1. Повторите с ребенком задание «Аквариумные рыбы» за прошлый год.
2. Побеседуйте с ребенком о том, что рыбы живут в разных водоемах: океанах, морях, реках, озерах, прудах.
3. Помогите ребенку запомнить названия пресноводных рыб: щука, сом, окунь, лещ, ерш. Рассмотрите с ним изображения пресноводных рыб.
4. Предложите ребенку разделить названия рыб на слоги: ерш, сом, лещ, щу-ка.
5. Пусть ребенок покажет на картинке части тела рыбы: туловище, голову, хвост, плавники.
6. Помогите ребенку составить рассказ об одной из рыб по образцу. Например:
• Сом — крупная речная рыба. У него большое туловище, широкая голова, маленькие хвост и плавники. Его тело не покрыто чешуей. Сом — хищная рыба. Он охотится на других рыб, лягушек, птенцов водоплавающих птиц.
7. Выучите с ребенком загадку.
Он лежит на дне речном — Старый и усатый... (сом).
23. Родной город
1. Повторите с ребенком задание «Родной город» за прошлый год.
2. Выучите с ребенком домашний адрес и адрес детского сада, который он посещает.
3. Помогите ребенку запомнить название главного проспекта родного города, главной площади, главной реки.
4. Посетите с ребенком исторический центр города, познакомьте его с некоторыми достопримечательностями, музеями, театрами; вместе составьте рассказ о вашей экскурсии из трех-четырех предложений по образцу:
• В воскресенье мы с папой и мамой ездили в Петропавловскую крепость. Она стоит на берегу Невы, на Заячьем острове. С этой крепости начался наш город. В крепости есть музей и Петропавловский собор.
5. Подберите и выучите с ребенком стихотворение о родном городе. Следите за произношением и четкостью дикции.
24. Времена года. Весна
1. Побеседуйте с ребенком еще раз о времени года, которое наступило. Вспомните приметы ранней весны. Подведите ребенка к тому, что весной природа просыпается; обратите его внимание на то, что:
• на деревьях набухли почки и проклюнулись листочки;
• появилась первая травка;
• расцвели подснежники;
• возвращаются из жарких стран перелетные птицы;
• проснулись насекомые;
• поднялись после зимней спячки дикие животные.
2. Расскажите ребенку о том, что весной люди работают на полях, в садах и огородах, пашут землю, начинают сев, копают землю в огородах и сажают семена овощей, белят и обрезают фруктовые деревья в садах, сеют семена цветов.