Тематика курсовых работ

Министерство общего и профессионального образования РО

государственное бюджетное профессиональное

образовательное учреждение Ростовской области

«Таганрогский металлургический техникум»

Методические указания

по выполнению курсовой работы:

Учебно-методическое пособие

Составил:

преподаватель Аверина Н.В.

1. Общие положения

При разработке настоящей методики автор исходил из необходимости обобщения и развития опыта руководства курсовыми работами студентов. Методические рекомендации содержат информацию о процедуре выбора темы, о технологии курсового исследования, о подготовке и защите курсовой работы.

2. Задачи курсового исследования

Курсовая работа — важный элемент оценки подготовленности студентов. Курсовая работа является результатом творческой деятельности студента и позволяет показать ему свои теоретические знания. Данная работа должна воплотить в себе завершенное, самостоятельное, комплексное исследование одной из актуальных проблем архивного дела в Российской Федерации. Прежде чем приступить к написанию курсовой работы, необходимо ознакомиться с тематикой курсовых работ, выбрать тему, исходя из личных склонностей, уровня знаний и интереса, а также учитывая достаточность исходной информационной базы.

В процессе написания и защиты курсовой работы студент:

  1. углубляет и систематизирует полученные в период обучения теоретические знания;
  2. осваивает практику самостоятельной исследовательской и творческой работы;
  3. осваивает приемы научной аргументации и дискуссии.

 

3. Требования, предъявляемые к курсовой работе

Курсовая работа студента должна отразить результаты проведенного автором исследования одной из актуальных проблем архивного дела в РФ.

Курсовая работа должна:

  1. основываться на современной теоретической и методологической базе;
  2. достаточно полно охватывать проблему, выбранную в качестве предмета курсового исследования;
  3. иметь оформление, соответствующее требованиям, предъявляемым к рукописям научных работ.

 

 

4. Структура и содержание курсовой работы

Обязательными компонентами курсовой работы являются: титульный лист, задание на курсовую работу, пояснительная записка к курсовой работе, содержание, введение, основная часть, заключение, список использованной литературы. Каждый из перечисленных разделов предназначен для решения вполне определенной задачи курсового исследования и должен соответствовать ряду стандартных требований.

 

4.1. Титульный лист

Титульный лист дает первичную информацию о курсовом исследовании. Он содержит: название колледжа; полную формулировку темы исследования; фамилию, имя, отчество и номер учебной группы автора работы; фамилию, инициалы преподавателя; год написания работы.

 

4.2 Содержание

Одним из ответственных этапов работы является составление плана, который должен отражать последовательность раскрытия темы. Сначала можно составить предварительный план, который по мере углубления исследования может изменяться, уточняться. Содержание фактически представляет собой компактный вариант плана курсовой работы. Оно позволяет читателю ориентироваться в структуре курсового исследования и быстро находить интересующую его информацию.

4.3. Введение

 

Во введении необходимо показать:

  1. актуальность темы исследования и ее значимость;
  2. основную цель курсовой работы;
  3. какие задачи предполагается решить для достижения цели исследования;
  4. какие мотивы побудили автора к выбору данной темы курсовой работы.

 

 

4.4. Основная часть

Основная часть курсовой работы призвана отразить сущность проблемы, содержание курсовой работы и его результаты. Структура основной части работы определяется автором по согласованию с преподавателем. Как правило, выделяются две или три главы, подразделенные на параграфы.

В начале каждой главы допустимо небольшое введение. В конце глав и параграфов желательно сделать краткие обобщения и выводы. Вышеуказанные введения и выводы выделяют красной строкой и соответствующими вводными словами, но не обозначают как самостоятельные разделы работы.

Введения и заключения по основным разделам работы обеспечивают решение двух задач. Во-первых, с их помощью достигается смысловая целостность исследования и «плавность» перехода от одного раздела работы к другому. Во-вторых, обобщения и выводы по каждому разделу позволяют подчеркнуть самые интересные и ценные положения работы.

Вопрос о количестве глав и разделов автор решает самостоятельно, может по этому вопросу проконсультироваться с преподавателем. При этом можно исходить из некоторых устоявшихся принципов. В разумных пределах следует учитывать принцип относительной соразмерности разделов работы.

