Наша педагогическая династия
Авторы: Букарева Татьяна Васильевна,
Комарова Ирина Васильевна
Наша педагогическая династия
Мы в этой жизни все как ветки, а корни наши в глубине.
И я горжусь, что мои предки, свой след оставили во мне.
Вячеслав Алимов
История педагогической династии нашей семьи уходит в далекое послевоенное время.
Наши двоюродные дедушки - Хренов Сергей Константинович и Хренов Владимир Константинович (родные дяди нашей мамы Блюдочкиной Марины Дмитриевны), придя с фронта в 1945 году, начали свою педагогическую деятельность в СОШ № 1 города Рошаль. Их судьба сложилась нелегко - довелось воевать, испытать голод и потерю близких. Невзгоды и жизненные тяготы, которые пришлись на жизнь наших дедов, не надломили их сильный характер, не лишили веры в добро и справедливость. В школе они проработали 34 года. Много поколений учеников благодарны им за преподавание физической культуры, за самоотверженность в труде и любовь к детям. Интеллигентность, ответственность, сердечность – эти качества они считали необходимыми в работе с детьми.
Двоюродный брат мамы Хренов Виктор Николаевич и двоюродная сестра Артемова Ирина Николаевна тоже выбрали педагогическую профессию, посвятив свою жизнь спортивному воспитанию подрастающего поколения. Ирина Николаевна много лет была тренером по плаванию, а Виктор Николаевич более 40 лет преподавал физкультуру в Рошальском химико-технологическом техникуме и в Рошальском лицее.
Близкие люди играют важную роль в воспитании и становлении личности человека, в том числе в профессиональном. Профессионализм, воля, энергия, человечность наших родных являются для нас положительным жизненным ориентиром.
Мама с теплотой и благодарностью вспоминает, что всегда очень гордилась своими дядями, с уважением относилась к их мнению, прислушивалась к советам. По их настоянию мама поступила учиться в медицинское училище. По окончании училища она устроилась работать в ясли при Рошальском химкомбинате, в то время воспитателем можно было работать только с медицинским образованием.
Ветеран педагогического труда, заслуженный работник народного образования, мама отдала любимой работе 45 лет, посвятив всю свою жизнь детям.
Её заботы, внимания и любви хватало всем вокруг: своим детям, воспитанникам – ребятам от 1 до 3 лет, коллегам, семье. Период раннего возраста – это чрезвычайно важный и ответственный отрезок жизни ребенка. Именно в этом возрасте малыш делает первые шаги в самостоятельную жизнь. Мама всегда подчёркивала, что её главная задача как педагога - помочь детям стать самостоятельными, дать необходимые представления об окружающем мире, овладеть навыками самообслуживания: самостоятельно и уверенно передвигаться, самостоятельно кушать, одеваться и раздеваться, складывать одежду, умываться, убирать игрушки. Именно с формированием этих навыков у её воспитанников всегда было связано много интересных и забавных историй, которыми мама делилась с нами в семейном кругу. Мы знали всех её ребят по именам и вместе с ней радовались их достижениям: кто-то отказался от соски, кто-то научился правильно держать ложку или карандаш, кто-то научился наконец правильно выговаривать слово «лук» вместо «кук».
Как можно было не влюбиться в детей и профессию воспитателя? Перелистывая страницы своего детства, мы понимаем насколько сильно с самого раннего возраста нам была близка профессия педагога.
Когда пришла пора определяться с выбором профессии, думать долго не пришлось. Я, Букарева Татьяна Васильевна, успешно окончила Московский педагогический колледж №3, получила квалификацию – воспитатель детского сада. А следом за старшей сестрой и я, Комарова Ирина Васильевна, окончила гуманитарно-педагогический колледж города Орехово-Зуево, а затем Государственный гуманитарно-технологический университет. После получения образования мы пришли работать воспитателями в общеразвивающие группы детского сада комбинированного вида №1 города Рошаль. Сейчас это дошкольное отделение МБОУ «Лицей г. Рошаль».
