5.Аминов Н.А. Психологический профотбор на педагогические специальности. – Ярославль, 1994.
6.Ананьев Б.Г. О проблемах современного человекознания. – М., 1978.
7.Аронов А.А. Загадки творчества. – М., 2004.
8.Аронов А.А. Научно-педагогические основы управления системой военно-патриотического воспитания школьников: Диссерт. доктора наук. – М., 1990.
9. Ахмедзянова Л.М. Формирование психологического призвания у студентов. – В кн.:Современные психолого-педагогические проблемы высшей школы. Вып 2. - Л., 1974.
10. Бабанский Ю.К. Избранные произведения. - М., 1989.
11.Байденко В.И. Компетентностный подход к проектированию государственных образовательных стандартов высшего профессионального образования (методологические и методические вопросы). - М.: Исследовательский Центр проблем качества подготовки специалистов, 2005.
12.Байденко В.И. Болонский процесс: проблемы, опыт, решения. - М.: Исследовательский Центр проблем качества подготовки специалистов, 2006.
13.Байденко В.И. Выявление состава компетенций выпускников вузов как необходимый этап проектирования ГОС ВПО нового поколения. – М., 2006.
14.Байденко В.И.Болонский процесс: 2007-2009 годы. Между Лондоном и Левеном / Лувен-ла-Невом. – М.: Исследовательский центр проблем качества подготовки специалистов, 2009.
15. Батышев С.Я. Производственная педагогика. – М.: Машиностроение, 1984.
16. Бекирова Р.С. Организация модульного обучения по дисциплинам естественно-научного цикла: Диссерт. канд. пед. наук. – М., 1998.
17. Беспалько В.П. Слагаемые педагогической технологии. – М.: Педагогика, 1989.
18. Беспалько В.П. Педагогика и прогрессивные технологии обучения. – М., 1995.
19. Беспалько В.П., Татур Ю.Г. Системно-методическое обеспечение учебно-воспитательного процесса подготовки специалистов. – М., 1989.
20. Беспалько В.П. Природосообразная педагогика. – М.: Народное образование, 2008.
21. Блонский П.П. Избранные педагогические и психологические сочинения. В двух томах. – М., 1979.
22. Вейнберг П. Памяти А.Я.Герда // Женское образование, 1889, № 1.
23. Вершинина Н.А., Загузов Н.И., Писарева С.А., Тряпицына А.П. Современное диссертационное исследование по педагогике: Оценка качества: Книга для эксперта. - Саратов, 2006.