Очередность и содержание разделов работы должны соответствовать принципу логической и смысловой целостности. Последний требует безусловной подчиненности всех частей исследования теме курсовой работы и последовательной смысловой взаимосвязи всех разделов исследования. Указанное условие достигается за счет использования введения и выводов по каждому разделу работы.

 

4.5. Заключение

Правильно сформулированное заключение является важным условием качественного оформления курсовой работы. Если введение даст читателю первичное представление о проблеме исследования и о целях автора, то заключение должно показать, чего добился автор в своей работе над проблемой.

Все важное, интересное и проблематичное, что обнаружил автор, должно быть изложено в заключении. Все существенные обобщения, выводы, а самое главное, все рекомендации, которые автор сумел разработать в ходе курсовой работы, также должны быть представлены в заключении.

При составлении заключения следует учитывать, что оно не является в полном смысле самостоятельным разделом работы. В нем лишь сводятся воедино основные результаты курсовой работы. Каждое включенное в заключение положение должно быть предварительно описано, обосновано и доказано в основной части курсовой работы.

 

4.6. Список литературы

 

Список литературы дает общее представление об информационной базе курсового исследования. Кроме того, автор непосредственно отсылает читателя к списку литературы, если прибегает к так называемым затекстовым ссылкам.

4.7. Приложения

Материал, который автор не включил в основной текст работы, но считает необходимым представить в качестве пояснения, доказательства, дополнительного аргумента или просто для сведения читателя, выносится в раздел «Приложения».

Таким образом, в приложениях приводятся схемы, таблицы, тексты нормативно-правовых актов, графические и фото-материалы.

 

5. Технология курсового исследования

 

В ходе исследования, написания и защиты курсовой работы студент выполняет ряд операций, часть из которых выстраивается в определенную последовательность, что позволяет рассматривать их в качестве относительно самостоятельных этапов работы.

Сюда можно отнести:

  1. выбор и утверждение темы;
  2. первичный подбор литературы и теоретической информации;
  3. подбор основного массива литературы;
  4. оформление курсовой работы;
  5. подготовка к защите курсовой работы;
  6. защита курсовой работы.

 

В то же время некоторые важные работы производятся в течение всего процесса курсового исследования параллельно с вышеуказанными. К числу таких работ можно отнести планирование курсового исследования, обобщение и обработку собранного материала.

 

5.1. Выбор и утверждение темы курсовой работы

 

Выбор темы курсовой работы осуществляется студентами самостоятельно. При выборе темы студент, как правило, руководствуется:

  1. собственными научными интересами;
  2. актуальностью и практической значимостью проблемы;
  3. особенностями доступных источников информации;
  4. возможностью применить полученные в ходе курсового исследования результаты в своей будущей практической деятельности.

 

 

5.2. Первичный подбор литературы и теоретической информации

 

Первичный подбор и ознакомление с литературой желательно провести сразу после предварительного обсуждения с преподавателем темы курсовой работы. На этом этапе студент должен в общих чертах сформировать представление о сущности и основных категориях предмета курсового исследования. В ходе первичного ознакомления рекомендуется воспользоваться энциклопедическими изданиями и наиболее авторитетными учебными пособиями, позволяющими получить представление об основных понятиях, терминологии и проблематике избранной темы. На основании первичного ознакомления с литературой студент имеет возможность скорректировать тему курсовой работы. По окончании указанного этапа студент получает задание на выполнение курсовой работы.

 

5.3. Разработка плана курсовой работы

 

Планирование курсовой работы является важным условием высокого качества курсовой работы. Окончательный вариант плана оформляется в виде оглавления и содержит перечень основных разделов исследования с указанием страниц, на которых они расположены.

Рабочий план курсовой работы разрабатывается совместно с преподавателем сразу после предварительного определения темы и ознакомления с литературой, до начала этапа детального изучения литературы.

Таким образом, в плане определяются основные цели курсового исследования и задачи. Они обсуждаются с преподавателем и впоследствии указываются во введении к курсовой работе. При детальном планировании курсовой работы следует выделять логические связи и зависимости между задачами, а также сроки решения задач. По мере получения положительных результатов первоначальные (рабочие) формулировки задач курсового исследования редактируются таким образом, чтобы они звучали как заглавия параграфов и глав работы.