Первые шаги в профессии у нас, начинающих педагогов, вызывали очень много вопросов. За помощью, советом и поддержкой мы, конечно же, отправлялись к нашему главному наставнику - нашей маме. Как подготовиться к занятию? Как организовать досуг детей? Как подготовить раздаточный и наглядный материал? Эти и многие другие вопросы возникали у нас в начале профессиональной карьеры. У мамы мы всегда могли получить грамотную профессиональную консультацию или просто теплое материнское наставление, которые помогали нам и поддерживали. Со временем, когда мы набрались опыта, мы могли уже на равных, на одном профессиональном языке, поспорить с нашим наставником, отстаивая свою профессиональную точку зрения.
Время летит, ничего не стоит на месте. Существенно меняется жизнь во всех сферах, в том числе и в образовательной. Технологии, формы работы, проекты, принципы воспитания и образования. Мы, молодое поколение нашей династии, тоже движемся в ногу со временем. Но в своей работе сохраняем основной подход к нашей деятельности, который с трепетом пронесли через свою жизнь наши предки - искренне любить своё дело и доверенных нам детей.
Семейная педагогическая династия нашла своё продолжение и в наших детях!
Букарев Даниил Сергеевич в 2018 году окончил Гжельский государственный университет по направлению «Педагогическое образование», пришел работать в родной город в школу для обучающихся с ограниченными возможностями здоровья учителем физической культуры. От семьи ему досталось в наследство умение находить общий язык с детьми, направлять их на верный жизненный путь. Мы помогаем ему в работе с учениками, попавшими в трудные жизненные ситуации. Своим воспитанникам он прививает любовь к спорту, уверенность в себе и дисциплинированность.
Продолжает семейную педагогическую династию и Ермилова Дарья Михайловна (в девичестве Комарова). Дарья обучается в Гжельском государственном университете по направлению «Педагогическое образование» и совмещает учебу с работой инструктором по спорту в спортивном Комплексе «Олимп» поселка Мишеронский Городского округа Шатура. Еще со школьной скамьи Дарья является членом волонтерского движения «Молодежный Совет» при Главе Городского округа Шатура. Все свободное время она вместе со своими воспитанниками принимает участие в акциях гражданско-патриотической направленности, экологических мероприятиях, взаимодействует с общественными организациями. Дарья твердо знает, что станет именно педагогом, так как учитель для неё - это не просто профессия, это образ жизни.
Наша большая и дружная семья - это семья единомышленников, близких по духу людей, беззаветно любящих свою профессию и детей. Каждый из нас занимает активную жизненную позицию по отношению к событиям, происходящим в нашей стране, округе, городе. Вместе с воспитанниками и детьми мы постоянно участвуем в социальных и экологических раундах, акциях, добровольческих движениях.
Профессия педагог стала для нас призванием нескольких поколений. Члены нашей семьи неоднократно становились участниками и победителями районных и областных конкурсов, соревнований, в том числе и профессиональных. Я, Букарева Татьяна Васильевна являюсь победителем муниципального этапа областного конкурса Педагог года Подмосковья – 2017 и призёром областного этапа. Мой сын, Букарев Даниил Сергеевич является призёром муниципального этапа областного конкурса «Педагогический дебют». Я, Комарова Ирина Васильевна в 2020 году стала призёром муниципального этапа областного конкурса Педагог года Подмосковья.
Нашей маме, Блюдочкиной Марине Дмитриевне в 2008 году присвоено звание «Ветеран труда», она награждена медалью в память 850-летия Москвы, имеет почётные грамоты и благодарственные письма, в том числе от Министерства образования Московской области.
Наши двоюродные дедушки, двоюродные дядя и тётя также отмечены различными профессиональными наградами.
Девиз нашей педагогической династии – «Любить, понимать, принимать, сострадать, помогать!» Мы гордимся тем, что из поколения в поколение члены нашей семьи как эстафету передают гордое знамя педагогической профессии. Пусть так будет всегда! Мы в это верим!
