III. Методические рекомендации по организации работы «родительских патрулей»
Одной из форм работы с родителями, положительно себя зарекомендовавшей, является организация деятельности «родительских патрулей», в которые входят представители родительской общественности, администрации образовательной организации и сотрудники ГИБДД.
Работа "родительских патрулей" проводится по следующим направлениям:
- контроль за использованием учащимися начальных классов световозвращающих элементов на одежде;
- контроль за соблюдением правил перевозки детей;
- контроль за соблюдением правил дорожного движения детьми по пути следования в школу и обратно;
- проверка соответствия состояния улично-дорожной сети в районе образовательных организаций.
Для качественной и систематической работы с родителями рекомендуется организовать работу «родительских патрулей» не более 21 дня (или 3 недели) в четверть, но и не ограничиваться одноразовой акцией или одноразовым мероприятием. За это время, во-первых, сами учащиеся привыкают к контролю со стороны взрослых и ведут себя безопасно, во-вторых – это помогает и самим взрослым, кто ведет детей в школу, соблюдать правила дорожного движения, идти с ребенком именно по безопасному маршруту
Этапы проведения «родительского патруля» (как взрослым участникам дорожного движения, так и несовершеннолетним):
1) первоначально педагоги совместно с сотрудниками Госавтоинспекции проводят анализ маршрутов движения детей от дома к образовательной организации и выявляют места, опасные и безопасные для перехода, отмечают места возле образовательной организации, где существует возможность нарушения ПДД как детьми, так и родителями;
2) на основании данных анализа составляется дислокация «Родительских патрулей», которые будут приближены к образовательной организации;
3) работа «родительских патрулей» осуществляется как в местах наиболее частых нарушений Правил учащимися, так и на пешеходных переходах и регулируемых перекрестках, а также вблизи образовательной организации (если мероприятие проходит по выявлению нарушений правил перевозки детей);
4) из числа родительской общественности образовательной организации (это главное условие!) выбираются наиболее активные мамы и папы, которые вместе с педагогами будут патрулировать район образовательной организации;
5) решение о количестве людей, принимающих участие в «родительских патрулях», принимает администрация образовательной организации;
6) участников «родительских патрулей» необходимо обозначить жилетами со световозвращающими элементами, на которых необходимо разместить надпись: «родительский патруль» либо другими опознавательными знаками;
7) организаторы акции на уровне образовательной организации сообщают о дате и времени проведения мероприятия в ГИБДД и заблаговременно направляют информацию о местах, определенных для работы «родительских патрулей»;
8) в случае, если учащийся данной образовательной организации направляется к неустановленному месту перехода (лучше, если этот факт будет зафиксирован на фото), то «родительский патруль» направляет его к безопасному месту перехода проезжей части (пешеходный переход или регулируемый перекресток) либо «родительский патруль» сам сопроводит нарушителя к безопасному месту и проконтролирует переход;
9) по факту выявленного нарушения участник «родительского патруля» фиксирует данные пешехода-нарушителя и передает их руководителю образовательной организации после окончания мероприятия; Администрация образовательной организации оповещает родителей учащегося о факте нарушения Правил дорожного движения в рамках акции «Родительский патруль»;
10) для достижения целей акции «родительский патруль» организаторы предлагают организовать работу за 45 минут до начала занятий.
По итогам каждого мероприятия проводится анализ, делаются выводы, строится дальнейшая работа. Также о проведении мероприятия обязательно публикуется информация на сайтах образовательных организаций и в средствах массовой информации.
Организовать работу «родительских патрулей» необходимо масштабно три раза в учебном году (осень, зима, весна).
IV. Используемая литература
Нормативные документы:
1. Правила дорожного движения Российской Федерации (редакция от 26.03.2020 года)
Литература:
1. Всероссийская газета «Добрая Дорога Детства» № 24, декабрь 2014 год.
2. Всероссийская газета #ДобраяДорогаДетства № 15, август 2019 год.
3. Всероссийская газета #ДобраяДорогаДетства № 23, декабрь 2019 год.
4. Методические рекомендации ГУОБДД МВД России «Профилактическая работа с пешеходами по формированию позитивной установки на использование световозвращающих элементов», 2018 год.