В процессе детального изучения литературы, сбора и обработки материала по согласованию с преподавателем возможны изменения рабочего плана.

 

5.4. Подбор основного массива литературы

Подбор и изучение основного массива теоретической и правовой информации осуществляется студентами самостоятельно, с учетом рекомендаций преподавателя. Следует также использовать списки литературы, включенные в методические пособия по изучению дисциплины. На данном этапе подбора литературы следует уделять внимание изданиям последних лет, отражающим современные научные представления по проблеме исследования, публикациям в специальных журналах.

При детальном изучении литературы следует соблюдать определенную последовательность. В первую очередь необходимо закончить изучение теоретических аспектов выбранной темы и для этой цели вновь вернуться к учебникам, учебным пособиям. После этого можно переходить к изучению статей в научных изданиях и публикаций в СМИ.

Одновременно с изучением теоретической информации студент формирует собственные представления о теории и основных аспектах исследуемой проблемы.

 

5. Оформление курсовой работы

 

5.5.1 Оформление таблиц, схем, графиков

Графики, схемы и таблицы вводятся в основной текст работы лишь в том случае, когда это способствует правильному восприятию содержания работы. Таким образом они должны быть компактны и предельно иллюстративны. Каждая таблица или схема, введеная в содержательную часть работы, непременно должна завершаться соответствующим выводом и пояснениями. Недопустимо вводить в оновной текст работы обширные таблицы, в которых лишь часть данных непосредственно касается излагаемой автором идеи, а остальной материал носит общеинформационный характер или является балластом. (Подобное обычно случается, когда автор без изменений вводит в текст курсовой работы таблицы, заимствованные из официальных или статистических источников). Во избежание таких ситуаций рекомендуется ввести в текст работы специально сформированную таблицу, содержащую минимум необходимой информации, и одновременно сделать ссылку на приложение, в котором содержится базовая таблица.

Таблицы, графики и схемы, введенные в основной текст работы, должны иметь названия и сквозную для всех глав нумерацию. Таблицы нумеруются арабскими цифрами. Порядковый номер (Таблица 1, График 1) проставляется в правом верхнем углу над названием. Заголовок пишут строчными буквами, первая буква прописная. Ссылки на таблицу дают в сокращении – см. Таблица 1. Таблица, по возможности, должна быть расположена на одной странице.

 

5.5.2 Нумерация страниц

Нумерация страниц работы осуществляется арабскими цифрами по порядку номеров без пропусков и повторений, начиная с титульного листа и до последней страницы. Единый порядок нумерации охватывает все страницы работы, списка литературы и приложений. Номер страницы проставляется внизу по правому краю.

Первой страницей работы считается титульный лист (однако номер «1» на нем не проставляется). Нумерация начинает проставляться с листа работы, где начинается Введение.

 

5.5.3 Оформление титульного листа

 

Оформление титульного листа представлено в приложении.

 

5.5.4 Оформление содержания

 

После титульного листа, на второй странице работы следует содержание, в котором отражается перечень глав и параграфов курсовой работы и номера страниц, на которых они расположены. В содержании наименование каждой главы работы начинается с красной строки. Номер страницы, на которой расположено начало указанной главы, проставляется в конце строки в ее крайнем правом положении.

Главы и параграфы нумеруются начиная с первого (1- будет номером первой главы, 1.1 – номером первого параграфа). Введение и заключение работы не нумеруются.

 

5.5.5 Оформление глав и параграфов

 

Главы имеют номер 1, в конце точка не ставится. Каждая глава начинается с нового листа. Наименование глав записывают по центру строчными буквами, первая прописная. Перенос заголовка главы не допускается. Между заголовком и текстом следует выдерживать 1,5 интервал.

Параграфы имеют номер 1.1, в конце точка не ставится. Наименование параграфов записывают с 1 табулятора строчными буквами, первая прописная.

Объем работы не более 30 страниц машинописного текста, напечатанного через полуторный интервал. Поля верхнее, нижнее, правое, левое, 2.5 см. Примечания и сноски размещаются в конце соответствующей страницы. В них приводятся источники теоретических положений, статистических данных.

