· За какие качества народ сделал Томаса героем легенды?
· Как переплелись в произведении правда и вымысел? Почему это легенда? Как бы вы охарактеризовали жанр этой легенды? (историко-мистическая)
· Выразительное чтение наизусть стихотворения Лермонтова «Желание». Сравнение его с легендой.
· Проверочная работа: Заполнить таблицу «Сказка и легенда. Основные различия»
Творческое задание(д/р): Подумайте, как могла бы выглядеть история Томаса Рифмача, если бы она была не легендой, а сказкой. Запишите эту сказку.
Внеклассная работа: литературный вечер «В мире легенды», занятие «Легенды моей семьи», литературная викторина, заочная экскурсия по Шотландии.
4. Тема: «Басня»