 

5.5.6 Оформление приложений

 

Материалы, содержащиеся в приложении, размещаются в порядке их упоминания в основном тексте работы. Каждое приложение начинается с нового листа и нумеруется арабскими цифрами, начиная с первого (Приложение №1, Приложение №2 и т.д.) Внутри каждого приложения ведется самостоятельная нумерация таблиц, рисунков. Каждая таблица, схема должна иметь название и, по возможности, размещаться в пределах одной страницы.

 

5.5.7 Оформление ссылок на источники

Подстрочные ссылки, т.е. вынесенные из текста вниз страницы, используются в том случае, когда сведения об источнике информации нужны по ходу чтения, но размещать их в составе содержательного текста нежелательно. При подстрочных ссылках для обеспечения их связи с текстом используются знаки сносок в виде цифр (1). Знак сноски следует располагать в том месте, где по смыслу заканчивается мысль автора. Например, в тексте курсовой работы автор приводит цитату: «Современный менеджмент отличается тем, что придает исключительное значение формулированию целей организации». В сноске, содержащей подстрочную ссылку, будет напечатано: 1Албастова Л.Н. Технологии эффективного менеджмента: Учебно-методическое пособие. – М.: Издательство ПРИОР, 1998. С.55.

 

5.5.8 Оформление списка литературы

Список литературы размещается в конце работы. При оформлении курсовой работы основные разделы списка литературы формируются по систематическому порядку. Внутри отдельных разделов источники размещаются в алфавитном и хронологическом порядке. Список литературы составляется со сквозной нумерацией.

В первом разделе списка литературы должны быть указаны опубликованные законодательные и нормативно-правовые акты. Они должны быть сгруппированы по значимости (Конституция РФ, законы РФ, законы Субъектов РФ, подзаконные акты и пр.). Внутри каждой из перечисленных групп документы располагаются в хронологическом порядке.

Далее в списке литературы указывают неопубликованные нормативно-правовые материалы: архивные, служебные документы. Они также группируются по важности, а внутри каждой группы – по хронологии.

В следующем разделе списка литературы в алфавитном порядке указывают книги, монографии, учебники, учебно-методические пособия, статистические сборники и другую справочную литературу.

Каждое издание указывается в соответствии с требованиями библиографического описания документов ГОСТ 7.1-84.

Библиографическое описание книг, сборников, журналов, газет и других изданий начинается с фамилии автора. Затем указываются его инициалы. После них пишется название произведения, место его издания, название издательства и год издания. Место издания указывается полностью, без сокращений. Сокращать разрешается название городов: Москва – М.; Санкт-Петербург – СПб. (Ленинград – Л.). Если название издательства не приводится, то после названия города ставится запятая, а за ней – год. При указании времени издания слово «год» (или буква «г») не ставится. Например, Алексеева Е.В. Архивоведение. – М. «Академия», 2007. Или: Крайская З.В. Архивоведение. – М., 1995.

Библиографическое описание статьи из журнала начинается с фамилии и инициалов автора, далее указывают название статьи, а затем через две косые черты – название журнала, год издания и номер, а также первую и последнюю из страниц, на которых статья опубликована. Например, Бакалинская Г.Г. О пересмотре отраслевого состава источников комплектования Архивного фонда РФ// Отечественные архивы. – 1992. - №3. С. 99-105.

Библиографическое описание статьи из газеты начинается названием газеты, далее приводятся год и дата ее выхода. Номер страницы не указывают.

 

5.6 Подготовка к защите курсовой работы

 

Подготовка к защите и собственно защита курсовой работы являются важными этапами курсового исследования и требуют особого внимания и организованности студента. Полностью законченная и соответствующим образом оформленная курсовая работа не позднее, чем за 15 дней до защиты поступает преподавателю. После проверки преподаватель составляет рецензию. В ходе подготовки к защите студент должен согласовать с преподавателем и подготовить:

  1. ответы на замечания в рецензии;
  2. необходимый иллюстрированный материал ( в виде плакатов или презентации);
  3. текст выступления.

 

При формировании текста выступления следует исходить из того, что время выступления не должно превышать 10-12 минут. По своей структуре выступление должно иметь вступление, основную часть и заключение. Во вступлении автор кратко, но аргументировано обосновывает выбор темы, актуальность. Далее называются цели и задачи работы. В основной части выступления автор сообщает о проделанной работе и наиболее существенных фактах и явлениях, обнаруженных в ходе курсового исследования. Наиболее важной частью выступления является его заключение. Здесь автор должен в удобной для восприятия на слух форме представить всю информацию, которая содержится в заключении курсовой работы. При подготовке к защите рекомендуется отрепетировать выступление и хронометрировать его. Иллюстративные материалы, которые должны быть представлены в ходе защиты, должны быть заранее подобраны в соответствующей последовательности. В случае, если не вся желательная информация может быть изложена в течение указанного времени, в ходе выступления студент лишь обозначает отдельные положения работы в общем виде, но заявляет о своей готовности раскрыть их детально. Таким образом, часть сведений студент сможет сообщить комиссии в процессе ответа на вопросы.

 

5.7 Защита курсовой работы

Защита осуществляется в ходе открытого заседания комиссии по утвержденному расписанию. В ходе защиты студент в течение 10-12 минут излагает содержание своего выступления. При этом для иллюстрации отдельных положений использует заранее подготовленные плакаты или презентацию. После выступления зачитывается рецензия, а студенту предоставляется слово для ответа на содержащиеся в них замечания и рекомендации. Далее студенту задают вопросы члены комиссии. При выставлении оценки учитывается:

  1. содержание и качество курсовой работы;
  2. выступление автора на защите;
  3. полнота ответов на вопросы, заданные в ходе защиты.

 

Тематика курсовых работ

по МДК 02.03 Методика и практика архивоведения

 

  1. Развитие архивной деятельности в России с древнейших времен до конца 20 века.
  2. Архивный фонд РФ. Государственная и негосударственная часть АФ РФ.
  3. Классификация документов и дел в пределах АФ РФ.
  4. Организация документов и дел в пределах архивов.
  5. Определение фондовой принадлежности документов и границ архивного фонда.
  6. Информационно-поисковые системы. Базы данных.
  7. Комплектование Архивного фонда РФ.
  8. Передача документов на хранение в ведомственный архив и государственный архив.
  9. Экспертиза ценности документов.
  10. Перечни документов. Современная система перечней и их структура.
  11. Учет документов архива.
  12. Обеспечение сохранности документов, их местонахождение в архиве.
  13. Особо ценные документы архива. Создание страхового фонда архивных документов.
  14. Научно-справочный аппарат архива. Классификация архивной документации.
  15. Учет документов архива.
  16. Аналитико-синтетическая обработка ретроспективной документной информации.
  17. Архивная опись и научно-справочный аппарат к ней.
  18. Система каталогов в архиве.
  19. Архивные путеводители.
  20. Дополнительные справочные системы НСА.
  21. Направления использования архивных документов.
  22. Формы использования архивных документов.
  23. Регулирование доступа к документам Архивного фонда РФ.
  24. Документы, подлежащие засекречиванию и рассекречиванию.
  25. Основы архивной эвристики.
  26. Анализ использования архивных документов.
  27. Организация работы государственного и ведомственного архива. Нормативно-правовая база.
  28. Менеджмент в архивах.
  29. Информатизация архивного дела.
  30. Электронные документы и архивы.

 

Образец оформления листа «Пояснительная записка к курсовой работе»

Министерство общего и профессионального образования Ростовской области

 

ГБПОУ РО «ТМТ»

 

 

 

Специальность 46.02.01

Группа 588-ДА

Пояснительная записка
к курсовой работе

Тема: «Использование документов архива»

Студентка:____________Насухова С.Н._______________________

Руководитель работы:__Аверина Н.В._______________

2016

 

Образец оформления листа «Задание на курсовую работу»

 

ГБПОУ РО «ТМТ»

 

Задание на курсовую работу

по МДК 02.03 Методика и практика архивоведения

 

Студенту гр.508-ДА, Богдановой М.Н.

Специальность 46.02.01

Тема работы: «Научно-справочный аппарат архива»

Содержание пояснительной записки

Введение

 

1Учетные документы архива